食品安全，关系你我他作文_食品安全关系你我他作文
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篇1：食品安全关系你我他参赛的征文
俗话说：“民以食为天，食以安为先。”是的，食品卫生安全是我们健康生活的重要因素。因为人们的生活离不开食品。
在食用食品的过程中，要特别注意食品是否安全，是否可以食用。近年来，我国食品市场**不止：问题奶粉、苏丹红辣酱、瘦肉精、染色馒头……，面对不断爆光的食品安全问题事件，人们谈“食”色变。老百姓们的饮食得不到保证，何以来谈健康话题，一句顺口溜这样说：“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心中没数……”不知道，我们还能吃什么，摆在面前的菜，你敢不敢吃。怕里面有农药残留物，有虫子……人心惶惶而且磨牙切齿，消费者对政府失去信心，对商贩失去信心。对生产者失去信心，我们竟没想到，我们会为了食品安全而担忧……
期盼着，食品安全得到保障，但何时才能达到这一目标，除了政府部门加强监督外，也需要消费者们提高食品安全认识，不要随便买路边摊食品，与“三无”产品，更不要轻信广告，俗话说得好：“吃一堑长一智。”更需要那些幕后老板们留点公德心，希望不要为了一时利益，而付出更大的代价。
谁不期盼，能吃上放心的食品，期盼着，等待着……
关注食品安全，关爱生命健康，食品安全是生命健康的保障。关注食品安全，就是关注大家的生命健康，就是尊重人、关爱人，是和谐社会的主动体现。给食品多一点关注，就是对生命多一份负责。
食品安全你我共创，和谐健康大家共享！
篇2：食品安全你我他作文
现在，食品的安全很让人担忧，有害的食品会让人生病甚至危急生命！
瞧！每天都有一大堆人在路边的烤羊肉串的小摊边上，等着吃烤羊肉串，那羊肉串的味道香，所以很吸引人，其实，那些羊肉串很脏，材料都是那种卖不完的肉，竹棒子也是地上捡的，再加上汽车开过，扬起的灰尘全落在羊肉串上，想想就知道有多恶心，吃这些东西，不生病才怪！
每天放学，学校边上的小店里总是挤满了人，把店都快挤爆了，出来的人带着什么？干脆面，炸虾球……那些食品，要多脏有多脏，用地沟油反复炸，再用地下食品加工场加工一下，就变成这些香喷喷的美味，它们吃起来味道不错，但这时有多少有害物质来到胃里啊！这些食品生产出来，不是为了危及人类的生命，还是什么？
大家平时都爱喝奶茶吧，但那奶茶的颜色是用多少色素调出来的啊！那味道是用多少香精才能达到点什么味就是什么味啊！除了这些，有的店连开水都不用了，直接用自来水去冲泡了，生水中有多少细菌！就直接从口中下肚，我越想越感到恶心，有一次，我居然看到有人在喝一杯蓝色的奶茶，这奶茶能喝吗？
一天，我打开电视，看见了这样的画面，一个食品加工场门口，堆放着一大袋一大袋的死蟹和空蟹壳，被工人加工成蟹肉、蟹黄，再送到饭店，做成鲜美的蟹汤，客人美美地吃，其实，这有多脏啊！死去的蟹加工啊！还可能有毒！吃下去一定会病倒，甚至……
还有，现在菜场上卖的蔬菜也不对劲了，看起来色泽鲜艳，而且没有被虫咬的痕迹，但这是多少农药的结果啊！才能使这些菜长相好一些，样子是好了，但是农药有毒，洒了那么多，对人体会有多少害啊！现在说的绿色蔬菜，我看也好不到哪里去！
看看，这么多不安全的食品都在危及人类的健康，我奉劝大家，有些极脏的食品别去吃了，得了病谁负责，你负得起吗？
篇3：食品安全你我他作文
今天已经是十七号了，各种课程也进行得如火如荼，办公室里随处可见老师们努力备课的身影，教室里的学生们也十分得认真好学。
鉴于上节课学生们表现出来的对食品安全知识的极度好奇，我早早就来到办公室对要讲的内容进行整理修改，尽量将学生们好奇的知识点挖深拓展开来。
随着哨声的响起，我走进教室，看见孩子们好奇的眼睛，我庆幸一笑。课堂上，孩子们充分得展现出了他们对万物的好奇想象，“老师，那黄瓜和杨梅就不可以一起吃了是吗？”、“老师，蛋白质凝固了会怎样？”、“老师，大脖子病的大脖子是软的吗？”、“老师，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承认，这群孩子真的是博览群书啊！他们对世界的理解是纯洁的却又是五彩缤纷的，他们渴望去探索那未知的世界，而我们，就是指引他们去探索这个美妙世界的一盏盏明灯！
十天的支教生活已经过了一大半，但我们的热情却永远不会消退。这些孩子让我们回到了孩童时代，让我们幸运得又体验到了年轻真好的感觉。
谢谢你们，未来几天，让我们一起携手，去探索食品安全的新知识，感受食品知识给我们带来的利处！
篇4：食品安全你我他作文
说起食品安全，以前我根本不知道这与我们的生活有多大关系？通过这次参加小记者团组织的“食品安全伴我行”采风活动，让我收获很大。原来，食品安全与每一个人的生活都息息相关！
在宝鸡市食品药品监督管理局，我们刚打开电梯门，一股浓浓的药水味就扑鼻而来。正纳闷呢，为啥会有药水味？就来到了一间“试验分析室”的房间，里面是各种试验的药水和仪器。在七楼实验室，我们看到了琳琅满目的检测仪器，听老师讲，它们有的要上亿元呢，有的看起来是庞然大物，虽然很笨重，但它能检测出微小的化学成分，比如防腐剂、食品添加剂、铝、铁等各类金属成分。有这么多检测仪器，我们再也不用担心会吃到不安全食品了。
在蒙牛乳业公司，我们看到了现代化的生产线，工作人员都穿着整齐的工作服，一排排盒装牛奶像排列整齐的士兵一样从运输线上传输过来，讲解人员说这里是无菌生产，从监测、包装到成品，每个环节都要进行严格消毒。哇！太厉害了，今天终于知道了牛奶是怎么生产出来的了。
作为小朋友我们首先要从自己做起，不买垃圾食品，少吃油炸膨化食品，带头向路边小摊说“NO”,让每个人都能拥有一个棒棒的、健健康康的身体！
篇5：安全关系你我他作文
安全关系你我他作文
“宁停三分不抢一秒”“过马路走人行横道”。等等一些标语处处可见，而人们做到了没有呢？那些血案就是答案，所以我们要以他们为戒，认真遵守交通规则。
报纸上、广播里、谈论中，处处可见交通事故的发生：6月11日，早上八点钟，在武昌南湖井冈村铁路道口，一列车将一买菜老人碾压至死。这一不幸的事件再次引发人们对这个路口的关注。209月15日，2点40分，慈惠农场7队57岁的张学望与妻子周红德骑着三轮车在地里摘菜，刚上集资楼路，就被迎面来的大货车撞倒身亡。
