个人校本研修规划_个人校本研修年度规划

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个人校本研修规划

（系网络下载，请根据后附省上文件及个人情况修改）

一、指导思想

根据个人发展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德、业务上都有所提高。

二、研修目标

1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。

2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理能力和教学水平

3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。

三、研修内容

1、师德教育

学习大连市仁爱之师的事迹，不断反思自身教育教学行为，提高师德修养，完成一篇500字以上的学习体会。

2、新课程

按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，通过自主学习以及同伴互助帮助自己掌握更多的新课程理念，指导平日的教育教学工作，努力争做紧跟时代步伐的，学习型、研究型、创新型的新一代教师。

3、教育技术能力

积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养。

4、小学学生管理与教育专题

学习赏识教育方面的理论，以课堂教学为主渠道，充分运用赏识教育策略对学生进行教育，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教育中发挥一名教师的教育导向作用。

5、小学教师心理健康教育

自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。

6、学科专题

通过组内专题研究，学习他人丰富经验，不断扩充自身的理论储备，在自己的学科领域不断提高。

7、其他方面

完成每次学校业务理论培训，将体会或反思及时上传至博客，丰富博客内容，为他人提供资源共享。

四、月研修计划

2月：

1、制定一份个人研修计划。

2、按时参加市、区、校的研修培训。

3、参与组内教研，分析教材结构、目标、重难点。

3月：

1、学习一篇心理保健方面的文章。

2、参与组课题研究。

3、自主学习体育课程标准及相关专业理论。

4月：

1、按时参加市、区、校的研修培训。

2、积极参与组课题研究，完成一节教研课。

3、自主学习一位仁爱之师的事迹，写一篇学习体会。

5月：

1、按时参加市、区、校的研修培训。

2、积极参与组课题研究。

3、学习赏识教育方面的理论，完成一篇赏识教育实践体会。6月：

1、按时参加市、区、校的研修培训。

2、积极参与组课题研究。

7月：撰写一篇个人研修总结。

附1：本学期个人研修任务记要：

1、个人研修计划上传到博客上。（2月）

2、学习素质教育方面的书籍，写一篇体会上传到博客上。（2月）

3、心理保健500字体会，上传到博客上。（3月）

4、学习仁爱之师500字体会上传到博客上。（4月）

5、博客转载赏识教育方面的文章。（5月）

6、赏识教育实践500字体会上传到博客上。（5月）

7、个人研修总结上传到博客上。（7月）