初一写我的同学优秀作文600字_我的新同学优秀作文600字初一
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初一写我的同学优秀作文600字（共14篇）由网友“速溶咖啡”投稿提供，下面小编给大家整理后的初一写我的同学优秀作文600字，欢迎阅读!
篇1：作文初一写人同学
明亮的大眼睛镶嵌在黝黑的皮肤中间，微厚的嘴巴静静地挨在鼻子下面，一副亲切的脸庞透露着不尽的智慧。今年开学，我认识了许多的新同学，而他，却让我印象特别深刻。
记得第一次上台自我介绍。唯有他，别具一格，来自内蒙古。那时，脑海中便浮现出一个个粗犷的蒙古人，而台上的他却文质彬彬，不腼腆也不豪迈。但他的懂礼识仪并未压住同学们的议论纷纷：“内蒙古的?贫团补助生?”偏僻地方来的，智商会高吗?”看他那粗壮的样子，一看就只会跑跑跳跳……”而台上的他，并未恼怒，而是慢慢向大家解释。光是他那从容淡定、不慌不忙的表现，就让我在心底暗暗佩服。
没过多久，他就以惊人的智商证明了自己的实力。别人考不到优是很正常，而对于他来说，考不到满分就是不正常;别人考到90分是喜讯，而对于他来说，却是失败。一个个令人以触摸的高分，他都轻而易举地拿下，何况他语数外皆是如此!
如果你以为他是典型的学习机器，那么你错了，运动方面他同样拔尖。记得那次运动会开幕式上，我班加上了男生的舞蹈表演。平时成绩不错的男生纷纷躲了起来，生怕老师喊到自己。而他，毫不畏惧，自告奋勇地报了名。练习期间，他努力模仿视频中的样子，细细揣磨动作力度并努力做到最好。回家后，他不断练习，坚持每晚跳五遍，点点滴滴无不体现了他的毅力，不出所料，他被分配到了C位。
开幕式那天，他带着淡淡的微笑，自信地上了场。在万众瞩目之下，他却一点儿也不害羞。那一个个伸张有力的动作，在阳光的照耀下，格外的耀眼;那一个个活力四射的弹跳，绽放出了青春的风采。那一次，我们班获得了特等奖。
日常生活中的他，谦逊有礼，不摆架子。下课时，他主动清理黑板、讲台，帮老师捧本子;大扫除时，他从不命令同学干活，而是以身作则，包下大多任务;遇到难题时，他召集大家一起讨论。老师表扬时，他不骄傲;同学误会时，他不生气;别人冲动时，他很冷静……宽恕他人，严于律己，这不是又做到了儒学的最高境界吗?想到这儿，我那敬佩之情油然而生。
篇2：初一写人优秀作文600字
我最欣赏的人
有这么一个人，他永远在人们的心中挥之不去，他永远站在人民的这边——他，就是敢于讽刺当时黑暗社会的鲁迅先生。
鲁迅先生，我虽然和他未曾磨灭，但我看过他的相片:粗壮的眉毛下有一个高突的鼻子，一对大耳朵在国字脸庞，她穿着十分朴素，一件黑色长袍染出他淳朴之气，从他的外表上来看就是一个淳朴老实的人。
我欣赏鲁迅先生是因为他的文章，他的文章总会一针见血地揭露当时的社会，我深深的被吸引了。他的文章语言有时像小孩子那样活泼，有时像大人那样稳重，有时像一个黑洞，无论是谁都会深深地陷进去，他写作总是在夜深人静众人都睡觉了，他才开始伟大的创作，直到众人都起床了，他才肯休息。
我欣赏鲁迅先生是因为他的个性，鲁迅先生感受别人叫到什么好笑的地方，他总是毫不保留地大笑起来，他敢骂，用他那手中的笔同骂那些国民党，他敢打，打那些对社会毫无价值，自甘堕落欺压百姓的人这么豪爽的性格，怎叫人不欣赏呢?
我欣赏鲁迅先生更是因为他的品格，他不具强奸永远不是我那些败类的威胁，他总以别人为先永远只为别人着想，替他人分忧，他善良正直，永远站在正义这边，站在人民这边，他淳朴低调，永远不会把自己装的多么绚丽，多么高尚......横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这就是他的人生写照。
鲁迅先生是我最欣赏的人，我虽和他没曾谋面，但对他的文章让别人对他的评价中我认识了他，认可了他，他的死是全国乃至全世界最大的损失，他永远活在人们的心里，他是尊敬的，他是伟大的，他是我欣赏的，他并不高大却留在我的心中。
以一个性急的人为题
老周同志性子可急啦!他做事雷厉风行，只讲一个字：快!
