课例研修方案_课例研修方案一

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德仁希望小学课例研修方案

为了不断提高我校教师业务素质和教育教学能力，提升教育理念、教育能力、政策观念、课例研修的科研意识和水平，促进教师专业化发展，提升学校依法办学理念，最终达到提高学校办学质量。根据镇中心学校工作要求，结合学校工作实际，特制定德仁希望小学课例研修方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，力图通过“理论学习——培训——实践——总结反思”的校本培训方式，不断改进教育教学方法，通过教育理念、教育能力、政策观念、课例研修的学习，提升教师依法办学理念，提高学校办学质量。以课例研修为突破口，以培训学习和教师参与研究为主要形式，以培养专业型、创新型教师为目的，,全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、研修背景

为了“提高教师对课程标准的解读能力，加强教师目标贯通的意识，提高课堂教学的有效性”的宗旨，德仁希望小学课例研修组以校本研修为载体，关注教师课堂教学中目标意识的培养。

三、研修目标

通过理论学习、集中研修、经验总结交流，最终达到不断提高学校管理水平，不断提高教师业务能力，促进学校办学质量之目的。通过学校校本培训的开展，增进教师间的交流，增强教师间团结协作、积极进取，努力竞争的思想意识，提高学校凝聚力和战斗力。

四、课例研修主题

低年级语文课堂如何让抽象的词句形象化。

低年级数学课堂教学如何激发学生兴趣的有效性研究

五、教学课题

二年级语文下册《鸟岛》；

一年级数学下册《谁的红果多》。

六、人员分工

1、《课例研修方案》张 永

2、两次教学设计方案马晓燕、罗会琴

3、课例研修活动参与录、课堂观察记录单全体教师

4、《课例研修报告》与反思马晓燕、罗会琴

5、教学课件郑文军陈林

6、材料收集整理吕长副

7、各种签到表戴光友

8、活动考核罗宏

七、研修方法

德仁希望小学全体教师分学科认真学习镇中心学校继续教育相

关文件和要求，按学校统一部署分学科全程参与开展课例研修活动。

八、具体安排

1、成立德仁希望小学课例研修领导小组。

组长：罗宏

副组长：张永

组员：吕长副戴光友陈林郑文军

2、制定德仁希望小学课例研修方案。

3、活动安排。

第一、分学科集中学习新课标对相关学段的具体要求。

第二、分学科开展第一次集体备课。

第三、分学科开展第二次集体备课。

第四、课堂展示汇报。

第五、分学科说课议课。

第六、撰写教后反思和研修报告。

九、注意问题

1、做好思想动员，提高认识。统一思想使全体教师明确课例研

修的目的意义、要求及任务。

2、合理分工、齐心协力完成“一实践两反思”的研修。

3、认真做好活动的相关材料整理。

霍山县德仁希望小学

2013年春学期

课 例 研 修 方 案

霍山县德仁希望小学

2013年春学期