教学检查实施办法_教学常规检查办法
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教 学 检 查 实 施 办 法
第一章 总述
第一条 教学检查是学校教学管理工作的一个极其重要方面，它可以保障教学工作的顺利进行，及时发现和纠正教学工作中的偏差和错误，切实提高教学质量和办学效益。
第二条 通过教学检查，能够及时总结教学工作中的先进经验，为学校的发展建设和长远规划提供决策依据。
第三条 根据《中等职业学校管理规程》，特制定本办法。
第二章 教学检查的组织领导
第一条 成立学校教学检查工作领导小组，由主管教学工作的副校长主持。成员有：主管行政工作的副校长、教务科长、教研督导科成员、各教研室主任。
第二条 由教研督导科、教务科负责教学检查的组织工作。
第三条 各教研室成立本部门的教学检查小组，其成员有：教研室主任、部分有丰富经验的老教师等。
第三章 教学检查的分类
第一条 学校的教学检查工作共分为四类，分别是：
1.教学准备工作检查；
2.期中教学检查；
3.期末教学检查；
4.日常教学工作抽查。
第二条 这四类教学检查分别安排在学期初、学期中、学期末和平时分散进行。
第三条 前三类教学检查集中进行，由教研督导科、教务科和各教研室共同负责，属于专项检查性质；第四类教学检查工作属于抽查性质，由教研督导科负责进行。
第四章 教学准备工作检查
第一条 教学准备工作检查在每学期开学的第一周进行。
第二条 教学准备工作检查分教学设施及环境的检查和教学秩序的检查。
第三条 教学设施及环境的检查。
1.检查方式：在学生正式上课的前两天，主管行政工作的副校长，带领总务科、教务科、学生科有关领导和工作人员分别检查和了解全校教学场所各种教学设施及环境状况。
2.检查内容：桌椅、黑板、照明、门窗、窗帘、水电暖等设施的完好情况, 校园环境卫生，教室及教学楼内卫生情况。
3.检查中一旦发现问题，有关责任部门应该及时解决。
第四条 教学秩序的检查。
1.在学生正式上课前，教务科检查教学工作部署情况和教师教学工作准备情况。
2.在学生正式上课的当天，主管教学工作的副校长带领教务科、学生科的领导和教研督导科成员分别检查各项教学秩序情况，检查内容为：
(1)课表安排的课程是否出现空堂；
(2)学生出勤率、迟到率和返校情况；
(3)教师出勤情况。
3.在开学的第一周，各教研室负责检查本部门教学准备情况。检查内容：
(1)教师备课教案、授课计划书填写情况；
(2)教材落实情况；
(3)易耗物资的供应情况；
(4)其它教学环节准备情况（包括实验、实训设备、材料、毕业实习计划等）。
第五条 检查结果的总结。
1.检查过程中发现的问题，各教研室应及时解决和改正，并应出具书面报告送交教务科。
2.在学期第一次教学工作例会上，教务科和各教研室应互相通报教学准备工作检查情况。
3.将检查报告和跟踪反馈情况存档，作为评优和年终评估依据。
第五章 期中教学检查
第一条 期中教学检查一般在每学期的第11~12周进行。
第二条 教务科会同教研督导科负责组织期中教学检查。各教研室负责自查工作。检查工作分为常规检查和专项检查两类。
第三条 常规检查内容包括：教学计划、教学大纲是否齐全；教学进度是否合适；教学秩序是否正常；教学环节（备课、讲课、辅导及作业批改、实验（实习）指导、毕业设计等情况）是否合乎要求；教学效果是否良好。
第四条 专项检查主要根据上级教育部门的要求和学校实际情况，由教研督导科制定本学期检查内容，并下发通知。
第五条 检查方式主要有：
1.课堂听课或实验室现场检查。
2.召开学生座谈会或谈心会。
3.进行课堂问卷调查。
4.听取有关工作汇报。
5.抽查教学环节的有关资料。
第六条 检查情况的总结。
1.教务科应在第13周内将期中教学检查的情况写成简明扼要的书面总结材料备案。
2.教研督导科写出全校期中教学检查总结报告。
3.在教学工作例会上将检查结果进行通报。
4.总结报告由教研督导科存档，其结果可作为各种评优和年终评估的依据。
第六章 期末教学检查
第一条期末教学检查在每学期的最后四周进行。
第二条检查的内容为两方面的情况，一是本学期的全面教学工作检查，二是期末考试工作的检查。
第三条检查的步骤分为准备、自查、总结三个阶段进行。
第四条检查的组织形式为：由主管教学的副校长主持，教务科、教研督导科织实施，各教研室负责落实。
第五条检查的方式为：各教研室以自查和总结为主，教务科会同教研督导科抽查为辅。
第六条准备阶段，大约1周时间。
1.教务科、教研督导科发出通知。
2.各教研室布置期末教学检查工作，动员各教研室总结本学期工作。
第七条自查阶段，大约2周时间。
1.自查的内容是：
学期教学工作的总结性检查；
围绕期末考试进行检查；
2.自查的要求是：
检查培养计划、教学大纲执行情况；
检查实习大纲的执行情况，实验开出率、实验设备的管理情况；
根据《考试管理规定》，检查期末考试的管理情况；
课程建设和教材建设情况；
教学研究情况，教师培训情况，教学改革情况；
3.教务科及教研督导科对各教研室自查情况进行抽查。
第八条总结阶段。
1.各教研室、实验室整理教学文件，做好工作总结。
2.各教研室根据期末教学检查情况写出总结报告，3.下学期开学初，各教研室将总结报告交教研督导科，由教研督导科综合写出全校的期末教学检查工作总结。
4.在下学期第一次教学工作例会上进行通报，通报结果由教研督导科存档。
第七章 平时教学工作抽查
第九条平时教学工作抽查在每学期中分散进行。
第十条此项工作主要由教务科、教研督导科实施。必要时，教务科、教研督导科
还可以组织专家小组，参与专项抽查。
第十一条抽查内容依据两个方面确定：
1.根据教研督导科每学期初拟定的教学检查工作计划；
2.根据反映的情况，经过分析，选出若干重点，临时增加的内容。
第十二条教研督导科的工作方式：
1.排出每学期的工作日程。
2.平时深入课堂、深入学生中，按照计划检查以下内容：
教学秩序与教学态度；
教学方法与教学效果；
教书育人情况。
第十三条平时教学工作检查数据的利用。
1.通过教学工作例会向教研室通报。
2.对于专项检查的结果，教研督导科或专家小组应实事求是地写出专项报告，供有关领导进行决策。
3.作为考核和评估依据。
4.作为教学档案存档。
第八章 附则
第十四条本办法由学校教学指导委员会负责解释。
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