他身高一米七四，皮肤黝黑，体型略有些肥胖，他的眼睛炯炯有神，两条粗黑的眉毛，无时无刻向别人展示着他的心情。他走路像一阵风，开车也总是一脚油门下去将车开到最高限速;就因为他的不拘小节，他总是吃罚单吃到饱。但这些，都还不足以说明他的性急的做事风格。
在小学三年级时，他坚持每天都开车送我上学。他总是每天早上都早早起床，便大步走进我的房间，硬是把我从梦乡中拖了出来，对我大喊：“小周!你给我听好了!现在时间不早了!我给你一分钟换衣服，三分钟洗漱，八分钟吃早餐!”刚才还沉寂在梦乡无法自拔的我，顿时跟打了鸡血一样清醒。我风一般地换好了衣服，以百米冲刺的的速度冲进厕所，以最快的速度洗漱，但他还是不满意。一碗面条，要八分钟吃完，我使出了吃奶的劲头，狼吞虎咽的吃起来，而他却在一边不断催促我，让我吃的再快些。此时的我好比是一名刚入伍的新兵蛋子，而他则像一名久经沙场的教官，正在训练我这个新兵。
十分钟后，我吃完了面，他见我吃完了，一把帮我拿起书包，与其说他穿上鞋子，不如说是他套上鞋子。他拉开门，大步走了出去，按下电梯，拽着我走了进去，此时的我连嘴都还没擦。
他发动了汽车，我把车门关上的一瞬间，他一脚踢向油门，冲出了小区。坐在后面的我犹如坐在火箭里一般，突如其来的推背感把我“引向太空”。我把鞋穿好，再一看窗外，就到了学校大门前。他潇洒的拉了一下手刹，对我说：“小周，到了，记住，男人做事要快，姿势要帅!”
这就是我亲爱的老周同志，他做事雷厉风行，这影响着我，让我做事也一样不拖泥带水，雷厉风行!
她，令我敬佩
寒冷的严冬已经远去，万物复苏，春意盎然。舒适的气候与暖阳，驱使着万物又回到春天的生机。此刻，我的记忆犹如那含苞待放的木棉花，开放了。而这次，我的脑海里闪过了她——
操场跑道的那一角，被飘零的木棉花瓣均匀地盖上了。伴随着不远处稚气的读书声，使这里增添了几分情趣。教育里，她那一遍又一遍的声音带领着我们小朋友们尽情的遨游着语文世界。她独特的教学方式有办法让我们读每一篇作文都津津有味，有踊跃发言。她并不是一味地教书，而是运用一个秘籍：每天晚上放学时让我们预习写好文章段落的思想，作用，上课时让我们自己上台发表出来，她只是在旁边作适当补充。就这样，我们越说越起劲，面对你一句，我一句的争论，我们都表示受益其中。说着说着，“万恶”的下课铃打断了我们，我们只能将精心准备的辩词又憋回肚子里去。
每天下午，我们都要参加体育活动。别的班都在机械化的“跑步，做操”时，我们早已在紧贴校园的公园里玩的不亦乐乎。她也是一个长不大的孩子，一遇见空旷的草地时，树林时，便童心未泯的与我们玩在一起。草地上打滚，赛跑，抓人，她一样不比我们差，因此，我们也经常把它当做朋友。“现在各种因素驱使着你们不断‘变形’，做一个别人心目中的‘好孩子’，但，如果我们敢于打破那些看不见的‘屏障’，也许会有不一样的结果。活出你们的自己!”这，是我们告别小学时，送给我们的最后一句话。
那些快乐的时光被再度关入记忆大门里冰封。谢谢你，让我的童年时光变得充实，多彩，闪耀，谢谢你，我们永远——“邓妈!”
深 爱 无 痕
时间红了樱桃，绿了芭蕉，把你的爱装进记忆的素笺，包裹在心中的行囊，听秋风荡起秋意，缠绵悱恻。这年冬天我读懂了你的爱。
太阳吝啬地收起了最后一丝光线，夜幕降临，枯枝敲打着窗棂，“咚咚”外婆蹑手蹑脚地浅进我的房间，把一杯热牛奶放在我的书桌上，指着时间略带责备地说：“十一点了，作业怎么还没做完?”这不是是第几次在我耳边唠叨了，我不怀好意地说：“知道了，知道了!”外婆只好沉闷地关上门。夜，又沉了一层，眼看作业终于做完了，我打着哈欠推开门，看见窗外的枯叶被吹落，顿时感到寒风的盛气凌人。
我拿着作业，走到客厅，看见外婆蜷在窄窄的沙发上，风把她的手渡得发白，脸却是被挤得通红，身上没有披被子，额头的皱纹一条条爬了上去。
随着一阵此起彼伏的呼噜声，我踱步到外婆跟前，轻轻拍着她厚实的肩膀说：“外婆，你怎么不进去睡啊。”外婆迷迷糊糊地带上眼镜，说：“你作业还没签字呢，怎么敢睡哦。”说着外婆拿起笔，认认真真地检查我的作业，边签边说：“你睡觉的时候记得把窗户关了，不准踢被子啊，晚上我要来检查。”这些话早已听腻了，唠叨的外婆，自己冻成那样还惦记着我呢!