我曾见过这样一个情景：一家三口横过马路，孩子走在斑马线上，父母却走在机动车道上。而他们还叫：“孩子不要乱跑，快过来。”
以上事例反映了一个普遍存在的现象——人们为了自己的`快捷，怀着侥幸的心理，横穿马路。为了自己的方便，却伤害了自己或他人。而那些孩子却能走在人行横道上。人们常说：“父母是孩子的第一老师”。难道让孩子做父母的老师吗？孩子都是跟着父母、老师学，所以父母要做好孩子的好榜样，让孩子们健康成长。
一个个血淋淋的个案，在人们耳边频频敲响警钟，告诫人们：一定要遵守交通规则。“安全第一”请不要停留在口头上，要铭记在心，落实在行动上。
为了您和他人的生命安全请遵守交通规则。
篇6： 精细化管理关系你我他
精细化管理关系你我他
20xx年3月郑州发布了城市精细化管理条约。自从这个条约发布后，我们的学校发生了很多重大的变化，变得更好了。
比如说，我们学校处于老居民区聚堆的地方，道路狭窄，且在幸福路与铁英街交叉口没有交通信号灯。每天早上上班的人、上学的学生、送学生的家长挤满了马路，交通十分拥堵。为了疏通交通，学校自费在幸福路和铁英街交叉口安装了红绿灯。自从有了这个红绿灯，交通就变得顺畅多了。学校还要求学生不准横穿马路，也不能翻护栏，要服从交警的管理。在校园里，我们要遵守“六个一”和“五个不”。“六个一”是穿校服、戴幸福帽、带桌布、带作业、整理书包、戴红领巾。“五个不”是不打闹、不说脏话、走路时不看书、不拥挤、不快速奔跑。自从有了这个规定，校园里就很少发生安全事故了。特别是下楼时都能做到有顺序，不拥挤。进出校门也需要排队、礼让等。为了维护公共秩序，我们学校还分了东、西、南、北四个队，每两个年级都有不同的接送点，使我们上学、放学都整整齐齐的，减少了道路拥挤,不影响周围居民的出行.现在,我们学校的`每个学生都牢牢记住了“六个一”和“五个不”，并努力从自己做起。
教书育人自古以来都是非常重要的，可学校的氛围也很重要。树木茁壮成长，离不开肥沃的土壤；学生健康成长，离不开文明的校园。文明的校园需要每一个师生共同努力打造。“小手拉大手，文明一起走。”让我们每个人从自己的精细化管理做起，争做文明践行者，用我们的努力一起营造和谐的家园吧。
篇7：食品安全你我他的征文
食物，是我们生活中不可缺少的东西，民以食为天，可现如今，食品安全已经成为了影响人们身体健康的一大安全隐患。
在大街上，随处可见一些小商店前摆着烧烤摊，有鸡排、火腿等等，琳琅满目，引得人口水直流，而每当我想走上前买时，妈妈便会拉住我说：“这些东西，看起来好吃，但都是一些不健康的食品，不然你看，那火腿的颜色怎么会那么鲜艳呢？里面肯定加了不少色素，还有火腿里面的肉，还可能会是一些老鼠肉呢！这些鸡排，也极有可能是病鸡的肉，这些东西里面有可能添加了大量的食品添加剂，吃多了还会得癌症的！”“啊？”我倒吸了一口冷气，惊呼出来，再看这些“美味”的食物，顿觉索然无味。
不只是在大街上，在许多的学校前，都有一些甚至连《食品经营许可证》都没有的小商店，上学放学时候，便是商店生意最为火爆的时候。每每看到正值青春成长期的儿童学生们满心欢喜地拿着一块一包，五角一包的零食从小店出来，我很想冲上去告诉他们：“你们知道吗？你们手中拿的那些零食，正是危害了无数儿童生命的东西啊！”这些“物美价廉”的零食，在一张“色香味俱全”的面具掩盖下，是数不胜数的对身体健康危害巨大的食品添加剂。我不知道，那些黑心老板如果看着他们自己的小孩将那些色素水喝进肚子，良心会不会痛？
记得小学时期，我因为馋，就背着妈妈买了两包辣条，我小心翼翼地开开，香气扑鼻，味蕾已情不自禁地分泌口水，我迫不及待地将辣条塞入口中，闭目凝神，用力地咀嚼着这种美味带来的满足感，一包不够，于是我又迅速将第二包消灭殆尽。结果晚上就拉肚子了，妈妈问我怎么回事，我支支吾吾地告知了实情，妈妈压制着怒火，语重心长地说：“妈妈只是希望你能有一个健康的身体，你知不知道很多小孩因为吃了这种东西得了白血病的。”说完后妈妈拿出手机找到一个视频，视频中一群中年妇女正在辣条作坊忙碌着，黯淡地灯光下，堆积如山的熟食待包装，她们没有佩戴帽子手套，汗水直接滴到了辣条中，鼻涕往衣袖上蹭两下，不小心掉到地上的辣条直接捡起放在盆中搅拌两下继续包装，黑暗的角落里，堆积着成品。想到我们吃的辣条就是这样生产出来的，我胃中一阵翻江倒海，于是再也不接触这类食品。
维护食品安全，不只是喊喊口号，而是要躬行实践，从我们做起，从身边做起，自觉不购买垃圾食品；同时，我们应形成良好的购买习惯，买零食之前检查生产日期、保质期、检查是否有QS标志等等，不能让这些食品再危害我们的健康；此外，履行好我们的监督职能，用合法手段对食品违法违规行为向有关部门举报，让黑心厂商无处可逃。
篇8：食品安全你我他的征文
食品是我们日常中所买的也是所吃的，但一些食品是用不卫生东西做成的，我们称之为垃圾食品。这些垃圾食品，不仅不会为我们身体提供营养，还会损害我们的健康，因此，对于这些垃圾食品，我们要坚决说“不”。
中国有句古话，民以食为天，食以安为先。前半句话说明了食品对人的重要性。食物是人进行一切生命活动的能量来源。没有食物，我们将会死亡。食物对于每个人来说，都是至关重要的；后半句话说明，食品的安全性更加重要，吃到嘴里的食物如果是不安全的，有毒的、致病的，结果将不堪设想。
然而，如今的问题食品已经成为了社会的头等大患。报纸、电视等媒体揭发的食品安全问题让我们目瞪口呆，早在几年前，食品安全问题的严重性就已经浮出水面，劣质面粉、有毒牛奶、假鸡蛋、果冻、瘦肉精、塑化剂、含氯可乐……在这个充斥着问题食品的社会里，我们如何保证我们每天吃的食物都是安全的？如何健康地过好每一天？有个笑话是这么说的，中国人的身体就是一张化学元素周期表。这句话并不是在开玩笑，它反映了我国食品安全问题的严重性！
那么，面对这如此多的食品安全问题，我们不由得发出疑问，是谁制造了如此之多的问题食品？他们究竟为什么要造假？
是的，是那些黑心的厂商，为了降低成本，增加利润，他们不惜一切代价要获取更多的利益，为了获得利益，他们不择手段地在视频中添加各种东西，而完全不顾消费者的健康与安全。制造食品的本质，是为了广大群众的生活而制造。可这些黑心的厂商，已经完全背离了本质，良心何在？我们的安全何在？那些厂商们啊，请想想，如果有一天，你自己制造的食品吃到了你的嘴里，你会怎么办？这是真正的自作自受！
