安徽省上半年中学综合素质文化素养：科普常识模拟试题_中学综合素质模拟试题

安徽省上半年中学综合素质文化素养：科普常识模拟试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学综合素质模拟试题”。

安徽省2016年上半年中学综合素质文化素养：科普常识模

拟试题

本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)

1、某机关拟在全民国防教育日举办专项国防教育活动。至于采用何种活动形式，组织者甲、乙、丙三人意见如下：甲：如果搞读书演讲、知识竞赛，那就不搞文艺演出和专题展览乙：如果不搞文艺演出和专题展览，那就搞读书演讲、知识竞赛丙：不搞读书演讲、知识竞赛上述三人的意见只有一个人的意见与最后结果相符合，最后结果是。

A：搞读书演讲、知识竞赛，也搞文艺演出和专题展览 B：搞读书演讲、知识竞赛，不搞文艺演出和专题展览 C：搞文艺演出和专题展览，不搞读书演讲、知识竞赛

D：不搞读书演讲、知识竞赛，也不搞文艺演出和专题展览

2、提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（）A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：亚里士多德 D：柏拉图

3、下列说法错误的选项是（）

A：鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读 B：《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。剧本歌颂仁爱、友谊和爱情，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾 C：《沁园春?雪》是一首写景抒情诗。它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史英雄，表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心 D：《五柳先生传》是一篇自传性散文，文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。五柳先生就是作者柳宗元自己

4、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤的普及九年义务教育，并把其责任交给__ A．国家 B．地方 C．学校 D．家长

5、下述所列的迁移说中，被认为是缺乏科学根据的是。A：形式训练迁移说 B：同化学习迁移说 C：经验类化迁移说 D：认知结构迁移说

6、思想品德形成的基础是。A：道德认识 B：活动和交往 C：道德情感 D：道德意志 E：重视个别差异

7、游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（）没有得到满足。A：生理需要

B：安全和保障的需要 C：求知的需要

D：交往和友爱的需要

8、概念学习的难易程度是概念一般属性中的__ A．可学性 B．可用性 C．明晰性 D．一般性

9、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的__。A．面向全体学生原则 B．发展性原则

C．尊重与理解学生原则 D．尊重学生主体性原则

10、提出“有教无类”主张的教育学家是__ A．孟子 B．孔子 C．荀子 D．韩非子

11、小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临____ A：双趋冲突 B：双避冲突 C：趋避冲突

D：多重趋避矛盾

12、”儿童中心主义”教育理论，违背了。A：间接经验与直接经验相结合的规律 B：传授知识和发展智力相统一的规律 C：知识教学与思想教育相统一的规律、D：教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

13、自我意识萌芽最重要的标志是____ A：会叫“妈妈” B：患维出现 C：学会评价

D：掌握代词“我”

14、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为____ A：终身教育 B：普通教育 C：职业教育 D：义务教育

15、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是__。A．加减评分法 B．操行评语法

C．模糊综合测评法

D．评等评分评语综合测评法

16、认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种获得知识途径的是我国古代。A：孔子 B：孟子 C：墨家 D：荀子

17、以下的哪一项不属于《中华人民共和国教育法》中规定的学生应尽的义务__ A．遵守法律、法规 B．尊敬师长

C．遵守学生行为规范 D．努力学习、成绩优秀

18、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有。A：情景性 B：持久性 C：外显性 D：表浅性

E：重视个别差异

19、属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为。A：地方课程 B：研究型课程 C：知识性课程 D：社会中心课程

20、下列作品中，不是雨果创作的是。A：《九三年》 B：《悲惨世界》 C：《双城记》 D：《巴黎圣母院》

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。)

1、苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）A：试误是顿误的前奏 B：顿悟是试误的结果

C：试误发生在学习过程的早期

D：顿悟发生在学习过程的中、晚期

2、西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。A：西班牙 B：法国 C：德国 D：意大利

3、既想取得好成绩。又想去玩。这种冲突矛盾是（）A：多重趋避冲突 B：双避冲突 C：趋避冲突 D：双趋冲突

4、小狗听到主人叫它的名字就能跑过来。这是的反应。A：第一信号系统 B：非条件反射 C：第二信号系统 D：第三信号系统

5、教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是__ A．7天 B．10天 C．15天 D．20天

6、与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括__。A．目标 B．主题 C．情景 D．任务 E．评价标准

7、训练发散思维的方法有（）。A．用途扩散 B．结构扩散 C．方法扩散 D．形态扩散 E．集体扩散

8、制约人们受教育权利的首要因素是（）A：社会生产力 B：政治制度 C：经济制度 D：文化制度

9、幼儿在2-3岁时掌握代词“我”标志着。A：自我评价的萌芽 B：自我体验的萌芽 C：自我控制的萌芽 D：自我意识的萌芽

10、中学高级、一级教师职务聘任由__聘任。A．国 家教育部 B．省级教委

C．地市一级教育局 D．县级教育局

11、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A：《论语》 B：《大学》 C：《学记》 D：《中庸》

12、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为。

A：走路身体一定要端正

B：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 C：对学生下命令一定要正确

D：教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

13、古代学校教育一些基本的共同特征是。A：阶级性和专制性 B：民主性

C：刻板性和道统性 D：象征性

E：终身性和未来性

14、常规训练包括（）A：礼貌常规训练 B：学生守则训练 C：课堂常规训练 D：卫生常规训练 E：实践能力训练

15、未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有__ A．身心健康权 B．人身自由权 C．人格尊严权 D．人身权

16、在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是____ A：教育者的主导性 B：受教育者的主动性” C：教育的目的 D：教育的方法

17、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有__。A．系统性 B．预见性 C．结构性 D．实效性

18、注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是型课程。A：基础 B：拓展 C：研究 D：能力

19、有关操作技能的特点，正确的是__。A．物质性 B．内潜性 C．展开性 D．外显性 E．简缩性

20、教育对政治经济制度的促进作用表现在__。A．为政治经济制度培养所需的人才 B．是影响政治经济的舆论力量 C．推动国家的制度建设 D．可以促进民主 E．促进社会的变革