刚准备转身离开，外婆叫住我：“筱曼，你的反思作文还没写呢。”回过头去，在明晃晃的灯光的照耀下，我看见了外婆两鬓的银丝，那是什么时候留下的?难道是为我而生?十几年来，外婆在沙发上度过了多少个夜晚?为我热了多少杯牛奶?不曾想过。
愁思万缕，明月半掩，望窗外，若有所思，若有所想。这点点滴滴，一言一语，饱含了外婆全部的爱，我却不曾发现。
今夜，拥你的爱入眠。
深爱无痕，只是一个不经意的瞬间，却是爱意长眠。
纯真，让她如此美丽
窗外，洁白的栀子花悄然绽放，如此纯真;清新的白色与她那迷人的芳香融为一体，构成了世界上独一无二的美。看着她，我总能想起我心目中的那个小天使——
也是在栀子花开得最美的盛夏。那一天，全家带着年仅四岁的小表妹出门逛街。无论在哪里，小表妹总是笑眯眯的，两个小梨涡让人一见了就喜欢。逛了一天街后，我们就上了一辆公交车，准备回家。
上了车，我们刚刚好把座位都给填满了。到了下一站，上来了一位拄着拐杖的老人，她径直往后面走，我们就都把头别了过去，装作没有看见她的样子——毕竟都累了一天了，谁愿意让啊!突然，一个幼嫩的声音打破了僵局:“奶奶，您来这儿坐吧!”小表妹毫不犹豫地从座位上跳了下来。老人连忙摆了摆手，嘴里不停地说：“不用不用，你自己坐!”小表妹见状，又用她那甜甜的声音道：“那我们就一起坐。”边说边去搀扶，硬是扶着老奶奶一起坐下来，老奶奶露出会心的微笑。叔叔阿姨们直夸小表妹是个懂事的孩子，小表妹也乐的活不拢嘴，。
又过了几个站，一位背着孩子的母亲上了车。她的头发披散着，时不时甩到后面，背上的小弟弟被她的头发扎的哇哇大哭。正当这位母亲为难时，小表妹兴致勃勃开口：“阿姨，我来帮您扎一下头发吧!”这位母亲连连点头，不停道谢。小表妹踮起脚，用她的胖乎乎的小手轻轻地为这位母亲扎头发。不一会儿就扎成了两根俏皮的小辫子，如此可爱的发型令她哭笑不得，全车人哈哈大笑，场面其乐融融。小表妹也笑了，露出了两个甜甜的梨涡和可爱的小虎牙，那一刻，我竟觉得看到了天使......
自此，每每看到栀子花，我总能想起小天使一般的小表妹。亲爱的小天使，你或许不知道，你的纯真使你多么美丽啊!
篇3：初一写人作文：我的同学
一头乌黑的长发总是拢成一束扎着，两条淡淡的眉毛下一双大眼睛眨着，总挂着的笑脸让她看起来文静又充满活力。
刚来到班级，对她并没有什么印象。一个人静静的坐着，有人来找她，才与人快乐玩耍。
可别被她的外表“迷惑”，其实她是一只“大老虎”。
一个星期三的下午，班主任正在教室里指点着我们的种种不足之处。一则广播：“请班主任速到年段办公室集中。”使她不得已停了下来，交代了身为班长的她几句，便匆匆离开。原本坐姿端正的同学们开始了她们的发表大会。我用手撑着脑袋，耳朵里全是“嗡嗡”声。“喂！别吵了。”一声大吼，将我从昏昏欲睡中惊醒，是她。同学们被这一个双手撑着桌子，好像就要出来打人的班长吓了一跳，将大吵大闹转化成了小声议论。周围安静了许多，她用锐利的眼光向周围扫视一周，缓缓地坐下。这是她的第一次发威。
喧闹声又渐渐大了起来，有些同学仿佛忘了“老虎”的凶猛，又吵了起来，她继续写作业。一次、两次……无数次的忍耐无法继续，“唰”她站起身，眉头微皱，大步流星地走上讲台，猛地一拍桌子说：“你们给我安静！”同学们乖乖拿起书或作业写起来。这是“大老虎”的第二次发威，效果很显著。
这是暴风雨前最后的一次宁静。讲话的欲望越来越强，开始了一次巨大的爆发。有的同学转过头与后桌打闹，有的趴在桌上，有的用书遮着身子不知在桌下干什么。我已经做好准备听她的咆哮，可她没有，雪白的粉笔握在她手中，潇洒的在黑板上写下一个名字，并用不大但全班都听得见的有力的声音说：“值日班委把黑板上有名字的同学登记下来，扣‘操行分’。”终于亮出了“杀手锏”。同学们像吃了定心丸，愣住了，眼睛直勾勾的盯着黑板，不敢再发出一点声音，班主任终于回来了，这场闹剧以全班被批评了一节课而收尾。
班上每一个同学各有千秋，独一无二，有的活泼乐观，有的文采奕奕，有的调皮可爱……唯有她一个平凡而又不平凡的女孩给我留下最深的印象，同学们将给我的中学生活添上浓墨重彩的一笔，他们也为我打开了一扇学习与成长的门。哦，对了，她是谁？她就是班长兼数学课代表——陈锦楠。
篇4：初一写人作文：我的同学
宋埠镇中学教学楼一楼七（6）班门前，每天停放着一张黑色旧轮椅。这张旧轮椅吸引并感动着进出校园的每一个人。而这张轮椅背后的故事，更值得我们去品味，因为轮椅背后的“小推手”更加感人。
轮椅的主人叫李昌愉，五周村人，两岁时意外双腿致残，不久其父病逝。今年秋升入初中时，其母要求学校为儿子提供食宿和相应服务，学校很为难。后来，班主任试探着在班上求助，不料竟真的有个好学生伢举了手，难题终于得以圆满化解。
