第三单元测试[小编推荐]_第三单元测试含答案

第三单元测试[小编推荐]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第三单元测试含答案”。

2017—2018学年度山东省滕州市张汪中学七年级历史上册

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固练习题

一、选择题

1．某校七年级(1)班学生开展“阅读史学经典,品悟汗青墨韵”的读书活动。下图出自推荐书目中一本书的章节目录(节选)。据此判断,该书介绍的历史人物是()

A．汉高祖 B．汉文帝

C．汉景帝

D．汉武帝

2．假如你是秦朝时期的一位农民，辛苦劳作一年收获了900斤粮食。你必须交给国家多少 A．100斤 B．300斤

C．600斤

D．900斤

3．在中国象棋中，交战双方对垒处称为“楚河汉界”，它与历史上哪一重大事件有关？ A．鸿门宴 B．霸王别姬

C．围魏救赵

D．楚汉之争

4．中国历史上第一次大规模的农民起义爆发于 A．西周 B．秦朝

C．西汉

D．东汉

5．下列四次战役中，哪一次的与其他三次性质不同 A．桂陵之战 B．马陵之战

C．长平之战

D．巨鹿之战

6．秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是 A．秦始皇焚书坑儒引起知识分子不满 C．秦灭六国引起人民不满

B．秦朝的统一违背了历史发展趋势 D．秦朝的暴政

7．“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在 A．春秋和战国 B．秦和春秋

C．战国和三国

D．秦初和汉初

8．公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是 A．陈 B．大泽乡

C．巨鹿

D．荥阳

9．按照存在时间由长到短排列下列历史时期，正确的是 ①春秋时期 ②战国时期 ③秦 ④西汉 ⑤东汉 A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④③②① D．③④⑤②①

10．东汉末年，张角提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”。这里的“甲子”年是 A．120年 B．164年 C．184年 D．220年

11．认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面的图片反映的历史事实是

A．秦王扫六合的磅礴气势 B．陈胜、吴广振臂一呼百应 C．项羽气吞山河的霸气 D．卫青、霍去病千里追匈奴

12．与“千手观音”“普度众生”等词语相关的宗教是 A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教

13．秦汉时期文化气势恢弘，居世界先进行列。之所以能取得巨大成果，最主要的原因是 A．国力强盛、经济发达 B．吸取了各族的优秀文化 C．国家政府高度重视 D．先秦文化基础雄厚

14．司马迁在《报任安书》中说：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败之理，凡百三十篇。”这“百三十篇”就是后来的 A．《诗经》 B．《春秋》 C．《史记》 D．《资治通鉴》

15．我国出现用于书写和绘画的纸，最早是在 A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．战国

16．某摄制组要拍摄三国鼎立时期的电视剧，在孙权的书房中布置哪一道具是符合历史事实的？ A．《史记》 B．指南针

C．临摹的《兰亭序》 D．《资治通鉴》

17．中国是世界上几个独立的文明发源地之一，西部的高原与沙漠使古代中国与其他文明间交流极少。中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流发生于（）A．商周时期 B．两汉时期

C．宋元时期

D．明清时期

18．美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是 ①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④火药开始用于军事 A．①② B．①③ C．②③ D．③④

19．下图所示的这条古代商路连接着中国与世界，沟通了历史与未来。西汉时期为开辟这条商路做出重要贡献的是

A．张骞 B．卫青 C．蒙恬 D．霍去病

20．下列图片中，能体现我国古代中医中药文化成就的是

①张仲景著作书影 ②《九章算术》书影 ③《史记》书影 ④《本草纲目》插图 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④

二、综合题

21．连环画是绘画的一种,是指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程,实际上应称“连续画”,兴起于20世纪初的上海。现代风行的连环画,俗称“小人书”或“小书”,许多连环画的主要内容涉及众多历史人物和历史事件,对普及历史知识起到了重要作用。请结合下列连环画,回答相关问题。【人物类】

【战役类】

(1)请为第一组【人物类】中两本小人书中的主人公分别写一份简介。(要求:交代出人物的生活年代及其主要成就或贡献)(2)请结合第二组【战役类】中的小人书的书名,联系所学知识,完成下列图表。小人书 交战双方 时 间 结 果 影 响 C D

(3)阅读小人书,一方面增长了我们的历史知识,另一方面也让我们懂得了许多道理,请你分别结合两组小人书,说一说你从中得到的启示。22．阅读下列材料: 材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

材料二 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。

——摘编自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……秦汉以后,即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——摘编自《“大一统”之梦——秦汉政治文化的时代精神》 请回答:(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?根据材料二,归纳西周实行“封建”的作用。

(2)结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。(3)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。23．阅读下列材料，回答问题。

材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。——商鞅

材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。……至于始皇，遂并天下。——《汉书•食货志》

材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——《史记•李斯列传》 请回答：

（1）材料一表明商鞅什么思想？他的思想体现哪一学派的观点？

（2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（至少两点，不得摘抄原文）（3）结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（4）引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。24．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一及至始皇......振长策而御宇......及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马......。

材料二《汉书·张骞传》：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” 材料三

材料四丝绸和香料从原料产地向西，运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。

—摘编自杰里•本特利等著《新全球史》

材料五2013年9月7日，中国国家主席习近平于哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，这是一项造福沿途各国人民的大事业。请回答：

（1）根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的进扰采取了什么措施？（2）指出材料二中张骞出使西域的举动是“凿空”的依据。

（3）请参照材料三中图二写出这条商路的起点A、经过地B与终点E的地名。A：____________，B：____________，E：_______________。（4）根据材料四，概括丝绸之路的作用。

（5）根据材料五，指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。