春夜洛城闻[优秀]_春夜洛城闻

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春夜洛城闻笛

1教学目标

1．了解“柳”的寓意，能够根据自己的理解描述诗歌意境。

2．深情朗读，合作探究，学会抓住关键词语体悟诗歌情感的方法。3．感受诗人的思乡之情，欣赏李白诗歌的风格特色。3重点难点

1、理解言外之意的诗意体现方式。

2、区分表面意思与实际意思的层次性理解。

4教学过程 4.1 第一学时

教学活动 活动1【导入】春夜洛城闻笛教案

一、导入。

1、猜猜他是谁（课件）

2、读读李白的诗

二、走近作者

请同学说出自己了解的李白，教师出示课件补充。

师：酒和诗是李白一生的最爱，人说“太白十诗九月”，同学们知道哪些李白写月的诗？自由回答，教师出示课件补充。

三、学习《春夜洛城闻笛》

1、找生试读，学生评价。

2、了解写作背景

3、听配乐朗读

4、自由读。

5、了解诗意。

6、赏析诗歌。

活动3【活动】深入研读

四、学生自学、师生互动、教师精讲点拨：（1）“暗飞声”中“暗”如何理解？（2）“散入春风满洛城”一句使用了什么修辞手法？ 小组内交流讨论，班内展示。

6、再创作，改写成散文。

7、小结

中华民族是一个故土难离的民族，李白也是一个和你、和他、和我们大家一样的、有血有肉的人，所以，这首诗也就使得那些不论是古时，还是现代的游子们，经常挂在嘴边心头的诗篇之一了。