小班染纸活动《七彩糖果瓶》_小班七彩糖果

小班染纸活动《七彩糖果瓶》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班七彩糖果”。

小班上学期染纸活动《七彩糖果瓶》（我喜欢的糖果）

活动目标：

1、用染过色的纸用压扁、团圆的技能来制作七彩的糖果

2、体验纸团造型的快乐。活动准备：

1、糖果瓶以及七彩糖果

2、花瓶图画人手一份

3、撕成条状的染纸条 活动过程：

一、活动导入

师：小朋友看看老师今天带了什么东西？ 幼：瓶子。

师：恩，这是老师的糖果瓶，糖果瓶里装着老师喜欢吃的彩虹糖。师：小朋友你们想要一个属于自己的糖果瓶吗？ 幼：想

师：老师送给每位小朋友个糖果瓶，我们今天就要自己制作彩虹糖装在这个糖果瓶里，好吗？ 幼：好

二、欣赏范例，讲解制作过程。

1、欣赏老师制作的七彩瓶

师：看，老师也做了一个七彩糖果瓶 老师出示七彩糖果瓶的范例

师：老师在这个糖果瓶里贴了各种五颜六色的糖果，你们想不想也在糖果瓶里装满彩虹糖？ 幼：想。

2、介绍制作彩虹糖的材料

师：要做出彩虹糖需要染纸条和胶水（老师出示染纸条和胶水）。今天就要用这两个好朋友来制作七彩糖果了。

3、师幼示范作画过程。

师：我们先拿出一个纸条，用小手把小纸条搓成一个小糖球。“小纸条手中握，两只小手搓一搓，纸条变糖果。” 老师边念儿歌边用小纸条搓糖果。

师：现在请小朋友伸出自己的小手，和老师一起做一做，说一说（老师带领幼儿反复念儿歌，用小纸条搓成糖果，并请幼儿上来示范。）

三、个别幼儿上来操作，加深幼儿制作糖果的技能。

师：小朋友们是不是都会了，现在老师想请个小朋友上来把糖果放到糖果瓶里。

（教师根据幼儿的制作情况重点强调用胶水黏贴糖果的要点）

四、幼儿操作，师巡回指导。

1、提出作画要求。

在制作糖果的时候要念一念儿歌； 每次只能用一张小纸条制作糖果；

在黏贴糖果的时候用小手蘸一点胶水把糖果黏在糖果瓶上。

2、幼儿作画，教师巡回指导。

提醒幼儿黏贴糖果后用老师提供的毛巾把小手擦一擦，然后在继续制作糖果。在黏贴糖果的时候要从下往上贴，贴糖果时要均匀。

5、作品展示。

师：小朋友们的小手真能干，把糖果瓶里都装满了糖果。老师把你们的糖果瓶贴在墙上，等到爸爸妈妈来的时候可以向他们说说你做的七彩糖果瓶。

活动反思：

糖果是孩子喜欢的东西，对孩子也极具诱惑力。在教学活动的导入环节中，直接出示了糖果瓶，吸引了孩子的注意力。在接下来的环节中给每位幼儿一个属于自己的糖果瓶，让他们将染纸条变成糖果装在瓶中。孩子们的兴趣高涨。因此整节活动中孩子们都是在一种愉悦且轻松的环境中进行的。在搓糖果的过程中，将活动的重点融入在一首简单儿歌中，孩子一边说着儿歌，一边动动小手搓糖果，在不知不觉中孩子掌握了本节活动的重点。当一幅幅的作品呈现在孩子面前，我看到了是一张张得意的笑脸。当把他们的作品张贴在主题墙时，孩子们就会三五成群的讨论谁做的最好。

但是在众多作品中，我也发现了在活动环节中的欠缺。即孩子在糖果布局中的不合理。有的孩子讲糖果都贴在了瓶子的上方，下方一颗糖果也没有。回想自己的教学过程中，没有引导幼儿观察糖果在瓶中的位置，而导致孩子在构图中有所欠缺。在今后的教学活动中会从孩子的角度考虑的更加周全。