食品安全并不是一个小问题，这不仅仅是食品安全的问题，它还牵涉到我们的国民素质问题。请问，食品要流入市场，需要经过许多道关卡，难道技术人员九没有检测出其中的有毒物质吗？也许是他们的马虎大意，也许是厂商们行贿赂的技术人员，那么能够因为一点利益或者人情关系，而把有毒的视频放过一马，让它们顺利地流入市场呢？这正是国民素质低下、道德败坏的体现！虽然国家有相关的立法，也有相关的体验标准，但依然无法遏制。而我们的政府，已经采取了许多政策，进行社会宣传，号召群众与这种不良现象作斗争。相信我们全社会的共同努力，一定能够彻底打压食品安全问题的不良现象，让广大消费者每天都能够吃到放心、安全的食品，让社会充满爱的阳光。
篇9：食品安全你我他的征文
俗话说：“民以食为天”。思想，说得通俗一点就是人们每一天吃的和喝的，它是人类赖以生存的物质。食品的质量决定了人类生命的质量。因此，食品务必是安全的并且有益健康的。你也许会感到奇怪，绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗？怎样连奶粉、饮料之类也成了绿色食品？其实，绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标识图案告诉我们，绿色食品出自纯净、无污染的环境，能给我们带来勃勃的生命力。
走在大街上，随处都可见小贩摆起的摊档，摊档上的则是大多数小朋友喜欢吃的煎火腿，棉花糖等等，可谁又曾想过这些“三无”食品会给人体造成多大的伤害呢？先说那火腿肠吧，煎出来的物质，吃多了，容易致癌。还有那彩色棉花糖，是由色素和糖精以及一些不知名的调料做成的，不能吃太多，个性是小孩子吃太多会不利于身体的发育。煎火腿的油可能就是电视上常说的“地沟油”吧。相信大家都明白，因为此刻的油价飞涨，所以许多唯利是图的小贩都昧着良心使用“地沟油”来做“垃圾食品”。
食品安全，关系你我他，但愿生产者不再为食品安全脸红，国人不再为食品安全担心，国家不再为食品安全丢脸，我们的思考不再为食品安全沉痛。来吧，让我们一齐行动起来，杜绝有害食品，倡导绿色食品，还我们一个健康的身体！
篇10：食品安全你我他的征文
作为一名“资深吃货”，在如今这个持续不断发展的社会中，最为关注的还是各地的美食和小吃。不过，虽然社会发展很是迅速，但食品安全问题却成了我和美食之间一道深深的“鸿沟”。而我对这些美味，也只能抱以“望梅止渴”的态度了。
除了我以外，同样也是一名“吃货”的表弟也深受其害，不过，他可比我惨多了。
我的表弟，之前算是“小帅哥”一枚，但自从爱上了吃以后，便在变成“小胖墩”的路上一去不复返了。表弟虽然在吃饭上控制得不错，可是除了吃饭外，他更喜欢路边小摊上的各种烧烤、油炸小吃。一年不到，表弟就成功升级成了一个“小胖子”。不过姑姑他们倒也不担心，就放任表弟一直这么吃了下去，直到那一天……
那天表弟来我家玩的时候，在路边发现了一个卖羊肉串的小摊，便闹着要卖，姑姑拗不过他，就买了几串。一路上，表弟吃得那是一个欢，三下五除二地就把羊肉串都给“解决”了。可还没过多久，表弟就觉得肚子疼了，我们急急忙忙的把弟弟送去医院，医生看着表弟，一边检查一边说：“这孩子也太胖了吧，看起来体重超标啊。”检查完了后，医生嘱咐姑姑说：“平时要多多注意，让他少吃点，不要让他吃那么多的零食，添加剂之类的太多，影响健康。”我站在一旁，心里想：为什么现在发展的这么好，食品安全却成了一个大问题呢？
回家后，我专门又到那个卖羊肉串的小摊看了看。摊子就设在了马路旁，也许是为了招揽生意吧。可过路的车辆路过时，扬起的尘土全向摊子上扑去，而老板用来刷羊肉串的油也是浑浊不堪，也难怪表弟吃了会肚子痛了。
其实，光在我们这里，像这样的摊贩并不少，特别是在赶集时。而摊贩们为了招揽生意，摊子大多都聚在热闹的地方，环境十分脏乱。更重要的是，虽然那些商贩大多数都没有相关的营业执照和许可证，但是人们却还是热衷于光顾。为什么呢，这些小吃因为价钱便宜又好吃，更是因为人们对食品安全并没有那么重视。
直到今年，街上设了一所行政管理所，执法人员每天按时定点检查沿街的小吃摊，并且大力向居民宣传有关食品安全问题的知识，那些摊贩们也便没有之前那么猖獗了。
在经过了这些事后，我深深的意识到，食品安全问题的出现，主要在于国家有关法律体系的不健全和宣传面不广。试想，如果有关法律体系健全了，商贩就不会抱有侥幸心理，从中“钻空子”；如果法律的宣传面够广，一直到人人皆知，人们就会更加注重食品安全的问题。
接连不断的食品安全问题，不仅给人民群众的健康带来了损害，引发了消费者对不良食品生产者的谴责，更引起了人们对政府监管部门的不满，使食品安全问题对社会的损害扩大化，成为社会舆论的焦点。
我相信，只要人们共同努力，政府更加负责，商贩更加讲究诚信，人们更加注重食品安全。食品安全问题一定会大大减少，社会也一定会更加安定。
篇11：安全责任大，关系你我他作文
安全责任大，关系你我他作文
校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的`身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。
校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。
活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
篇12：交通安全关系你我他作文900字
交通安全关系你我他作文900字
交通安全，交通的意思就是“衣食住行”中的行，安全就是没有危险。顾名思义，交通安全就是出行时的安全。交通工具的更新从步行到单车，从单车到电动车，从电动车到摩托，从摩托到汽车……交通工具使得人们的出行更方便了，但这又是一把双刃剑，在便利人们的生活又同时在摧残着人类自己。由于交通工具的普及，拥有汽车的家庭更多了，所以使得近几年交通事故发生率不断上升。交通事故究竟是什么?我们应该怎么办呢?
