07年专升本语文考试真题_07年专升本考试试题

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2007年陕西省普通高等学校选拔 优秀专科生进入本科阶段考试试题

大学语文

一、单项选择题：本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。

1.西汉五朝掌管音乐的机构所采集的歌辞称作（）A.汉赋

B.楚辞

C.乐府诗

D.国风 2.诸子散文中善用寓言且具有浓厚文学色彩的是（）A.《论语》

B.《庄子》

C.《荀子》

D.《韩非子》

3.《石崇与王恺争豪》一文属于（）A.话本小说

B.神魔小说

C.笔记小说

D.传奇小说 4.李白诗歌的主要风格是（）A.雄浑悲壮

B.清新淡雅

C.飘逸奔放

D.意境朦胧 5.鲁迅的《灯下漫笔》选自（）A.《朝花夕拾》

B.《坟》

C.《呐喊》

D.《热风》 6.《我与地坛》一文的作者是（）A.张洁

B.史铁生

C.巴金

D.老舍 7.下列作者中属于“文学研究会”的是（）A.茅盾

B.戴望舒

C.朱光潜

D.闻一多 8.下列作家的小说表现出言简意赅、冷峻客观特点的是（）A.欧·亨利

B.契诃夫

C.培根

D.莫泊桑 9.元代著名散曲家马致远的号是（）A.云庄

B.放翁

C.醉翁

D.东篱 10.《壮悔堂文集》的作者是（）A.宗臣

B.梁启超

C.侯方域

D.欧阳修 11.下列诗中属于五言律待的是（）A.《关山月》

B.《饮酒》

C.《山居秋暝》

D.《饮马长城窟行》 12.下列作品集属于闻一多的是（）A.《红烛》

B.《繁星》

C.《灾难的岁月》

D.《女神》 13.兼具诗歌与散文特点的文学体裁是（）A.诗

B.词

C.曲

D.赋 14.下列选项中名词活用为动词的一项是（）A.蚕食诸侯

B.中石没镞

C.有衣者亦衣

D.岂吾相不当侯邪 15.成语“分崩离析”源自（）A.《季氏将伐颛臾》

B.《赵威后问齐使》 C.《始得西山宴游记》

D.《答李翊书》 16.下列选项中未用典故的一项是（）A.周公吐哺，天下归心

B.庄生晓梦迷蝴蝶 C.将军角弓不得控

D.淋漓襟袖啼红泪

二、多项选择题：本大题共8小题，每小题1分，共8分。在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，多选、少选、错选均不得分。 17.下列作品属于明代的是（）A.《三国演义》

B.《水浒传》 C.《西游记》

D.《红楼梦》 E.《聊斋志异》

18.下列人物出现于柳宗元作品中的是（）A.段太尉

B.焦令谌 C.刘一丈

D.马伶 E.白孝德

19.叙述的主要方式有（）A.顺叙

B.倒叙 C.插叙

D.平叙 E.铺叙

20.以1870年发生的普法战争为故事背景的小说是（）A.《羊脂球》

B.《米龙老爹》 C.《万卡》

D.《苦恼》 E.《麦琪的礼物》

21.《故都的秋》一文概括的北国秋景是（）A.陶然亭的芦花

B.廿四桥的明月 C.西山的虫唱

D.钓鱼台的柳影 E.荔枝湾的残荷

22.下列选项中“见”字表示被动意义的有（）A.冉有、季路见于孔子

B.终必不蒙见察 C.吾长见笑于大方之家

D.主者又不即出见 E.此又与儿童之见无异

23.对杜甫《兵车行》一诗正确的表述是（）A.新题乐府诗

B.叙事诗

C.采用了问答的方式

D.强烈谴责了征服战争 E.揭示了社会心理的转变

24.《炉中煤》一诗所运用的修辞手法有（）A.比喻

B.比拟 C.排比

D.反复 E.借代

三、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。 25.《短歌行》 ：“_______________，乌鹊南飞。” 26.《登高》：“无边落木萧萧下，_______________。” 27.《氓》：“桑之未落，_______________。” 28.《燕歌行》：“_______________，至今犹忆李将军。” 29.《国殇》：“身既死兮神以灵，_______________。”

30.《声声慢》：“梧桐更兼细雨，_______________、点点滴滴。” 31.《浪淘沙》：“独自莫凭栏！无限江山，_______________。” 32.《摸鱼儿》：“_______________，何况落红无数。” 33.《行路难》：“_______________，忽复乘舟梦日边。” 34.《潼关怀古》：“峰峦如聚，波涛如怒，_______________。”

四、词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。 35.陈力就列，不能者止。 ．列： 36.服太阿之剑。 ．服：

37.弃甲曳兵而走。 ．兵：

38.列兴化于东肆，华林于西肆。 ．肆：

39.余因而实之。 ．实：

40.行十余里，广佯死。 ．佯：

41.遣从事以一少牢告庙。 ．牢：

42.手持尺牒榜乡村。 ．榜：

43.又不载雷万春事首尾。 ．．首尾：

44.在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析。 ．．尺牍：

五、判断题：本大题10小题，每小题1分，共 10分。在正确判断题后的括号内划“√”，在错误判断题后的括号内划“×”。

45.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。（）46.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。（）47.《**》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。（）48.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。（）49.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。（）50.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。（）51.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。（）52.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。（）53.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。（）54.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。（）

