心理班会课：学会理解与宽容_积极心理主题班会课

心理班会课：学会理解与宽容由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“积极心理主题班会课”。

“拉近心灵的距离，学会理解与宽容”

心理班会课设计方案

［设计理念］

一个人生活在社会当中，免不了会有与人有磕磕碰碰的时候。在这种情况下，如果处理问题不恰当，往往会出现一些不愉快的冲突，有时候甚至会酿成大错。如何指导学生正确面对冲突，学会理解与宽容就显得尤其重要了。本次活动，正是针对理解与宽容的重要性这一问题，引导学生正确面对和处理学习、生活中遇到的各种矛盾冲突，力求学会理解别人，多站在对方角度想一想，学会宽容，以便创建良好的人际关系，保持愉悦的心情，促使学生们身心健康发展。［活动目标］

1、通过活动使学生认识到：在人的一生中，人与人之间的矛盾冲突是难以避免的，关键在于理解别人，并积极寻求消除矛盾冲突的良方。

2、引导学生学会理解与宽容。

［重点］：学会理解别人，站在对方角度问题。［难点］：如何培养宽容的品质。[活动对象]：四年级学生 [活动场地]：室内 ［活动时间］：40分钟

［活动方式］：创设情境、小游戏、讲故事、讨论等。［活动过程］：

一、暖身活：抱团游戏

所有人围成一个大圈，教师喊数字，当喊道几的时候，就几个人抱在一起，落单的人受惩罚。比如可以学动物叫、唱歌、诗朗诵等。（这是小时候的游戏了，但是活跃气氛的效果还是不错的。增加了游戏的趣味性。同时一定的肢体接触也令人和人之前不熟悉感消失。）

二、讲故事，创设情境

1、教师讲故事：（课件出示故事内容）彬彬本来和晨晨是相处挺好的一对同桌，那天下午第一节课后，晨晨下座位时不小心撞翻了彬彬的文具盒，本来晨晨是想道歉后捡起那个文具盒的，可是当他道歉以后，彬彬却横了他一眼，生气的说：“讨厌！”晨晨本来认为他既然道了歉，理所当然的应该得到别人的谅解。彬彬没有马上原谅他，让晨晨很生气，觉得彬彬太小气了，不是个好同桌。于是他就动手打了彬彬一拳。彬彬这可气坏了，要知道这是出差很久的妈妈回来后给他买的新文具盒，他十分珍惜，却被晨晨碰到地上弄脏了。其实当晨晨道歉时，彬彬本来也开始原谅他了，可毕竟心里还有点生气，难免抱怨了一句，没想到居然还因此被晨晨打了„„从此两个有好的同桌开始变得矛盾不断了。

2、让学生讨论，谈感受，说说你是怎么看的？

三、心理小游戏——撕纸。知道每个人的理解是不同的，学会理解他人，从别人角度看问题：

1、教师者让成员准备一张纸，闭上眼睛。教师发令，成员按照听到的指令动作。发令：将纸张对折，再对折，旋转90度，撕掉纸的右上角，再将纸张旋转180度（半圈），撕掉右上角。睁开眼睛，展开纸张，互相观察纸张，互相交流活动中的体验和感受。（在游戏中会发现我们的同学们实在太有才了，有一些形状打死我也撕不出来哦！）教师小结。

2、学生讨论、交流：（再次出示刚才的故事）提出思考：通过刚才在游戏中的体验和感悟，现在再看这件事时，你如果是晨晨，你当时会怎么做？你如果是彬彬当时又会怎么做？为什么？

四、从故事中学会宽容

1、刚才同学们说的很好，可时光不会倒流，发生的事已经发生了，是不是只要理解了别人，就能解决问题呢？（不是）因此，接下来，老师又为我们带来了一个令人深思的故事：有两个朋友，其中一人打了另外一个人的耳光，被打的那个人十分难过，用手指在沙子上写下了“今天我最好的朋友打了我一个耳光”。在后来的旅程中，被打的耳光的人深陷泥潭，是那个打他的朋友救了他，脱险后，他在石头上刻下了“今天我最好的朋友救了我一命。”为什么他把这两件事分别刻在不一样的地方呢？原因是：伤害只能刻在沙子上，让风来吹散它，抚平它，而恩惠则需要刻在石头上，用心来铭记。多么令人感动的话啊，在生活中，我们也会碰见一些有恶意甚至对不起自己的人，但是如果一直耿耿于怀，不但不能改变别人，自己也会变得不快乐的，忘记不开心的记忆，怀着一颗感恩的心，只记得别人对自己的种种好处，那么朋友之间的友谊才会更加深厚，我们的心胸也会变得越来越开阔。

2、学生讨论、交流：听了这个小故事，再回到晨晨和杉杉的事件中。如果你是晨晨接下来应该怎么做才能挽回你们的友谊？你是杉杉又会怎么做呢？

3、小结：这里有一首无名小诗，谁来读读？（课件出示）宽容就是不去计较太多，大度一些。宽容就是退一步海阔天空。

宽容就是不拿别人的错误来惩罚自己。宽容就是得饶人处且饶人。

宽容就是原谅别人对自己犯下的错误。

宽容就是胸襟广大，能忍受别人对自己的误解、侮辱。要有平和的心境。

遇事冷静，少一些冲动，多一份宽容。

五、总结理解与宽容

教师寄语：法国大诗人雨果说得好：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀！”同学们，在人生旅途中，多宽容一次人，多造一次福；多争一次强，多一个敌人；多患得患失，必多困惑与烦恼。一个遇事不冷静、不理智、不能理解他人、宽容他人的人，往往会生活失去平衡，小事酿成大事，矛盾由此更加激化，以致后患无穷。反之，多站在别人角度想一想，你会理解，进而会原谅会宽容。宽容大量，和气待人，凡事识大体顾大局，拿得起放得下想的开，就能化大事为“小”，化小事为“无”。宽容，是一种美好的品质，宽容别人，等于善待自己。愿我们每个人都能拥有一颗宽容的心，成为一个大度的人

海滨小学

田宇

2012-4-20