许多人怀有侥幸心理，认为交通事故一定不会落到自己头上，从而放松了安全的警惕。这是交通事故发生的一重大原因。交通事故都是因为违反交通规则而发生的，大家或许都认为不是什么大事，比如红灯时横穿马路，翻越栏杆，汽车在人行道内横冲直撞，不躲避行人，……大家来看看这个事例吧!
20名11月16日上午9时许，甘肃省正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园的校车，一辆黄色的金杯面包车像往常一样，接着孩子们去上学。车上是欢声笑语。但惨剧瞬间降临，一声巨响后，黄色的面包车迎面撞上重型货车，扭曲、变形，欢声笑语瞬间变成了呻吟、哭号……这个事故不禁又为我们敲响了警钟。
官方通报，事故造成包括19名幼儿在内的21人死亡，43人不同程度受伤。这辆核载9人的面包车内竟然乘坐了64个人，这是多么骇人听闻啊!安全不仅是大家的`意识，大家还要行动起来。不要想着，“就这一回，下次不了”。事故就有可能在这一次发生。看看那些被车祸夺取生命的人，他们并不是不懂得交通法规，而是怀有侥幸心理，认为车祸一定不会发生在这回。想想那些被车祸导致家破人亡的人，有受害者的父亲，母亲，孩子，妻子……他们哭红了眼睛，等待得却是判决书上的几个字：判几几年，赔偿家属几十万元……用几十万元换一条鲜活的生命，谁会干这种违背道德的事情呢?
交通安全，关系你我他。大家为了自己的安全，为了他人的安全，为了亲人们不为此担心，我们一定要遵守交通法规，保证我们的安全，有一句话说的好，“高高兴兴出门去，平平安安回家来”，平安才是福!
篇13：食品安全你我他小学作文600字
食品安全你我他小学作文600字
地球——是我们美好的家园。可如今地球为什么却叫苦连天，这究竟是为什么？是我们自己制造的废气和浪费地球的资源，所以我们一定要好好爱护地球，让地球继续成为我们的美好家园。昨天，我为地球做了一件事，这件事就是参与到地球关灯一小时的活动中。
我做的这件事虽然帮不了地球什么大忙，但是积少成多，所以我们一定要一起保护，维护地球。
在那天，我心里特别紧张，心想。：我行吗？最后到了八点半，我熄灯了，在我心里，我第一件想到的是我终于为地球做了件事，但是只有我自己一个人的力量是不够的。需要我们全世界的人共同维护着地球，这仅仅还不够，我们以后要省电节省能源。那才可以。从此以后我要下定决心好好保护我们美好的家园，让它重新回到全世界的怀抱里。如果我们继续这样下去的.话，因为很多发电工厂不是用水的环保方法来发电的，而是用碳来发电的。如果以后的碳用完了，怎么办？而且用碳来发电会发出许多的二氧化碳，会破坏地球的生态平衡。也许你们会回答我这个问题，说：“没关系，可以用水来发电的。”我告诉你：“你错了，到碳用完的时候，我们人类的美好家园已经完全被二氧化碳包围了，最后等待我们的只有灭亡二字。”所以我们应该向国际社会呼吁：让我们共同维护这个美好的家园，节省用电，你知道吗？如果我们每年按时拔掉充电器可以少600座发电厂。如果我们节省用电就可以让我们生活在世外桃园。
地球只有一个，而地球如果没有了，那我们只剩下死亡了，地球维持着我们的生活，如果我们没有了地球就代表什么也没有了。只有我们节省能源，我们就可以继续生活在美好的家园。
篇14：安全关系你我他主题班会
一、活动背景：
这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。在学校的教育教学中，安全教育是非常重要的工作。对小学生而言，培养良好的安全意识，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，有很大的意义。举行安全教育主题班会的目的，就在于通过安全教育活动教育学生学会树立和提高安全防范意识，增强自我保护能力。
二、活动目的：
1.通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生交通安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2.使学生懂得交通规则在现代社会生活中的重要性，教育学生从知法、懂法、守法，增强学生的法制观念。
三、活动要求：
1.培养学生的安全意识，增强学生的自我保护能力。。
2.学生准备诗词、歌曲等节目，布置教室。
四、活动方法：演唱、讨论、朗诵
五、活动过程： 1. 互动交流：
小组讨论，观看相应的展版和文字。
讨论：交通事故给人们带来了什么影响?(生命结束、身体上的伤害、感情上的痛苦、经济上的损失。)
2.小品表演 3.知识竞赛 4.顺口溜表演 5.交通警句展示 6.交通指挥手势表演
六、活动拓展
写一篇活动感悟。
时庆芳
篇15：安全关系你我他主题班会
主持人王奕凡：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
主持人孙宏烨：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人王奕凡：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
主持人孙宏烨：安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人王奕凡：亲爱同学们!当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时;你是想过，这样做的结果是什么? 主持人孙宏烨：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要微不在注意后果不堪设想。不知道你是否听过这样一些故事。
一、互动交流：
小组讨论，观看相应的展版和文字。
讨论：交通事故给人们带来了什么影响?(生命结束、身体上的伤害、感情上的痛苦、经济上的损失。)
主持人王奕凡：为什么会发生这么多的交通事故?
主持人孙宏烨：发生了这么多的交通事故的原因是什么?课前我们每个小组都有调查，谁先来汇报?