“好学生伢”叫程欢，家住学校附近的铁牛街。当他听老师说有哪个同学愿意为李昌愉同学提供住宿时，他马上举起了自己的右手，说：“到我家！”老师说：“你大人同意吗？”“没问题！”程欢果断地答道。“那好！不过，你还是回家商量一下，万一不行，也不要勉强，好吗？”“好！”后来果然如愿以偿，大家都向程欢同学投来了赞许的目光。
程欢同学，原是岐亭镇程秀石人，父母长年打工在外。去年，因奶奶得了绝症母亲才回家在铁牛街买了房子，也方便孩子读书。母亲张金桃，听儿子说要领个残疾同学回家住宿，就问有没有病。程欢见母亲有些犹豫，忙说：“妈，他没有其他的病，接收了吧，我招乎。”张母见儿子这么说，就随即与丈夫通了话，然后说：“那好！你爸也同意了，租金也不要了。”
程欢同学，帮助残疾同学的事不胫而走，学校还为此对他进行了专门表扬。
只为帮助一名素不相识的残疾同学圆初中学习之梦，看似平常，平常之中却蕴含着至真至纯的大爱。常言道，做点好事并不难，难的是一辈子。对李昌愉同学，程欢同学像对待自己的亲兄长一样，除双休外，每天一起上学，一起回家，从不间断。学校食堂较远，李昌愉只好在外就餐。程欢同学每顿总是先买着送到他手里，然后吃饭后又一起去上学，天天如此，已近一个学期了。晚上在家里，程欢同学总不忘将洗脸水打好送到他跟前，真可谓细心周到。采访中，我还了解到，程欢的父亲也是一个大好人。他曾有一次在广州站等车，遇到有个不认识的上海人因失窃回不了家，他主动掏腰包为其买票，不图任何回报。
“有其父必有其子”，我现在才真正懂得了此话的真正含意。特此，在为“好学生伢”程欢的行为所感动所骄傲的同时，我更希望我们的学校我们的社会，像这样的“好学生伢”、好人一天天多起来。那样，社会将会变得更加和谐，更加美好！
篇5：初一写人作文：我的同学
开学第一天，老妈就告诉我：“曾经的幼儿园同学小月跟你同班了哦！”可我绞尽脑汁也想不起她的模样。
高高瘦瘦的小月已经出落的亭亭玉立。鹅蛋脸上嵌着一双细长的小眼睛，眼角闪烁着智慧的光芒。规规矩矩地坐在那儿，一看就是个优秀的学生。
不过，你可别被她斯斯文文的表象骗了。实际上她可活泼好动了。而且才艺多多，真是一个宝藏女孩，不仅钢琴九级，国际象棋高手，小月还是个故事达人。常常手舞足蹈地讲述她与妈妈之间发生的日常趣事，可她总爱在高潮时狡黠一笑，卖弄关子，惹得我们心里痒痒，非逼她讲完不可。
在我心目中，她唯一的缺点是投篮技术太逊。但她却热衷于投篮。与她一起练习，只见她笨拙地一跃，尽力将篮球送出去，可那球儿偏偏不偏不倚地撞在蓝框上，弹了几下，掉在地上。不服输的小月扯扯衣角，转身迅速一跃，再次练习。每每投中，她总拍拍手中的球，还不忘得意地来一句：“真不愧是XXX！”
就是这么一个可爱的朋友，而她的成绩也好得“令人发指”，我于是常常请教于她，而她总是牺牲难得的休息时间，不厌其烦地为我讲题。
“小月，这题我不理解，帮我找找思绪呗！”刚下课，我就扑到她桌边，请教数学难题。
“嗯，我看看，”她飞快地掠过题目，沉思半晌后，她却不急于告诉我答案，而是像老师一样慢慢地指导我，让我先找出线索，再认真地听取我的想法。当我卡壳时，她总是指着题目，耐心地帮我分析错因，并给予我启发。当我理清思路时，她会点头一笑，兴奋地一拍桌子，给我一个肯定的眼神：“不错嘛！”每当这时，我都有一股拥抱她的冲动，小月，有你，真好！
就说前不久，我测验失利了，当时失落的我快要自闭了。小月发现了我的异常，下课便主动来找我。看我愁眉苦脸的样儿，拉我去了室外，陪我谈心。“考试失利不过是人生坎坷中的小小风浪，只有振作起来，以平和的心态去面对，才能弥补过去。”接着，她还拿自己以前的事例来开导我，逗我笑。
有时放学后，为了帮助我，小月还考考我今天学得如何，为此还几次晚回家。我心中有着无数的抱歉，她却总是毫不在乎。
就是这样一个可爱又热心的小月同学，她像温暖的小太阳一样，在我难过时给我温暖，在我脆弱的时候教我坚强！
篇6：初一写人作文：我的同学
说起他这个人，可真是让人感叹，他可以说是无处不闹，无话不谈，智商是一与三之间数字的，一个十分搞笑的存在。
他有一对葡萄干大小的眼睛，还有爱笑的嘴，头脑简单四肢发达，每天上学放学想练出那不存在的腹肌，有时特别搞笑比如说，做些很古怪的动作和声音像猴子，像旺财。有时跟小屁孩一样，自习课叠纸飞机被白老师重重地“奖励一番后十分开心”，吃饭挑食需要哄等真是既可爱又淘气！但是这样让人不忍直视的他却有些优点。
虽然记不大清楚但具体内容应该是这样。上个礼拜五，数学老师收作业，他没有合格被骂了一顿后有点小郁闷的回到座位。一上午脑袋上挂满了黑色的线条，直到下午数学老师来讲卷子才稍微有所好转，课堂上认真听讲用自己最工整的字体，改写答案，所谓是知错就改的好孩子，好宝宝。
在自己的值日上更是如同农民伯伯一般，吃苦耐劳，尽心尽力，竭尽所能做好自己分内的事情。有一次，身为值日生的他刚从楼下的大厅回来，椅子还没有做热乎，就被安排下去做另一个卫生，期间没有任何抱怨的情绪，只是默默无闻地干活，有一丢丢的雷锋形象。
