床前的故事 薄春节_关于春节的民间故事
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床前的故事
沭阳如东高级中学
薄春节
教育系统举办一个读书活动,学校要我们写点感想,我一时无从下笔,觉得这些年一直坚持的读书可能是每天床前为孩子讲的故事吧,不妨就从这儿写一点吧。
记得孩子小的时候,我也像其他家长一样,会给孩子讲一个故事,孩子喜欢听,我也愿意讲,就这样,针对孩子内心的特点,我有选择地开始了每天临睡前的故事之旅,如“快乐的小乌鸦”,“爱笑的皮皮”,“找朋友的小松鼠”等儿童性很强的童话故事。
一系列快乐的故事,加上第二天有意识地培养,孩子的性格在幼儿园一年级的下学期有了很大的转变,开朗多了,自信多了,他也模仿故事中的小朋友,要做一个对别人有帮助的人,做一个快乐、爱笑、有朋友的人。
我们夫妻看到孩子能有这样的变化,心中非常激动,觉得床前的那一个个故事更是点亮孩子心中积极方面的火炬,威力无与伦比,虽然过程较长,但是我们觉得值得。从此家中有了书房,有了阅读的长桌。我们也有了和孩子一起阅读的计划。
浅显易懂的《弟子规》成为我们的首选。我清楚地记得我先教他“勿自暴,勿自弃,圣与贤,可训致”。背诵这12个字,他马上就会背诵了,他追问这是什么意思,我们分别跟他讲了历史长河中的那些璀璨的文化明星。看着他那专注的眼神,渴望了解缘由的神态,紧握《三字经》的双手,我们知道,我们在他那幼嫩的心田里种下了梦想的种子。就这样,三年幼儿园和三年小学时间,《三字经》,《千字文》,《笠翁对韵》,《中庸》等传统文字在他的心中扎下了根。
“爸爸妈妈,早上好,我起床了。”
“爸爸妈妈,晚安,我睡觉了。”
从幼儿园大班开始,这是他每一天必说的话,这不正是“晨则省,昏则定”的影子吗? “孩子,这道题太难了,今天晚上就不要做了,明天问老师吧。”我们劝在做五年级的奥数题目的孩子,向让他早点休息。
“好的,爸爸,我再试试,老师教了好几种方法,我把这几种方法都试试看。”看着孩子不放弃而执着的样子我们既欣慰又心疼。
随着孩子年龄的增长,学段的变化,床前的故事变成了星期天、节假日的故事,甚至是饭桌上的故事。我记得在孩子上初中的时候。《平凡的世界》里的故事是我们经常谈及的,孙少平、孙少安的顽强,勤劳;田润叶、田晓霞的纯真善良等都给孩子留下了深刻的印象。《基督山伯爵》里唐泰斯,从他年轻时是单纯、善良、能干、深情,到历经一系列事情的洗礼,他成为顽强而坚毅,智慧而理性的化身。这些优秀的文学作品无不对他的成长产生积极地影响。
“你是一个善良、勤劳的学生,课堂专注,作业严谨——”这是他初中毕业是班主任给他的评语。是的,我们都意识到孩子能有这样的结果,都是因为阅读的影响。
现在,孩子正在读高中,前一段时间,我推荐他读陈丹青的《文学回忆录》,让他去了解大家木心,看到他那专注的阅读情景,我相信,阅读正伴着他在成长,书香定能润泽他的灵魂。
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