一组：这是我们小组调查的福州交通事故地点的统计图，通过调查我们组发现事故的多发地段在十字路口和三叉路口。我们小组还调查了1990年到来交通事故发生次数和死亡人数的统计，很明显近十年来发生事故的次数和人数都显上升趋势。
二组：这些是我们队收集到的，请同学们看看，这是多么危险的一幕呀!
三组：我们队也收集到了一些交通资料的图片，看，多触目惊心呐!
绿队：前面3队向我们展示了学多的资料，我们队也在最近的报刊上收集了一点关于这方面的资料。也请同学们看看。
主持人王奕凡：“交通安全，牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——
二、小品表演：
剧1(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面 剧情简介：在马路上踢球，翻越栏杆向公路冲去，恰好一辆车路过??)
主持人提问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?遵守交通法规是胆小吗?违反交通法规叫不叫勇敢?(指名说)
小结：这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?
三、知识竞赛：
主持人王奕凡：好，那就让我们先掌握一些交通小常识。让我们欢迎小考官上场。
小考官：同学们大家好!很高兴和大家一起参加交通知识知多少竞赛，竞赛分必答和抢答两部分，答对一题就赢得一张笑脸，比一比，哪个小队答得多。就是我们今天的智慧小队。
1.首先进行的是必答题的比赛，请每小队派出代表。
1组：
1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行? 答：绿灯。
2.行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走?
答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。 3.行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么?
答：交通护栏杆。
2组：
1.什么灯亮时，不准什么通行?
答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。 2.行人横过车行道时，须走什么道?
答：人行横道。
3.行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样?
答：须注意车辆，不准追逐猛跑。
3组：
1.乘坐公共交通工具时，不准携带什么?
答：易燃易爆等危险物品。 2.车辆、行人必须在道路上怎样走?
答：各行其道。 3.交通标分几大类?
答：分三类。(警告标志、禁令标志、指示标志) 4组：
1.汽车下车后，应怎样走才安全?
答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。 2.不准向行驶中的车辆抛什么?
答：物体、杂物。
3.行人可以在高架桥上行走吗?
答：不可以。
小考官：现在我们来看看目前各个小队的得分。(公布分数)
2.下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，答对加一张笑脸，答错扣一张笑脸。
⑴乘车应如何礼让?
答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。 ⑵可以在马路上学自行车吗? 答：不可以。
⑶雨天骑车可以打伞吗? 答：不可以。
⑷乘坐二轮摩托车必须戴什么? 答：戴头盔。
⑸交通信号灯有几种颜色? 答：红、黄、绿三种颜色。
⑹交通安全宣传队队员的口号是什么?
答：交通安全，从我做起，共创文明少年先锋队。
⑺.当你已经在过马路的时候，交通信号灯黄灯亮起，是否能继续通行? 答：能继续通行。
⑻当你独自走在上学路上时，你应当注意什么?
小考官：我们的比赛到此就结束了，看看哪个小队获胜了?
(宣布比赛结束)
小考官：其实同学们今天的表现都不错，分析地挺有道理。我这次没有考住大家，我回去还要继续以后再考考大家，请你们要随时做好准备!
主持人王奕凡：通过这些小问题，看来同学们对交通安全还是有一定的了解的。那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民!
主持人孙宏烨：相信同学们一定会做得更好! 主持人王奕凡：对，那就让我们把交通法规牢记心间。
四、顺口溜表演
主持人孙宏烨：接下来请大家欣赏由某某为我们表演顺口溜：
《交通安全记心中》(略)
五、交通警句展示
主持人王奕凡：顺口溜说的好，他告诉我们一些交通方面需要注意的地方，那我们同学也要为交通安全出一份力，多写一些警句。现在请把你们回去想的警句拿出来展示吧!(学生展示警句)
主持人孙宏烨：你们想的警句都很不错。从你们的警句可以看出你们都有用心去写，都愿意为交通安全出一份力。
六、交警指挥手势操表演
主持人王奕凡：同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自己。接下来请某某同学带领全班同学做交警指挥手势操表演。
主持孙宏烨：让我们以热烈的掌声感谢某某同学带领我们做了精彩的表演。(边做边介绍动作的意思)
主持孙宏烨：为了行人和车辆的安全，除了有交通设施的保障和交通警察的指挥外，主持王奕凡你知道还有哪些保障措施吗?
主持王奕凡：是不是道路上的各种交通标志呀?
主持孙宏烨：对了，今天我带来了一写交通标志，我们来和大家一起认识讨论下怎样?(出示交通标志)
主持人合：让我们记住这样一句话：生命只有一次，不能倒流!请爱惜生命!“安全关系你我他”主题班会到此结束。
篇16：安全关系你我他主题班会
活动目的：
通过本次活动，让学生初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，通过演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯
活动准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：
一、主持人：首先，我们来猜谜语，知道的同学请举手。
1.猜谜语：
(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
谜底(人行横道)
(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底(红绿灯)
二、主持人：同学们，你们知道人们生活中的四件大事是什么吗?
随着社会的发展，时代的进步，交通与我们生活的关系越来越密切，生活离不开交通，交通给我们带来了极大的便利，但是如果我们不注意交通安全，不自觉遵守交通规则，那么不幸随时都有可能降临。今天，我们所要讲的主题就是：交通安全，关系你我他。
3、接着，我们来学习一些安全常识：
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法规要学懂、要记牢、要遵守;
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
②汽车上有两只大眼睛，是照明用的;
还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。
黄色小眼睛闭着是直行，
睁着右眼是向右转弯，
睁着左眼是向左转弯
三、主持人：据了解，少年儿童是交通事故中最容易受伤害的人群之一根据世界卫生组织统计，每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。
同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，为了你们的家庭、为了我们的国家，请珍爱你们的生命。
请欣赏故事《好险呐》
好险呐
有个同学叫小刚，
活泼聪明又淘气。
可就有个坏毛病，
横冲直撞过马路。
瞧，这小刚怎么说：
“过马路，嘿!