这就是他，有着女生的可爱和男生的淘气，一会是正常人，一会是神经病，一会是天才，一会是疯子。就是这样的他，让人十分感叹他的努力与大气，坚持不懈和尽职尽责。
这就是他，我们班年龄最大的“三岁小孩”。
篇7：初一写人作文：我的同学
我的好朋友刘泽荣是我的同学，也是我的邻居。他是我们班上的“优秀少先队员”，我以前却看不起他，还给他取了个绰号“小气鬼”。
记得一次我们几个去春游，我带着馒头、蛋糕、巧克力和苹果，装的满满的。他呢？裤兜里塞了三四个硬面包，干巴巴的。休息时，我便走过去递给他一个蛋糕，可他执意不要。我打趣地说：“干嘛死不要脸皮？小气鬼，我又不要你还…….”话刚说完，他的脸唰地红了，喃喃地说了一句“你阔”就走了……事隔半年，却发生了一间使我料想不到的事。五月，同学们为汶川大地震纷纷捐款，当然我一马当先，捐了十元。
放学路上，我傲慢地伸出一个手指头对他说：“十元！你捐了吗？”
“捐了，”他说，“我爸爸在浙江打工，他的工资不少呢！爸爸给我的零花钱也积蓄了好多……”
“你捐了多少？”我打断他的话。他却神秘地一笑，伸出三个指头。
“别吓唬人!不会是三角吧？最多三元。”他不言语。
“说呀！你到底捐了多少？”我追问。他又神秘地一笑，跑了。
哈哈！看来我猜的不错。“小气鬼，爱脸皮，讲出来怕难为情……”
几天后，捐款名单上端端正正地写着“刘泽荣，三十元”，而我呢，竟落在他的后头，这回我打心底里敬佩他了，他真不愧是“优秀少先队员”，我真应该向他学习。
篇8：初一写人作文：我的同学
我的同学叫欧阳漫婷，她与歌星欧阳漫婷可是同名同姓哟。南方的水土和气候塑造了她文雅的气质和性格。一张古代美女似的瓜子脸和一头足以洗发水广告的头发，整洁得不能再整洁的衣着，在我心目中她是个典型的文静女孩。
但有一件事却改变了我对她的看法。
一天，早读课还没开始，教室里人来得不多，老师也没有来。忽然，最后排传来了一阵推桌子、踢板凳的嘈杂声，原来是我们班的班鞘张佛和火爆子罗丧两人不知为了什么事，打起架来了。这两个人都不是省油的灯，打起架来可没完没了，谁也不敢去拉架，否则不亚于老虎嘴里拔牙！
突然，奇迹出现了，两人之间闪出了一个身影，把罗丧拉到了一边。我定眼一看，原来是欧阳漫婷。趁大家都在看欧阳漫婷之时，张佛拿起自己的板凳，举过头顶，向罗丧那边砸过去。欧阳漫婷眼疾手快，一个健步，推开了罗丧，才让罗丧转危为安。望着欧阳漫婷，我忽然觉得她那文静中蕴含着一种无所畏惧的力量，表现出了一种男子汉的气概。
这时，张佛怒目圆瞪，铁青着脸，狠狠地咬着牙，拳头握得咯吱咯吱真响，准备再次出去。可此时的陈琳，脸微微泛起了红晕，出现了前所未有的严肃和坚毅，严厉而又不容抗拒地喊道：“住手，你们都想挨批评吗？”教室里一下平静了下来，这场**平息了。大家都回到了各自的位置上，而欧阳漫婷好像什么事都没发生似的。
这就是我最好的同学。
篇9：初一写人作文：我的同学
他就是这么不起眼。高高的个子，胖胖的身材，傻不啦叽的平头，都五年级了，竟然连一些四年级的计算题都不会做。我常纳闷：以他这样的学习状况，他是怎么“混”到五年级的。
虽然他在学习上可谓一塌糊涂，可他对待劳动，却是极其认真，让我刮目相看。
有一次，老师吩咐他去拖地。他开心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一个大大的“王”字。他边拖边咧开嘴傻笑。不一会，他又拖了一个“羲”字。我们看了，惊叹不已。平日里连“静”字都不会写的他，今日却拖出了“羲”这么难写的字，难道他的功夫都用在这了？
到了拖同学们的“包干区”了，他又是呵呵笑着，卷起袖管，甩起拖把。他以娴熟的技巧，这一下，那一下，一会儿，一大足底就拖好了。照这种速度，全班不出10分钟就能拖好。接着就是最麻烦的步骤了——洗拖把。他迅速地跑到卫生间，打开水龙头，把拖把放进水池里水冲一会，然后把拖把拿出来，往地上使劲拍打。“啪！啪！”许多脏水从拖把里溅出来，拖把又变得干净如新。不过，卫生间也弄得到处是水。他见了，吐了吐舌头，急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大扫除卫生日，老师叫他去擦窗户。他呵呵笑着，拿着纸灵活地跑向窗台。他对着窗玻璃，用嘴呵叻一口气。再仔细地用纸擦。一点一点、一层一层地往上擦。够不着了，他就跳起来擦，反复几次，整面窗户就擦得“亮晶晶”了。面对着可以照见自己人影的窗户玻璃，他笑了，笑容里是那样地满足和自豪。
他就是这么个不起眼的小能人。如果要评“劳动小达人”的话，定是非他莫属了。他就是我们班的周亮。
篇10： 我的同学初一写人作文
我的同学初一写人作文
唰唰”随着老师写作文题时粉笔磨擦黑板的声音，我扭开了心灵摄相机的开关，开始在全班同学中搜寻合适的人选。他？她？都不中意。猛然间，琥珀色的镜头上出现了一张熟悉的脸，对，就是她！
