高台县幼教事业专题片脚本_早教机构宣传片脚本

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戈壁水乡花正红

——高台县幼儿教育事业发展巡礼

巍巍祁连，悠悠黑河，孕育了塞北高原上一处充满红色传奇和现代文明的热土——高台。高台，就像一块青翠欲滴的翡翠,镶嵌在金色的丝绸古道上，焕发着璀璨的光芒和无尽的生机。

高台县共有幼儿园71所，其中城区一类幼儿园2所，农村幼儿园69所。农村幼儿园中全日制独立幼儿园3所，其它均为小学附设幼儿园。全县幼儿园占地面积73639平方米，共有3—6岁幼儿3346人，适龄幼儿入园率达98%，幼儿学前三年受教育率达95%，已基本实现普及学前幼儿教育的目标。

高度重视 完善管理体制

近年来，县委、县政府高度重视学前教育工作，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》等相关法律法规，将学前教育纳入全县经济和社会发展总体规划，先后制定出台了《关于进一步加强幼儿园管理工作的意见》、《高台县学前教育三年行动计划》等指导性文件，确立了教育行政部门主管、有关部门分工负责的学前教育管理体制。成立了高台县幼教学会，配备专人负责学前教育管理，指导全县的幼儿教育工作，健全了学前教育管理机构，增强了管理力量。以农村幼儿园标准化建设为契机，结合城乡结对帮扶、幼儿教师支教等形式，进一步促进学前教育资源优势互

2的基础上，不断强化管理意识、服务意识、安全意识，办园行为逐步规范。四是教师专业化。我县把幼儿教师纳入中小学教师继续教育规划，参加“教师继续教育工程”，鼓励在职教师学历进修，推进教师学历层次的提高和整体结构的优化。通过新教师“六环节”岗位练兵、幼儿教师基本功达标活动及校本培训，全县涌现出了一批业务熟、素质高的幼儿骨干教师，有力带动了幼儿教师队伍整体素质的提高。全县幼儿园均采取走出去学、请进来教的办法，加强教师队伍专业化建设。县上每年开展一次“全县幼儿教师教学大比武”活动，安排一定数量的城区幼儿教师下乡支教，开展“送教下乡”活动和城乡幼教“手拉手”活动，从园务管理、队伍建设、家长培训及教育环境创设等方面进行全面帮扶指导。采取“请上来”入园观摩、“走下去”分片指导的方式，通过上巡回示范课，组织现场观摩等形式开展教学研讨活动，有力地推进了城乡幼儿教育一体化发展的步伐。

彰显办园特色

我县各幼儿园主动学习先进的办园经验，部分幼儿园已逐步显示出自己的特色。第一幼儿园以“为每个孩子的终生发展奠定基础”为办园宗旨，始终贯彻让幼儿“开开心心生活，快快乐乐学习，健健康康成长”的教育理念，以游戏为幼儿的基本活动形式，科学合理地安排幼儿一日活动的各个环节。除了教学活动以外，还开设了舞蹈、器乐、手工、双语、儿童电脑等特色教学，走出了一条顺应时代发展、具有本园特色的办园新路子。光彩幼

儿园十分注重特色创建工作，除了通过音乐、美术、舞蹈等教育不断提升幼儿的艺术素养外，还注重环境教育和礼仪教育，让幼儿从小文明用语、尊老爱老、热爱集体。南华中心幼儿园坚持经典诗词诵读、趣味创意、幼小衔接等活动，把农村幼儿园办得有声有色，受到群众的一致好评。南寨子、明水、正远中心、新生中心、侯庄等幼儿园，注重细节管理，积极绿化美化室内外环境。利用墙壁或橱窗展示了幼儿剪纸、绘画、贴画、挂饰等作品，既美化了幼儿园环境，又调动了幼儿的创作激情，同时又向群众宣传了幼儿园教育教学的成果。

以点带面 创建示范园所

根据《高台县学前教育三年行动计划》的总体要求，计划今年将第一幼儿园创建成省级示范性幼儿园。目前，相关工作已按《甘肃省示范性幼儿园评估标准》全面启动。2013年计划将光彩幼儿园创建成省级示范性幼儿园。今后，全县的幼儿教育将充分发挥省级示范性幼儿园的辐射和带动作用，推动全县学前幼儿教育快速健康发展。同时，我们将进一步优化资源配置、规范教学管理、创新发展模式，到2013年，每个乡（镇）建成3—5所独立园舍的日托制标准化幼儿园，以满足广大群众对优质学前幼儿教育的需求。

水天连，碧波荡，戈壁水乡花正红； 祁连雪，黑河水，幼苗定成参天檩。

高台县人民政府二○一一年八月