我才不看红绿灯，
一冲过去完事了。”
一天学校要春游，
可把小刚乐坏了。
清早背个大挎包，
高高兴兴上学校。
红灯亮了他不睬，
大模大样往前闯。
一辆轿车撞了他，
可怜小刚摔了地。
头上缝针还不算，
脚上石膏三个月。
虽然小命保住了，
可是啊，
这次教训真不小，真不小。
四、主持人：同学们，大家都看到了吧，不遵守交通规则，后果多么可怕啊!我们可不要学习小刚，从小要做个遵守交通法规的小公民。
下面我要考考大家，看看哪位同学交通法规懂得多。
智力竞赛：
(一)、判断题：
1、在马路上行走时，不要边走路边看书看报。
2、信号灯已经变成绿色，不需要再看清左右的车辆，就可以穿过马路。
3、车辆是地面交通运输工具的总称，一般分为机动车和非机动车两大类。
4、黄灯亮时，行人列队可以通过。
5、90‰的交通事故是因为行人不遵守交通规则乱穿马路形成的。
6、每年我国由于交通事故而死亡的人数相当于每天有一架满载乘客的波音747飞机坠落而死亡的人数。
(二)、问答题：
1、斑马线是怎么回事?
2、几岁儿童不能在道路上骑车?
3、请说出三种特种车辆。
4、请说出参与交通活动的四类人。
5、你在路上行走时，需要注意那些交通问题?
6、请你设计两条交通安全警示语。
7、交通讯号灯有哪些颜色?
8、红灯亮时行人该怎样?
9、黄灯亮时还可以过马路吗?
10、什么灯亮时才可以走?
11、行车、行人应靠哪边走?
12、交通讯号灯都有些什么作用?
五、主持人：俗话说：“马路是虎口，大意祸临头。”有的小朋友在马路上玩耍，游戏，甚至在马路上相互追逐打闹，这正说明他们没有意识到马路是虎口。下面我们欣赏小品《红灯、绿灯》看看红灯和绿灯是怎么提醒我们的。
表演小品：《红灯、绿灯》
红灯：我是神气的红灯，我有一只严厉的眼睛。
绿灯：我是和气的绿灯，我有一只微笑的眼睛。
红灯：喂，注意、注意。
我是红灯，
不管你们是谁，
都要听我的命令，
我把眼睛一睁，来往的人、车都要听。
合：唉，红灯红灯，
神气的红灯，
你的每一道命令，
我们大家都得听，
你把眼睛睁一睁，
我们大家马上停，
绿灯：哎，请看请看，
我是绿灯，
我把眼睛闪一闪
人要快行，
车子像流星，
合：哈，绿灯绿灯
可爱的绿灯，
眼睛闪闪，
眼睛一睁我们就跑，
眼睛一闭我们就停。
红绿灯：小朋友，你们过马路可别忘了我们呀!再见!
六、看小品，议一议：
(1)小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果发生了车祸。
(2)议一议：
这个小朋友违反了哪些交通规则?
我们应该如何遵守交通规则?
(3)纠正学生的错误。
(4)由小品，谈自己的心得体会和感受。
七、主持人：同学们，这个星期，我们年级的主题是《交通安全你我他》。同学们在这段时间都搜集了许多有关交通法规的资料，接下来就来考考大家，请大家辨认一下，你认识哪些标志?
显示各种标志，指名辨认。
八、5.学习儿歌《过马路》：
红灯停，绿灯行，
黄灯要当心;
走路要走人行道，
不要打逗不乱跑;
过马路，左右看，
要走人行横道线，
交通规则邀集拉
人人遵守保安全。
6.总结：
学生做活动小结：通过这次活动，你懂得了什么?
九、、主持人：同学们，交通法规给我们的唯一承诺是一路平安。
让我们携起手来，
从我做起，
从现在做起
让交通事故远离我们，
让交通悲剧不再发生，
祝你、我、他平安是我们的共同心愿。
最后让我们一起高歌《祝你平安》。
全班齐唱《祝你平安》
十、师总结：同学们，我们今天举行的“安全你我他”让我们知道了：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己手里!通过这次主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。同学们，愿你们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
篇17：安全关系你我他主题班会
一、活动目的：通过开展以“ 安全关系你我他”为主题的安全知识教育班 会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护能力的目的。
二、活动内容：
1、十多种常用安全标志图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程
1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习。(儿歌内容：同学们要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐!)教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题
(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。 (3) 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。 ......
篇18：你我他作文
有的人喜欢幻想好设计未来，把未来编织得满天星斗，五光十色，无比璀璨，于是，日子在梦想中蹉跎，机遇在沉湎中失之交臂。
短短的几句话，我们虽然只体会到表面，但你却很满足了，“你们以后慢慢地就懂了，你们还小。”我们还小？不错，在他的眸珠中，我们就像是他的儿女，可爱，天真，单纯。
有的人向往成为大山的主峰，期望活得有高度，生活却无意间让他成了巍巍群山中偏处一方的余脉。但不必为此抱憾，因为，纵然无法成为一览众山的伟大，总还可以体现不畏风雨侵蚀的崇高。
有的人希望拥有完美的形象，企盼活得有风度，命运却给他一张普通的面孔。但不必为此伤感，因为，纵然难以第一眼就给人留下动人的印象，总还可以在日久天长中让人看到极富内涵的人生。
他，有着最最有标志性的眼睛，架在那笨重的鼻梁上。智慧性的标志让他以后就职奠定了基础。一位博学多识、智慧与美德并兼的人民教师的典型形象就呈现在眼前。
你我他
你，一位伟大的母亲。我，一位平凡的学生。他，一位敬业的.教师。每个人在生活中扮演这自己的角色，描绘这一道一道风景。
你，坐在家长位上。我，站在一旁。他，坐在教师椅上。你、我、他，三人在 同一个办公室里，描绘着相同的风景。你，专心致志地听着，一个字，一个词，以及任何一个他的动作你都捕捉这，我则站在一旁，有心无心，有意无意地拨弄着衣角。他，语重心长，滔滔不绝，一个教育家的面庞展现在眼前。
你、我、他，三人扮演着三种不同的角色，但又是紧紧相连的。
爱是飘荡在夜空里的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰籍。
爱是沙漠中的一泓清泉，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
爱是什么？爱究竟是什么？爱就是你我他！
篇19：你我他作文
小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的和谐，才有更多的美！
你和我
你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的。车刚骑到路口，“刷！”红灯亮了，尽管我正在赶路以防迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看着手表。我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！
我和他
他是我的亲弟弟，由于父母的`重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比对我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。
温馨的家中，我和他和谐地相处，快乐地成长着！
你我他
你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯错的。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句：“兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！”他冲我微笑地做了一个“V”字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了花儿盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，于是，才有了和谐社会的欣欣向荣！
篇20：交通安全关系你我他——三年级中队活动方案
交通安全关系你我他---三（4）中队活动方案
活动目标：
通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。
活动准备：
1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2、排练小品等节目。
3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。
4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。
活动过程：
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：
（一）展开联想，揭示活动主题
出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
学生认真地听着，仔细地看着……
主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）
（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。
1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形，它像什么呢？
队员：我们坐的队形很像十字路口。
主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？
（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）
2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？
队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”
主持人2：你的建议挺不错！
队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。
主持人2：我想也是。
队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。
3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
队员1：我觉得是他们不遵守规则。
队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。
主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！
4、主持人2：我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?