我轻轻地推动着心灵摄相机，对准她-囡囡，来了一个特写镜头：她，个子不高，身材微胖，浓浓的眉毛下，那双楚楚动人的大眼睛像黑色的玻璃球浸在清水里。整天笑嘻嘻的`，仿佛很乐观的样子。可她究竟是一个什么样的人呢？请跟着我的镜头，从她的一些生活琐事中去窥探她的内心世界吧！
下雪了，我们集体去打扫雪，她从头到尾一直没有停过，后来才发现，她的手通红通红的，有的地方还起了冻疮。从这里，我得到了关于她的第一个印象：她是热爱劳动、热爱班级体的。
镜头在慢慢地升高、升高，让我们来一个俯摄吧。目标：早自习时的教室。你看，偌大一个教室，只有她一个人在穿梭似的奔跑着。她在干什么？快，快加大录音机的音量。嗬，冲入我们耳膜里的是这么一些声音：“咦，这是哪个组扫的地？怎么这么脏？”随着唰唰的扫地声，她边扫边生气地大叫起来。总之，每逢早晨，她扫地、擦黑板样样都做，可不是吗？这位“小姐”的事也真太多了。“能者多劳嘛！”有的同学赶紧自辩。从这里，我又得到了关于她的第二个印象：她是尽职的。
摄相机移到了语文课堂上，那里传出了穆老师的声音：“这道题做对的没有几个，请做对的同学举手示意一下。”教室里一下子静了下来，仿佛大家都不存在了似的。是啊，这道题可不是简单的啊！环视教室，只有几只手在高高地举着，其中有她！看，她多么的骄傲啊！而我们呢，大家却都只有“啧啧”的份儿。从这里，我又得到了关于她的第三个印象：她是聪明的……
虽然她目前的学习成绩不是特别优秀，但她一直在不懈地努力，给自己树立明确的目标，课外还请老师为她补课。我又得到了她的第四个印象：她是努力的……
爱集体、尽职、聪明、努力……嗬，真是一个完美的人了。然而，并不如此，俗话说，“金无足赤，人无完人。”你看，我的镜头里也显示她的暗点……
她很爱引人注目，每当下课，她会大声吼叫，因为这，老师还找她谈话了呢！有时，她上课的小动作比较多，有时还会被老师抓住而被批评。
够了，够了，你看这些叫人喜爱的优点和缺点都毫不掩饰地暴露在我那闪着幽蓝色的镜头之中……
那么，这位囡囡究竟是谁呢？看！同学们正在指指点点，发出会心的微笑。他们对于这个谜底早已心照不宣了，她就是生活委员……
“沙沙沙”，摄相机又开始追逐着合适的人选。我换上了一盘新的录像带，心里期待着，当我把镜头再次对准她时，一定会留下一个崭新的美好的印象……
篇11：初一写人作文:我的同学
初一写人作文:我的同学
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对，她就是――高雅。
我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢?我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢?我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。
这就是我的同学――高雅，我的好朋友!
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
她-矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢?她就是我的同学-李佳。在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗?请听我慢慢道来。我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本。当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得”下岗”啊!所以，我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时，李佳走了过来，轻声问：”怎么了?什么东西不见了吗?”我不耐烦的丢了一句：”语文本。”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌。可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你找找把!”这时我才明白，原来她在帮我找本子啊!愧疚之情涌上心头。最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她找到的。”我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她。我从小身体就不好，经常头晕。而那一次，她有帮了我。。。。。。