六、简析题：本大题共4小题，每小题9分，共36分。

55.阅读《郑伯克段于鄢》的一段文字： 遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄！”遂为母子如初。君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎？” 请回答：

(1)指出这段文字中的细节描写，并分析其作用。(3分)(2)这段文字中，作者描写颍考叔的意图是什么。(3分)

(3)结合全文，概括本文所表现的主题。(3分)

56.阅读朱光潜《咬文嚼字》的一段文字： 字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”，“杨柳万条烟”，“烟光凝而暮山紫”，“蓝田日暖玉生烟”„„种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。 请回答：

(1)用“//”号划分这段文字的层次。(3分)(2)这段文字的论点是什么(3分)

(3)这段文字主要用了哪种论证方法？(3分)

57.阅读柳永《八声甘州》一词：

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋，渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏干处，正恁凝愁。 请回答：

(1)概括本词的思想感情。(3分)

(2)本词中联系上篇写景、下篇抒情的是哪一句？(2分)

(3)词的下篇转写佳人，对抒发情感有什么作用？(4分)58.阅读茹志鹃《百合花》的一段文字：

回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了，走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”说完就脚不点地走了，我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。

请回答：

(1)指出这段文字中的细节描写。(3分)

(2)结合全文分析“我”在小说结构中的作用。(3分)

(3)通讯员枪筒里插的野菊花表现了他怎样的情感？(3分)

七、作文：60分。 或生而知之①，或学而知之，或困而知之②，及其知之一也③；或安而行之④，或利而行之⑤，或勉强而行之⑥，及其成功一也。子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。 【注】

①或生而知之：有的人天资聪慧，能自然地从日常生活中获取经验和知识。 ②困而知之：通过解决困惑疑难问题获得知识。

③及其知之一也：尽管（上述三者的）途径不一样，但获取知识的效果是相同的。 ④或安而行之：有的人心安理得，能出于本能自然的行道。 ⑤利而行之：出于对自己有利而行道。

⑥勉强而行之：条件或力量不够，仍勉为其难，发愤用功而去行道。 59.请根据这则材料，自拟题目，写一篇600~1000字的议论文。

参考答案

一、单项选择题：本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

7.A

8.B 9.D

10.C

11.C

12.A

13.D

14.C

15.A

16.C

二、多项选择题：本大题共8小题，每小题1分，共8分。在每小题五个备选答案中选二至五个正确答案，多选、少选、错选均不得分。

17.ABC

18.ABE

19.ABCD

20.AB 21.ACD

22.BC

23.ABCDE

24.ABD

三、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。 25.月明星稀

26.不尽长江滚滚来 27.其叶沃若

28.君不见沙场征战苦 29.子魂魄兮为鬼雄

30.到黄昏

31.别时容易见时难

32.惜春长怕花开早 33.闲来垂钓碧溪上

34.山河表里潼关路

四、词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。 35.列：职位

36.服：佩带

37.兵：武器，兵器

38.肆：店铺，这里指演戏场所 39.实：证实

40.佯：假装

41.牢：祭祀用的牲畜

42.榜：张贴

43.首尾：始末

44.尺牍：书信(说明：本大题解释意思对即可)

五、判断题：本大题10小题，每小题1分，共 10分。

45.√

46.×

47.×

48.√

49.√ 50.×

51.×

52.√

53.√

54.√

六、简析题：本大题共4小题，每小题9分，共36分。

55.（1）作者选择了“食舍肉”和郑庄公母子“隧而相见”这两个生活细节，将其与重大的政治斗争结合起来描写，对于表现郑庄公阴险狠毒、工于心计，颍考叔聪慧机敏的性格特征，深化作品的主题，起了重要的作用。[JY](3分)

(2)作者描写颍考叔的原因：

①以颍考叔的“纯孝”衬托郑庄公的不孝与虚伪；(2分)

②以颍考叔母子关系衬托郑庄公母子关系。(1分)

(3)本文记叙了春秋初期郑国王室内部一场斗争，通过郑庄公与其弟共叔段为争权夺利而钩心斗角，以致兵戎相见的历史事件，揭露了当时统治阶级的残酷无情和虚伪卑鄙。(3分) 56.(1)字有直指的意义，有联想的意义。//比如说“烟”，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”，“杨柳万条烟”，“烟光凝而暮山紫”，“蓝田日暖玉生烟”„„种种境界。//直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。//科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。(3分)

(2)字有直指的意义，有联想的意义。(3分)(3)归纳论证或例证法、举例论证。(3分)

57.(1)词人倾吐了萍踪漂泊的坎坷经历，表现了因事业无成而产生的矛盾苦闷。(3分)（2）联系上篇写景、下篇抒情的是“不忍登高临远”。(2分)（3）下篇以委婉曲折的笔法，抒写临远思归之情。“想佳人”以下，忽然转换角度，由己之思彼转写彼之思己，从而把游子漂泊、归乡不得的凄苦情怀表达得淋漓尽致，悱恻动人。(4分)

58.（1）通讯员摸出两个馒头；在枪筒里插野菊花。(3分)

（2）“我”在本文中主要起线索的作用。(3分)

(3)这个细节表现了憨厚单纯的通讯员爱美、热爱生活的情感。(3分)

(说明：本大题意思对即可，如果回答不全面，酌情扣分，扣完该小题分值为止)

七、作文： 60分。 59.（略）