营盘中学春季学期_营盘中学简介

2020-02-26 其他范文下载本文

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营盘中学2014年春季学期

教务处工作计划

一、指导思想

以求真务实的工作态度，进一步加强学校常规教学工作的全员管理；以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学质量这一生命线；以提高课堂教学效率为中心的教育理念，增强服务意识、质量意识、忧患意识，认真贯彻落实新课改精神，确保我校教学质量再上新台阶。

二、工作思路

牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组、备课组的功能，提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好：

1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。

2.进一步整顿考风，扭转学风和教风。

3.努力营造教科研氛围，使教研组和备课组活动实效化、常态化、正常化、多样性。

4.加强青年教师队伍建设，努力提升我校教师队伍的整体水平。

5.加强教师现代教育理念、现代教育手段的渗透和培训，突出理念、学情和教学质量提高结合。

三、工作措施

（一）提高素质，加强教师队伍建设

1.开展教师培训活动工作。本学期起，重点培养教师的职业道德素养、新课程理论素养、教育科研技能、教学设计技能。

2.实行中青年教师“五个一工程”：订购一份学科报刊，上好一次公开课，写好一篇课例设计和论文，教研组研究一个教学小专题，设计一份合理的学科试卷。45岁以下的教师一学期内须完成这五个要求。

3.进一步优化随堂听课制度和传帮带活动，使随堂听课活动和传帮带活动取得应有的效果，促进教师的教学水平的提高。

4.走“走出去，请进来”的战略，与外校建立友好的合作关系，对我校的教师给予指导，组织教师到外校参观学习，加强与其他学校的联系。

（二）加强学科组管理

1、本学期各教研备课组所有教研活动统一定在每个双周的星期四下午4:30----5:30进行（下周开始），学校办公室、教务处安排专门人员进行检查，并且各备课组长将教研活动记载情况复印件第二天上午交教务处备查。

2、建设好学科组，教研组长要树立好自己的威信，主要包括学术威信、人格魅力和组内利益与荣誉的共同分享。

3、备课组每周集体备课活动至少一次，采取“自备、集备、复备”的集体备课模式，倡导教师集体研究基础教案与个体设计创新教案相结合的备课方式，充分利用集体的智慧，体现个性特色，增强备课的实效性。

4、学科组须强化学科组建设。根据本校学生情况组织教师编写好本组的校本教材，每个教研组安排教师承担相关任务。期末考试前汇编成册。

5、各备课组组长带领本组教师加强近三年中考题的研究和新考纲的研究，以适应新中考的要求。教师只有知道中考考什么、怎么考，才会懂得教什么、怎么教。

（三）强化训练，实行“每单元一测、期中校考、期末统考”制度

1.教师须具有质量、服务、创新、合作和竞争意识。树立“学为主体、教为主导、练为主线”的教学思想，大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式。逐步在全校实行讲课限时制度，每节课须留15分钟以上时间给学生练习。备课组须根据教学需要把握好练的题量、难度和效度。讲课限时并不是减轻了老师的负担而是对老师备课和讲课提出了更高的要求。

2.每单元一测由备课组长优选试题定期统一测试，备课组在检测后要重视分析，重视反馈，重视调整。学科检测由教研组安排时间。

3.期中、期末考试由教务处统一组织管理实行。期中考试后教研组长必须组织本组人员进行考情分析并有针对性地调整教学措施。

（四）加强教学检查、公布与展示管理

1.教学检查

①备课和作业检查：作业主要检查布置与批改（根据州教育局制定的底线要求）。备课主要检查备课的各个环节是否完整，是否具有可操作性和现实性。

检查方式改变以往固定时间统一检查的方式，采用进办公室随机检查和定期检查相结合的方式进行。主要采用领导随堂听课的结果来检查。

②听课检查：要求每位教师平均每两周听课至少一次。检查方式同备课作业检查一起。

③教研活动检查：由学校办公室和教务处每月进行检查一次。

④课堂纪律检查：由值日人员检查课堂纪律，把课堂存在问题以书面反馈给任领导。

⑤学生评教活动：由教务处组织学生对任课教师的教学行为和效果进行评价，每学期一次。

2.教学公布：

①教务处根据检查结果利用教学简报的形式公布教师备课作业检查、听课检查、教研活动检查、学生评教检查、年级各班考试成绩等情况。