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉!只有冒雨回家了，但是是我的头好晕，能不能支撑的住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧!
这时，李佳又出现了，说：”我送你回家吧!”我推辞说：”没关系，我可以走。”但是她却说：”你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨?”最后，我说不过她，让她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿。到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净。
我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马诉你，我的回答就是，最想见到李佳。
小学六年，看似漫长，却又十分短暂的时光。在这里留下了我许多难忘的回忆，最难忘的'还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊。
每到课间，我们班里总会传出爽朗的笑声，那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄。他又一头短发，国字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的。他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得。脸上的表情总是大晴天。
现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动。
记得在我三年级期末考试结束后，老师罚下了暑假作业。我发现里面有一处没印清楚，于是就想去找老赵借一下。可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了，我便在它的书包了找出作业本拿走了。可万万没想到的是，正当我准备还给他时，他的作业本竟不翼而飞。我心急如焚，到处翻找。可依然不见本的踪影。在我不知所措的时候，赵誉雄回来了。他翻了翻自己的书包，好像发现他的本子没了。我走过去，说：“赵大哥，有件事不知当讲不当讲。”他疑惑不解的问：“啥事呀?”“我……我把你的本给……给弄丢了。”我想赵誉雄一定要发飙了，我等待着暴风雨的来临，可谁料，他只是深深地叹了一口气，什么也没说，我见了，连忙双手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩，小弟有生难忘。”说罢，他笑，我心中的大石头终于落了下来。
暑假过去了，回到学校，一件不可思议的事情发生了，赵誉雄他没有自己买一个新的本，而是找别人借来自己抄了一份，每次我想到这，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥们儿”。
记得还有一次，在我五年级的时候，我在班里的作文水平位于中下。作文总是坐后才上本，我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文，下课之后，我坐在他的前面，听着他给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，他也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，饶帅来找赵誉雄玩，赵誉雄没有理饶帅，饶帅又叫了他一遍，他给我改作文的决心依然没有动摇，他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。”我们都笑了。饶帅走了，有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了。上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是赵誉雄留下的满篇蓝。
篇12：初一写人作文600字：我
我，一个独一无二的我！
我是一个快乐、自由、善良的女孩。你想认识我吗？那就跟我来！
爱玩，是孩子的天性，我也不例外；然而升入初中的我，study，成了我安分守己的原因。在天天study的我，勤奋学习是理所当然的，也就成了我的job！哎！的确，我也该收敛收敛了；不然，那些美丽五彩的梦怎么实现？
我是一个满脑子浪漫念头的女孩，拥有很多梦想：梦想自己快点长大，做自己想做的事情；梦想考上自己渴望已久的学校；梦想，我的梦想实在太多了，多得就如儿时朝着太阳吹出的肥皂泡，美丽极了。但我知道，多么美的梦想，都需要自己去争取！
