天津市教育系统重点调研课题指南_天津教育系统调研课题

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附件一

天津市教育系统2010年重点调研课题指南

一、关于深入贯彻落实胡锦涛总书记“四个着力”工作任务，努力办好让人民满意教育的研究

围绕“四个着力”工作任务，更加自觉地从全局和战略的高度谋划和推动天津教育发展。如：围绕着力加快经济发展方式转变，研究进一步提高教育发展的质量和水平，为推动天津真正走上创新驱动、内生增长的发展之路做出更大贡献；围绕着力推进滨海新区开发开放，研究进一步完善多层次服务平台，加强产学研合作，增强高校科技创新能力，为经济建设提供更好服务；围绕着力做好保障和改善民生工作，研究进一步满足人民群众对教育的新期待新要求，办好让人民满意的教育，让人民群众普遍受益、多方受益、长期受益；围绕着力提升城市建设和管理水平，研究进一步完善校园规划设计，提升校园环境建设水平，增强环境育人功能，促进校园环境宜教宜学宜居宜行等。

二、关于落实市委“解难题、促转变、上水平”的工作要求，推进教育又好又快发展的研究

深入开展“解难题、促转变、上水平”活动，进一步转变作风，密切联系群众，坚持谋思路、抓典型、搞服务。如：

加强对健全领导干部联系群众、服务群众制度的研究和实践，真诚倾听师生呼声，真实了解师生意愿，真情解决师生困难；进一步研究、总结、探索思想政治教育工作的理论成果和有益经验，增强思想政治工作针对性、实效性；关注师生思想动态，深入研究师生关心什么、需要什么，主动释疑解惑；研究探索进一步改进行政后勤工作，精心办好学校食堂、公寓，搞好公共服务设施建设和管理，为师生创造良好的学习、工作和生活环境的措施办法；加强对勤俭办学、建设节约型校园的研究；做好“资助育人”工作，加强对落实助困助学体系的研究；加强高校毕业生就业指导服务工作的对策研究等。

三、结合学习讨论《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加强对教育事业科学发展的战略性研究

结合规划纲要征求意见，开展和加强对天津教育的中长期发展规划的研究。如：加强对全面推进素质教育、促进义务教育高水平均衡发展、职业教育改革示范区建设、海河教育园区建设发展、终身教育体制机制建设、拔尖创新人才培养改革、考试招生制度改革、现代大学制度改革等的研究；加强对办学体制改革，学科专业结构优化，教育质量评价和人才评价制度改革，优质教育资源开发与应用，经费投入保障和经费管理等方面的研究；加强对多元主体办学的研究；

加强对教育合作机制的研究；加强对教育发展的比较研究和教育国际交流合作的研究与探索等。

四、关于促进教育公平，提高教育质量，保障教育改革发展目标实现的实践探索和研究

如：进一步研究探索推动教育事业优先发展、科学发展的领导体制和决策机制；研究探索建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，造就德才兼备的教育家的工作体系；研究探索加强师德建设的管理体系和措施办法；研究新形势下思想政治教育的有效途径；探索多渠道筹集教育经费的机制；研究进一步完善社会力量兴办教育的措施办法；探索大学软件学院特色人才培养的机制；加强教育信息化建设，促进数字化教育服务体系建设的研究；加快教育法制化建设进程，依法行政、依法治校的研究等。

五、关于加强和谐校园建设，推进教育系统改革发展稳定的实践探索与对策研究

研究探索校园和谐建设，促进教育事业与经济社会发展相协调，发展的规模、质量、结构、效益相统一，培养人才、创新知识、服务社会相和谐。如：坚持正确处理改革发展稳定的关系，着力研究解决师生员工最关心、最直接、最现实问题的工作实践；探索建立领导班子、党群干群、师生员工、师生员工与机关后勤部门、学术与行政、学校人文环境、学

校自然环境、学校与社会等方面和谐关系的研究；进一步发挥学校领导班子的领导核心作用，加强管理学校事务、协调利益关系、维护校园和谐稳定等方面能力建设的研究；加强体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化建设的研究。加强对学生学习成才、择业交友、健康生活等问题指导帮助的研究；加强对学生心理健康教育、心理咨询辅导和心理救治的研究；进一步深化教育系统“大稳定”工作格局，加强平安校园建设的研究；学校安全稳定工作的日常管理和应急机制研究；和谐校园建设评价体系的建立与测评研究；提升和谐校园建设水平的工作研究等。

六、关于进一步加强党的建设，不断提高教育系统党建科学化水平的研究

坚持以改革创新的精神，围绕进一步加强党的思想、政治、组织、作风和廉政等方面建设，进行深入研究和探索。如：建立健全学习教育机制，提高思想政治水平的研究；坚持和完善理论学习制度，建设学习型党组织的研究；建立健全党内民主机制，提高贯彻民主集中制水平的研究；建立党性定期分析制度，加强和改进党员干部党性修养教育的研究；建立健全选人用人机制，提高干部队伍整体水平的研究；推进“强基创先”工程，广泛开展“创先争优”活动、“创最佳党日”活动的研究；加强民主政治建设，推进基层党组织公推直选的研究；加强在优秀青年教师、特别是学科带头

人和骨干教师，以及大学生中发展党员工作的研究；建立健全组织工作机制，加强基层党组织建设的研究；建立健全反腐倡廉机制，提高党风廉政建设水平的研究等。