水粉画——花儿一串串(小班)_可爱水粉画

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水粉画——花儿一串串（小班）

南京市梅花山庄幼儿园 秦 红

活动目标：

1．欣赏并感受一串花（成串生长的花）的造型及色彩的美。

2．能用点、压、团等多种方法表现一串花花朵的特征（点、线、面）。3．喜欢参加欣赏活动，大胆表达自己对花朵造型和排列特征的想法。活动准备：

1．幼儿欣赏用幻灯片4幅（多种形态的一串花）

2．水粉笔、颜料（每组3—4种色彩协调的颜料）、画有茎叶的画纸 活动过程：

1．欣赏一串花的造型美及色彩美

（1）欣赏“倒挂金钟花”，感知成串生长的花（圆形）的造型美（2）欣赏“葡萄风信子花”（单色和间色），感知点状花朵成串生长的美（3）欣赏一串红花等，感知长条形花朵成串生长的美

（4）小结：一串一串的小花真漂亮，有的圆圆的象苹果，有的花朵一点一点的象小葡萄，有的长长的象小喇叭，它们都是一串串的长在花茎上的。2．幼儿绘画一串花

（1）激发幼儿创作兴趣：小花开在哪里？教师出示三张画有花茎的示范图。（2）引导幼儿集体尝试：用大点和圈和圆圆的象苹果一样的花；用小点画一点一点的象葡萄一样的花；用短线画长长的象喇叭一样的花。（3）幼儿创作绘画：在花茎上用多种方法画不同造型的一串花。

教师观察幼儿的绘画情况，提醒幼儿正确地用笔并更换颜色。（4）展示幼儿的作品。3．欣赏幼儿作品

（1）教师引导幼儿欣赏不同造型的花朵。

教师：圆圆的象灯笼一样的花朵在哪里？一点一点的象葡萄一样的花在哪里？长长的象兔子耳朵一样的花在哪里？

（2）结束活动：去花园里看看还有什么样的小花？