征文：校本研修筑起我的成长路_阳光伴我成长路征文

征文：校本研修筑起我的成长路由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“阳光伴我成长路征文”。

校本研修筑起我的成长路

征文启事

校本研修作为推进课程改革、促进教师专业发展的重要途径，其重要作用已经得到教育专家和广大教师的普遍认可和高度重视。2013年，教育部指出校本研修将作为“国培计划”中教师教育的重要内容，并逐年提高校本研修项目在国培中的比例。为了总结各地组织管理校本研修工作的制度、经验和方法，同时让老师们充分展示、交流在校本研修过程中的感悟与收获，全国中小学教师继续教育网联合《现代中小学教育》、《基础教育课程》杂志社，共同组织开展本次“校本研修筑起我的成长路”征文活动。

一、征文主题

校本研修筑起我的成长路

二、内容要求

形式与制度--介绍各地开展校本研修的活动方式、组织建设、管理制度、评价机制等。

人物与故事--讲述校本研修成长路上印象深刻、感人至深的人物、故事、场景等教育叙事。

成果与领悟--总结校本研修过程中的感受、领悟与心路历程，展示校本研修中的经验、收获和成果。

探索与展望--探索网络研修与校本研修整合之路，促进教师专业发展提升。

三、征文对象

征文对象：广大中小学教师、参与组织校本研修工作的中小学校长、教研室教研员及各级教育管理工作者。特别邀请“‘国培计划（2013）’示范性远程培训项目网络研修与校本研修整合培训”全体学员、各级负责人参与本次征文活动。

四、奖项设置

征集作品结束后，活动组委会将邀请专家组成评审委员会，按照公平、公正、择优原则评出优秀作品，分小学组和初中组分别评出一等奖（5%）、二等奖（15%）、三等奖（25%）。获一等奖的作品将有机会在《现代中小学教育》、《基础教育课程》合作专栏中发表，所有获奖文章将在全国中小学教师继续教育网上刊登并领取获奖证书。

五、征稿要求

1.题目为宋体，三号字加粗；正文为宋体，小三号字。

2.正文内若有配图，图片请单独保存（100K以上大小）以附件形式发送，并对配图做简介。

3.文体不限，记叙文、散文、议论文、随笔均可。

4.字数在1000-3000字之间。

5.为核实稿件，请务必在正文结尾右下角写清楚作者的姓名、身份证号码、通讯地址、工作单位、联系电话及电子邮箱。

6.请老师们把编辑好的文稿发送到指定邮箱：xbzhuanjia@teacher.com.cn，邮件主题必须注明：“校本研修助起我的成长路”征文。

特别提醒：来稿请务必为原创，若出现抄袭与版权等责任问题，由投稿人一人承担，主办单位不承担连带责任。

六、截止时间

投稿截止日期：2014年3月31日。

七、版权声明

凡本次活动征集的全部文章，作品版权为全国中小学教师继续教育网与作者本人共同拥有，全国中小学教师继续教育网有权在纸质媒体、网络媒体上使用。