小班语言活动《水果宝宝去旅行》_小班水果宝宝去旅行
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小班语言活动《水果宝宝去旅行》
一、活动目标：
1．理解儿歌内容，并体验游戏的快乐。
2．乐于尝试仿编儿歌。
二、活动准备：
PPT、《火车开啦》伴奏带、水果图片人手一个
三、活动过程：
1.以游戏进入情境，熟悉儿歌内容
（1）先听声音。师：听！这是什么声音？谁开过来了？（《火车开啦》伴奏）
师：是火车开过来了（边说边出示火车）。原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！）教师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。”谁知道“旅行”是什么意思？(和好朋友一起去看看美丽的风景)咔嚓咔嚓又是什么声音？（开火车的声音）
（2）师：西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？（出示苹果）我们和它打个招呼吧。老师用好听的话把苹果请上火车。“苹果苹 果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”我们一起来学一学。师幼一同说。我们来看看苹 果宝宝有没有上火车。
（3）师：这里又是哪个水果宝宝呢？（出示香蕉）我们和它打个招呼吧。
我们也用好听的话把它请上火车吧！“香蕉香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”我 们一起来学一学。师幼一同说。我们来看看香蕉宝宝有没有上火车。
（4）师：谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？原来是葡萄。谁会用好听的话
来请葡萄上火车。
2．完整欣赏儿歌。
（1）师：西瓜爷爷请了这么多的好朋友去旅行，它可高兴了，它一高兴就
给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。边伴奏边念： 西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香 蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火车，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓咔嚓 嚓，水果宝宝去旅行。
（2）师： 好听吗？现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷
编的儿歌好吗？（师幼一起来）
（3）我看到许多小朋友已经会念了，这回老师的声音小一点，你们的声音
大一点好吗？
3．仿编儿歌
师：可是呀，还有一节车厢空着呢，谁想请别的水果宝宝上火车？那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗？（请3~5个草莓、菠萝、桔子、樱桃、桃子、梨头、芒果）
4．游戏：水果去旅行
（1）师：西瓜爷爷真高兴，小朋友们真聪明，它说了给你们每人一个水果，请你把它请出来，挂在胸前。看看说说你的水果是什么水果？什么形状的？长得像什么？
（2）教师示范游戏
（3）幼儿游戏
小班语言活动：《水果宝宝去旅行》 活动目标: 1．理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。 2．乐于尝试仿编儿歌。二、活动准备：1.《水果宝宝去旅行》ppt 1.《火车开啦》伴奏带......
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小班语言活动《水果宝宝去旅行》一、活动目标：1、欣赏课件，理解儿歌内容，尝试学说“XX上火车，咔擦咔擦去旅行”2、在猜一猜、摸一摸的游戏中，体验游戏的乐趣，并能大胆尝试仿编儿歌......
小班语言活动《水果宝宝去旅行》设计意图：1.通过“火车开啦”音乐的欣赏引起活动，让孩子们从声音开始进入活动，并且以西瓜爷爷邀请水果宝宝去旅行的游戏进入情境，让孩子们学习......
