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Unit5 Let’s eat A.Let’s learn 教学目标

知识目标：1．能听懂,会说,会认读单词bread，egg，juice，milk。

2．能够听懂，会说句子I’m hungry.I’d like some bread/eggs/juice/milk.3.能听懂指令 Have some eggs/bread.Drink some juice/milk.能力目标：能简单用英语介绍自己想要的食物和饮品，向别人推荐一些食物和饮品。

情感目标：培养学生学习英语的兴趣及良好的书写。重点：1.单词bread，egg，juice，milk的掌握。

2.句型I ’d like some……

3.理解动词have, drink的涵义。

难点：1.单词bread的发音。

2.正确使用“an”说出“an egg”。

教学准备：多媒体课件，相关实物。

教学过程

Step1 Warming up

Greetings with students Step2 Presentation

创设情景，呈现新知。1.课件出示德可士图

Oh, this is dicos.So many foods in it.Now I’m hungry.Let’s go and have a look.课件出示面包图，学习新词bread，强调ea应读/e/。

学习使用句型I’d like some bread。理解Have some bread的意思。课件出示鸡蛋图，学习新词egg, 强调一个鸡蛋应说an egg。

学习使用句型I’d like an egg.理解 Have some eggs的意思。2.教师呈现口渴状

Now, I’m full, but I’m thirsty.I want to drink something.示意“drink”一词

课件依次展示果汁, 牛奶图，学习新词juice, milk。利用句型I’d like some ……练习。正确理解Drink some juice/milk的意思。Step3 Practice 1.Game “Miing words”

课件呈现所学新词，学生依次说出少了哪一个 2.创设情景，利用对话练习

（1）生：I’m hungry.I’d like some ……

师：Here you are.生：Thank you.师：You’re welcome.(2)生：I’m hungry.I’d like some ……

师：Oh, sorry.Have /Drink some …… 生：OK!师：Here you are.生：Thank you.师：You’re welcome.Step4 Homework(1)听Let’s learn 部分录音，并跟读。(2)正确抄写本课单词每个五遍。