我的大学我的中国梦_我的大学与我的中国梦

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我的大学我的中国梦

摘要：2016年来是中国特色社会主义伟大事业蓬勃发展的一个崭新的起点，具有深远影响。我们大学生要坚定理想、坚定信念，要理解学习中国梦思想的先进性，并把个人理想与共同理想相结合，实现个人的发展、国家的发展。

关键词：中国梦；特色社会主义；共同理想；个人理想

十八大会议上指出，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中国梦的强大力量。

习近平总书记关于中国梦的系列重要讲话精神，为当代青年大学生成长成才指明了正确方向，引导他们不断增强对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以习近平主席为总书记的党中央的信赖。

了解我们的中国梦

“何为中国梦？我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”中共中央总书记习近平29日在国家博物馆参观《复兴之路》展览时这样说。而具体如何实现中华民族的伟大复兴，中国梦教育为青年大学生健康成长成才提供了科学的价值导向。当前，各种社会思潮呈现多样化发展趋势，加强中国梦教育，要引导大学生自觉抵制各种错误思想的侵蚀，教育引导青年大学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，自觉投身中国特色社会主义伟大实践。

中国梦教育必将汇聚中华民族伟大复兴的强大力量。青年学生是中国梦的参与者、书写者。加强中国梦教育，要引导青年大学生自觉加强学习，不断增强本领，坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领，主动担当实现中华民族伟大复兴的历史使命，汇聚实现中国梦的强大力量。

实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。

实现我们的中国梦

中华民族要完成伟大复兴，不是一句空洞的口号，而是与共同体中的每一个成员有关。有人说，“美国梦”强调个人主义，“中国梦”强调集体主义，然而，每个人的自由全面发展，也正是“中国梦”的题中应有之义。如果每个人都能免除对未来不确定的恐惧，每个人的梦想都能找到落实的地方，“中国梦”就能像滴汇集，化作绚丽的彩虹。

创新，撬动“中国梦”的杠杆,马克思说过：科学上没有平坦的大道。实现“中国梦”，不可能一帆风顺，需要啃硬骨头、涉险滩。如何将“中国制造”升级为“中国创造”，怎样让清洁共产取代“傻大黑粗”，如何治理污染重塑“美丽中国”？只有推进创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，才能真正转变发展方式、破解深层次矛盾问题、增强发展内生动力和活力。正如全国政协委员尔孜归所说：创新，是撬动“中国梦”的杠杆。中国特色社会主义是“圆梦”的唯一正确道路,我们要坚持马克思主义，走中国特色社会主义之路，实现民族团结，最终实现我们的中国梦！

贴合实际实现我们的中国梦

我国目前的现状，中国是独立自主的政治大国，是经济快速增长的发展中国家，也是拥有较强军事防御力量的国家；政治上，中国是联合国常任理事国，并且是发展中国家中惟一的常任理事国。借助自己在联合国的发言权替一些落后的发展中国家“讲话”；中国作为世界上最大的社会主义国家，始终奉行独立自主的和平外交政策，坚定地走有中国特色的社会主义道路，走改革开放的道路，成为世界上极具特色和影响力的国家。中国作为最大的发展中国家，在经济上为发展中国家摆脱贫困提供了可资借鉴的成功经验；在政治上，加强同发展中国家的团结与合作，在反对霸权主义、维护和平的事业中，作出了重要贡献。同样，我国的中梦的实现对于整个世界都有重要的意义，改变了世界的面貌，并推动国际秩序的除旧布新。

牢记历史使命，切实增强中国梦的自觉性 历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。青年大学生要结合时代发展、适应社会需要，在实现个人价值与社会价值的统一中，实现人生梦想。

以社会实践活动提升认同感。要面向省内不同地区的实际需要，鼓励和支持学生开展志愿服务，结合学生专业和特长，组建多支院级志愿团队，促进学生在志愿服务中践行中国梦。

以创新创业教育提升使命感。高校辅导员要客观公正开展学生素质测评，严格落实好“奖贷助补减”要求，提供学习辅导、心理疏导和就业指导等服务，妥善处理学生人际关系问题，提高学生干部的工作能力和水平，为学生创新创业、成长成才提供有益帮助，使学生切身感受到国家、社会和学校的关爱。

以实践引领带动提升责任感。要依托“青年马克思主义者培养工程”，引导青年大学生从实际出发，立足所学专业，发挥自身优势，自觉把个人奋斗融入中国特色社会主义伟大事业，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。

参考文献：[1]大国复兴 [M]．山西教育出版社，2016：264．[2]中国近代军事思想史 刘子明 [J]．江西人民出版社，1997：486 [3]新中国与新科学 张藜 [J]．济南：山东教育出版社，2005：340