后现代心理学概观_后现代心理学流派

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后现代心理学概观（共5篇）由网友“李可乐”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的后现代心理学概观，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：后现代心理学概观

后现代心理学概观

后现代心理学家反对以往的.心理学理论和流派把心理或行为看作是一个独立于研究者的“实体”.后现代心理学的典型特征是反对基础主义和本质主义.它认为心理现象并不是一种“精神实在”,而是一种文化的社会建构.后现代心理学的理论基础是社会建构论,多元文化论、后现代女性心理学都是后现代心理学的重要形式.

作 者：叶浩生  作者单位：南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097 刊 名：南通师范学院学报(哲学社会科学版) 英文刊名：JOURNAL OF NANTONG TEACHERS COLLEGE (SOCIAL SCIENCES EDITION） 年，卷(期)： 20(2) 分类号：B84-069 关键词：后现代主义   心理学   社会建构论   多元文化论   女性心理学  

篇2：心理学的后现代转向

心理学的后现代转向

后现代是一种新的思维方式,它广泛浸透在生活、思想、文化、意识等各领域.在后现代的冲击下,心理学研究也进入了后现代.后现代心理学旨在消解现代心理学的研究模式与理论体系,探讨处于后现代境遇中的人的`心理与行为机制.在后现代的影响下,心理学对自身的方法论、认识论以及专业知识和研究方法等方面都进行了新的思考,从而使心理学发生了新的转变.

作 者： 刘华   作者单位： 陕西师范大学教育科学院心理系 刊 名： 社会科学论坛 英文刊名： TRIBUNE OF SOCIAL SCIENCES 年，卷(期)： “”(12) 分类号： B84 关键词： 后现代   心理学   后现代转向

篇3：西方后现代心理学的理论争鸣

西方关于后现代心理学的理论争鸣

自本世纪80年代后期开始,西方心理学界有关后现代心理学的理论探索便日渐增多,学者们之间的'学术分歧与观点争鸣也十分明显.本文归纳出三种主要的争鸣意见,旨在表明西方心理学家关于后现代心理学的认识和研究还没有达成共识,后现代心理学也没有形成相对成形的体系.

作 者：高峰强  作者单位：山东师范大学,教育科学学院,山东,济南,250014 刊 名：长白学刊  PKU英文刊名：CHANGBAI JOURNAL 年，卷(期)： “”(4) 分类号：B84-06 关键词：西方   心理科学   后现代心理学   争鸣  

篇4：“和而不同”：心理学后现代建构之基本原则

“和而不同”：心理学后现代建构之基本原则

心理学以实证主义为逻辑起点而迈上了其作为现代科学的.“科学化”道路，但其百余年的发展并未真正解决心理学的根本问题。这不能不引起我们对心理学现代性的反思并在此基础上思考心理学后现代建构的有关问题。心理学后现代建构的基本原则只能是“和而不同”，在此原则下谋求世界心理学的后现代建构必须注意心理学的异地发展和双向选择问题，而“互补性心理学”则是西方心理学后现代建构的必然归宿。

作 者：贾林祥  作者单位：南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210024 刊 名：陕西师范大学学报(哲学社会科学版)  PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF SHANXI NORMAL UNIVERSITY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)：2000 29(3) 分类号：B84-06 关键词：和而不同   现代心理学   心理学后现代建构   心理学现代性  

篇5：知识管理概观

知识管理概观

李德升 南开大学国际商学院信息资源管理系

摘要： 90年代中期以来，一种新的管理形式--知识管理开始成为人们讨论的新的热点。本文介绍了知识管理的定义，探讨了知识管理的任务与目标，并对知识管理的未来做了简要展望。

90年代中期以来，一种新的管理形式--知识管理开始出现并引起了人们的重视。几年来，西方管理学界人士关于知识管理的研究文献与日俱增，一些国际大公司如：微软公司、本田公司、道氏化学公司等纷纷开展知识管理实践，并取得了一定的成效。目前，知识管理已经成为各部门行业的管理者、管理界学者、信息专家所讨论与研究的热门课题。

1 什么是知识管理

作为一个新生事物，知识管理虽已经被学术界所接受，但目前尚未形成一个能为人们普遍认可的定义。Marianne Broadbent 认为，知识管理是一种有目的的管理进程，它通过对信息管理和学习组织的合理实施，加强组织内部知识的运用；服务于组织的整体利益。[1]

Malhotra在其新作Deciphering the knowledge management hype 中认为：知识管理是企业面临不断变化的非连续性环境时，针对组织的适应、生存和竞争能力所采取的一种迎合性措施。在本质上，它包含了组织的发展过程，并力求将信息技术中的信息与数据的.处理能力和人的生产与创新能力有机结合起来。[2]

卡尔・弗拉保罗认为：知识管理就是运用集体的智慧提高应变和创新能力，是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的途径。[3]

总之，知识管理的基础在于开发组织信息和利用人的知识，然后通过合理的管理流程为组织利益提供服务。

2 知识管理的目标与任务

企业所拥有的知识大致可以分为两部分，即显性知识（explicit knowledge）和隐性知识（tacit knowledge）显性知识是指记录在各种介质上的知识，如图书、档案、数据库、各种计划、总结、报表等等。隐性知识是指存在于人的头脑中的未编码的经验

[1] [2] [3]