队员1：是红绿灯。
主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？
队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。
主持人2：绿灯呢？黄灯呢？
队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。
队员4：黄灯亮了,人们要等一等。
主持人2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？
（队员们演一演。）
（三）和交通标志交朋友
主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
主持人2：这些同学真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识？ 哪些行为没有交通安全意识？
（全体队员分为小队，进行抢答。）
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
3、学生表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行……
主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。
六、辅导员讲话：
同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做一个遵守交通规则的小卫士。
七、呼号
八、退旗、奏乐、敬礼
九、活动结束
篇21：同伴教育关系你我他主题活动策划书
同伴教育关系你我他主题活动策划书
一、活动主办方：黄淮学院红十字会
二、活动时间：xx年11月25日上午9:00—11:00
三、活动地点：10号教学楼116教室
四、参与人员：校红十字会干事与红会会员
五、活动主题：同伴教育关系你、我、他
六、活动目的：
力争使每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识，并且树立一种理念——在平等且友善的.对待艾滋病人的同时，也应正确有效的保护自己。我们将通过参与者获得正确的信息来改变原有的偏见，共同创造温馨的生活环境。
七、活动内容：
1）概述国家红十字会并介绍世界红十字会。
2）最后带领干事们做游戏。
3）介绍艾滋病相关内容。
八、活动流程：
1）联系志愿者，确定参加活动人数及主持人。
2）志愿者们活动前布置好活动场地。
3）讲解与活动内容相关的知识。
4）干事们互动做游戏。
5）办公室撰写新闻稿并对活动效果进行评估。
九、游戏环节：
1） 握手游戏。
2） 病毒防护游戏。
3） 其他游戏。
十、活动预算：
活动条幅40元
水 30元
瓜子30元
共计100元
十一、活动总结：
1） 统计参与人员对此活动的意见和建议，以便类似活动进行改进。
2） 活动结束后相关材料整理归档。
十二、注意事项：
1） 保持活动场地干净整洁，请勿随地乱扔垃圾。
2） 会场注意活动秩序，并注意调动参与人员活动积极性。
黄淮学院红十字会
篇22：安全你我他作文
三岁的小孩都知道红灯要等绿灯再行的道理，可是总有一些人习惯性的去闯红灯。
就拿小县城来说，有的时侯交警还比较多一点在红绿灯的路口站着指挥交通，这个时侯我们都秩序井然地尊守着交通规则。可是也有一段时间交警不会在红绿灯路口指挥交通，这个时侯总有一些人就是看没有人的时侯闯红灯。
尤其是骑电动车的，看到没有车过来的时侯，总是想着我能够骑慢一点，闯闯红灯也不要紧。可是其实这种做法真的是特别的危险。更何况一个人再怎样着急，也不在乎等候红灯的那几十秒钟的时间。
有一次一个带着小孩的阿姨就闯红灯，这个时侯十字路口过来一辆小车，小车司机走的有点着急，骑着电动车的阿姨正好在闯红灯，两辆车差一点就撞上了，电动车也歪斜倒在地，好在大人和小孩也都没啥大碍。
可是这件事也告诉我们一定要尊守交通规则。没有有规则不成方圆，假如你也不尊守交通规则他也闯红灯，那个交通事故肯定会越来越多。
其实每年由于逆行闯红灯而形成的交通事故特别特别的多，由于这些交通事故好多人受伤乃至损失生命的也不在少数。
篇23：安全你我他作文
人的生命一去不回头，有时就因为一场小小的安全事故，而让自己葬送了美好的生命。所以，我们要行动起来，让交通安全铭记在我们心中。
今天，看新闻时，发现了一起严重的交通事故——高速公上五车连撞，造成的伤亡不计其数。谁引起的交通事故？还是我们不遵守交通规则。有时为了节约时间而去违章行驶，最后酿成惨祸。看到这儿，不禁为这些违章的人感到：为什么这些人这么没有，不但了自己，而且还了别人，的人和你一同。
有时上学的时候，总看见有一些驾驶员在不注意的情况下闯红灯，他们都抱着这种侥幸的心理来蒙混过关，到时候出了车祸，结果还是你负责，俗话说得好：不怕一万，就怕万一。所以不要为了节省时间而闯红灯。闯红灯是一件多么“”的事呀！
想到这儿，不禁从书柜里翻出了一本书：《机动车道交通安全法》。翻过一页又一页，我编了一句顺口溜，送给大家，希望大家牢记心中：
红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。
街头标志要遵守，手势要看懂。
拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。
酒后驾车真不好，赔了车子又蹲狱。
在高速，勿超车，车速要控好。
大客货车忌超载，交通安全你我他。
篇24：环保你我他作文
地球，是我们人类从古至今赖以生存的家园。在这个家园里面，有许多可以供我们生存的天然资源。但是，随着人类野心的不断扩大，地球这个家园，在渐渐的衰老。水——地球的血液，在变黑；土壤——地球的皮肤，在萎缩；森林——地球的衣着，在磨损；空气——地球的呼吸，在减弱。
现在，还是有许多人们都不注意保护环境。有些人常常乱扔垃圾，随地吐痰；有人则践踏草地，随意采摘花朵；在超市中我们随处可见哪些使用塑料袋的人们。这些都是破坏环境的举动，使得地球越来越“虚弱”。