我爱笑，这是我最明显的一大特点，也许又是我的一个缺点吧。我永远都会用笑容对待每一件事，就连老师批评时，我有时也会忍不住发笑，因此，我会罪加一等。然而，我认为笑是一种天真，一种享受，一种坦诚，是请求原谅的.表现。在家里，我笑个不停，似乎生活中的一点一滴，一言一行都可以成为我笑的源泉。妈妈说我是傻笑，可我看来这是一份亲情，一份随和。
我爱凫水：曾在浅水中搏击嬉戏，曾在澎湃的海浪中击水，水给了我生活习作的灵感。但我也爱爬山：登高望远，我领略大自然的无限风光；极目远眺，让我遐想无尽。古人说：仁者爱山，智者乐水。这是不是说我既是仁者，也是智者啊？哈哈！
短评：本文的小作者活泼可爱，通过她自己的语言完全体现出来了。在作者的叙述中，我们能感受到洋溢在文字间的跳跃的青春热情。表达有条理，给读者留下了鲜明的印象；语言幽默，富有个人的特色，显示出不一般的文字功力。
篇13：初一写人作文600字：我
在我的脑海里，有许多人的面孔。但是过了很久以后，我可能会把他们都忘了，唯有我已去世的爷爷，他的身影在我的脑海里总是挥之不去。
爷爷是一个非常简朴的人。在我上三年级的时候，爷爷总是去砸钢筋来卖钱。记得有一次，那是一个星期六。爷爷要我陪他出去玩玩。我们来到了一片公园里，爷爷走着走着，突然眼睛一亮，原来爷爷发现了一些钢条。爷爷弯下腰，用粗糙的手指捡起它。爷爷顿时脸上笑开了花。“呦，还值不少钱。”爷爷高兴地说。我对爷爷说：“爷爷，你这样捡东西，不怕被人笑料吗？”爷爷说：“见到的钢条卖了不就是钱吗？那还不就是等于捡钱。难道捡钱很可笑吗？”我顿时无语以对。我佩服爷爷这种勤俭节约的精神。
爷爷生前虽然简朴，但是他对我的花钱，可是毫不留情的。记得有一次，爷爷刚到我家来带我上学，那时，他还不会烧饭，于是他每天起早给我到时代超市买火腿肠与萝卜卷子给我吃。还有一次，老师要求大家教书钱。那时，爸爸妈妈不在家，怎么办呢？钱一共要一百零五元。这时，爷爷走过来，用他那粗糙的手指递给我———爷爷对我花钱，从不讲究省钱。只考虑我的健康与我的学习成绩。
爷爷是在二零一一年十二月二十九日去世的，我清楚的记得，爷爷去世时，静静的躺在床上，牙齿一角微微的张开，像是在呼唤着什么。我从中想到再也见不到爷爷的面了，想到再也听不到他的声音了，泪珠就一滴一滴的落下来。我是多么希望爷爷能顽强的活下来呀！
爷爷给我的印象十分难忘。他勤劳简朴，为自己想的少，却为别人想的多。
篇14：初一写人作文600字：我
我，乐观，随和。
我，孤独，冷漠。
雨淅淅沥沥地下着，大地一齐静默，等待明日的风雨或阳光。守在窗边，望着远处风拂雨，雨打叶，满眼同样的世界。
我淡淡地反感着雨，因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨，都狠狠地打在心头，将那些奔跑、跳跃的画面冲淡，最终只剩下一片空白。于是，对雨总带着些敌意，赌咒着雨，赌咒着下雨的老天。
我深深地享受着雨，因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵，从天到地，一路轻歌曼舞，为那些守候的人尽情展现。独自看着雨，守着一份闲情、一份寂寞，让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动，让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。
雨后，在学校，下课铃响起，大家一阵欢呼，三五成群，抓住一分一秒，让这教室成为菜市，漫天谈论。
我很积极，和着一群同学，从作业谈到上课，从电脑讲到篮球，带着些吵架的架势，唯恐天下不乱。这时候，不会想得太多，只有打闹，只有欢笑。
我很随意，看着周围的同学，听着他们兴高采烈地讲着，偶尔插上几句，更多时候，只是做着自己的事。这时候，想得很多。有一群自己的伙伴，真真切切地感到快乐，但在热闹的环境里，却越发空虚。现实与内心的巨大反差，压着身体，格外沉重。
夜来临，坐在灯下，埋着头，听着音乐，写着作业。完完全全一个人的境界。
音乐渐渐退出了脑海，像背景一般铺在屋里。我拿着笔，认真地想这每道题，每个公式，每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本，大概这时的我就是这样吧。期待着明天，我为它奋斗。
音乐慢慢聚集在身边，像流水一般浸在心头。不想管作业的事，现实很累，让人喘息。我只会逃避，逃到音乐里去，伴着忧伤的旋律，让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。
我与我，同在一个身躯，同处一个灵魂，只承载着不同的心。
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