感悟青春导学案_感悟青春导学案图文

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： 号考： 级班： 名姓： 校学

第四课 欢快的青春节拍

感悟青春 祝福青春的导学案

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿

一、学习目标

1、知道青春的意义，把握青春的内涵

2、知道男女同学之间如何正常交往

3、体验青春的幸福、美好，对青春充满希望。

二、自主学习，获取新知

1、该不该谈论我们青春期的生理变化？拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？青春期应该遵循的基本原则是什么？

2、追求真正的青春个性是什么？真正的独立是什么？

3、男女同学之间要不要交往？男女生交往有何意义？

4、为什么说青春是幸福的？

5、写出几句青春寄语。

三、合作探究（以小组为单位合作讨论）

学生活动一：阅读教材40页两个材料回答问题。

学生活动二：思考教材42页问题。

四、课堂检测

1、在青春的成长过程中，我们要体会到青春的美好，需要遵循的基本准则是()A.彼此交流 B.彼此了解 C.彼此尊重 D.彼此依靠

2、曾经有这样一句话“男女搭配，干活不累”，请你找出其中的原因（）A、两者之间可以优势互补，取长补短

B、可以把重活推给对方去做 C、大家可以边聊天边干活

D、以上都错

3、青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是()A.花有重开日，人无再少年 B.莫等闲，白了少年头，空悲切 C.盛年不重来，一日难再晨 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

4.每个人都希望自己成为与众不同的人，都愿意追求个性的独立。那么，真正的个性在于()

A.装扮上的标新立异 B.言谈举止上的放荡不羁 C.个性上的狂傲 D.勇于对自己行为负责的精神

5、星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！”

请问：你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。