但是，在我的身边也有许多人积极投入到环保行动中来，比如：我们小区许多平时开自驾车的家庭，在世界无车日那一天，大家都将自己的车停在小区里，出门都乘坐公共交通，或骑自行车出门，并积极参加小区举办的世界无车日活动，一起号召更多的人，在那一天放弃自驾车，节能减排。另外，每年的3月12日这—天，爸爸妈妈和我，都会早早的起床，准备好种树的工具，小区里会聚集许多跟我们一样参加社区植树活动的居民，虽然一年种一棵树，可能是微不足道的，但是，如果有更多的人加入我们的行列，那么，地球一定会越变越美好，越来越“健康”。
在生活中，并非一定要劳师动众的拿起工具去种树才是环保先锋，其实，有许有许多小事我们随手便可以做到。例如：随手关灯，省一度电就可以少一份污染；少用电器便可以为减缓地球温室化出一把力；使用再生纸就可以减少森林砍伐；选绿色包装就等于减少垃圾灾难，等等…这一切点点滴滴，都将改变地球的未来。
1972年6月中国参加了在瑞典斯德哥尔摩召开的“第一届联合国人类环境会议”，提出了著名的《人类环境宣言》，这是环境保护事业正式引起世界各国政府重视的开端。我希望，你能在看到我的文章后的第一刻开始，更努力的为环保事业做出自己的贡献。
环保事业，需要你、需要我、需要他！
篇25：环保你我他作文
在这大千世界里广泛流传着这样的宣传语——环保是每个公民的义务。“今天你环保了吗？”人类的'生活条件越来越好，但同时我们所生存的环境也越来越恶劣了。
从前的河水清澈见底，像一面明亮的镜子。而现在的河水漆黑漆黑的，水面上有许多青苔和垃圾，水里还有一些小鱼的尸体，就算有小鱼活了下来，它也失去了亲朋好友。植物们失去了已往的风采，一个个都像生病了似的，无精打采。
之前的树木非常茂盛，生机勃勃。而现在的树木却被大片砍伐。动物们失去了家，树桩在哭泣，大地干旱了，出现了一道道裂痕。
为了我们的家园，小伙伴们，保护环境人人有责，从我做起，从小事做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起，因为环保连着你，我，他。
我希望大家都要保护环境，让我一起行起来吧！
篇26：文明你我他作文
文明你我他作文
世间的有形之花让人闻之既香，观之舒心；而世间无形的文明之花，更是让人感到人间的'和谐之美。谁说不是呢？
记得有一次，我放学回家，看到马路上围着一群人。我感到很好奇，就和奶奶停了下来。我好不容易挤进了人群，只见中间两个人正在吵架，脸上都怒气冲冲，嘴里还不停地说着一些不文明的话。两人互不相让，直吵得面红耳赤，甚至随时有一触即打的架势。
正在这不可开交之时，过来了一位叔叔：只见他慈眉善目，一脸和气。他来到两人的中间，把他们拉开。在了解了事情的真相后，叔叔语重心长地对他们说：“你们俩为了一件小事就闹成这样，如果大家都像你们这样，交通秩序还会正常吗？天下岂不 大乱？更何况在公共场合说一些不文明的话，都不雅观……”
一连串的话直说得两个人哑口无言。两个人听了叔叔的话和旁边人们的议论，都羞愧地低下了头。一个人说：“对不起，你有没有撞痛？”
另一个人说：“没关系。”
说着，围得水泄不通的人群就这样散了。
看着这一切，我思绪万千：人世间的文明是多么重要啊，如果人人都讲文明，那么，我们的世界会变得更加美好，愿我们的文明之花开遍世间！
篇27：雷锋就是你我他作文
雷锋就是你我他作文
又到一年一度的学雷锋日。年年如此，一到学雷锋日，大多中小学校便组织学生，带上扫帚之类的工具，到街道，到车站，到敬老院，到电影院，打扫卫生，做几件好事。
多少年来，人们对学雷锋，对雷锋精神，存在着片面的甚至是错误的认识。有人认为学雷锋就是助人为乐做好事，甚至要做到毫不利己，专门利人，有人则认为学习雷锋无非就是组织学生出去做做好事，似乎学雷锋只是少年儿童的事情。不是将雷锋精神狭隘化，就是人为地将雷锋神化，让人觉得雷锋精神高不可攀的。助人为乐固然应该值得称道，然而，做利己又利人的事难道就不是好事？
鄙人小时候就喜欢《雷锋的故事》。其实雷锋就是一名普通的战士，和许许多多人一样，拥有一颗爱心，有着一副热心肠。所不同的是，雷锋从小失去了父母，失去了哥哥和弟弟，是一个没有亲人、无依无靠的孤儿，党和政府将他养育长大，把他培养成为解放军战士。有着善良之心的雷锋，视党和人民如父母亲人，他想着报答父母亲人的养育之恩。因此，雷锋在短暂的人生中，尽己所能，倾己之力，奉献于党，奉献于人民。倘若雷锋父母在世，他无疑是一个孝子，倘若雷锋有兄弟姐妹，他定是个尊长爱幼的楷模。中华民族自古讲究“忠义孝悌”，讲究亲情友情，讲究互敬互助，雷锋像对自己的父母那样忠于党，忠于人民，像对待自己亲人那样无偿帮助他人，其实，雷锋是用自己的.行动，在践行“忠义孝悌”的古训，在传承中华民族的美德。
翻遍《雷锋的故事》，既看不到惊天动地的壮举，也很难寻到足以催人泪下的事迹，都是一些平凡的小事。假设雷锋健在，拿今天的标准，恐怕都很难评得上感动中国的十大人物。然而，正是这一件件看似平凡的小事，却让雷锋精神的光辉在中国的上空闪耀了几十年，影响了一代又一代人，甚至跨越了国界。这就充分证明，中华民族的传统美德在神州大地得以传承，在异国他乡也得到了认可。
雷锋一生平凡而伟大，雷锋精神可望而又可及。学雷锋就要从平凡做起，从小事做起。世间没那么多巧遇，不可能人人都会捡到失物，不可能人人都有救人的机会，也不可能人人都能够用金钱去助人，但我们可以有一颗善良的心，懂得亲情友情，懂得互敬互爱；我们可以孝敬父母，诚心待人；我们可以在不同行业发挥自己的智慧和力量，尽己之力做既利己又利人的大事或小事。尽管我们都在为生计而操劳奔波，但我们仍可做到有难相帮，甚至见危相救；尽管在金钱社会拜金主义无孔不入，但我们仍可坚信仁义诚信值千金；尽管传统道德经受着社会转型时期的考验，但我们至少可以坚守“己所不欲，勿施于人”的底线；尽管仍有许多贪婪的污吏，但我们仍可相信政府，相信人民，相信中国一定会越来越好。要做到这些，并非难事，“毫不利己，专门利人”，那是圣人方可为之，不是现实。回到现实，人人都可以是雷锋，人人都能够是雷锋。汶川地震后，举国上下为之痛心、为之加油、为之解囊、为之出力的新闻画面至今历历在目，那时候，雷锋的身影何止百万千万！
雷锋是人不是神，雷锋精神是民族美德的传承；雷锋不应是少数人的代名词，学雷锋也非中小学生的专利；雷锋就在我们中间，雷锋就是你我他。
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