精神文明建设主题活动_xx年精神文明建设计划
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弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题教育方案
一、开展活动的背景和指导思想
为了实现我校“创建文明校园”的目标，进一步弘扬雷锋精神，全面提高学生的综合文明素质，培养广大学生尊师爱校，文明守纪的良好品质，激发全体学生以主人翁的姿态积极参与学校的建设和发展，为广大学生搭建施展个性才华的舞台，经研究决定，在全校范围内开展“弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题教育。
二、活动的时间步骤：
（一）、活动的时间：2009年3月上旬—2009年3月下旬
（二）、活动的步骤：
1． 宣传发动阶段：3月上旬
A、利用升旗仪式对全体学生进行宣传教育和动员发动。
B、召开班主任、班长、团支部书记会议，提出活动的具体要求。
C、利用黑板报、广播、橱窗大力宣传活动的目的意义和要求。
2、组织实施阶段：“三有三比”竞赛活动（2009年3月中旬—2009年3月下旬）
各班组织学生召开主题班会，结合本班学生实际，制定出切实可行的计划。并开展形式多样的竞赛活动，争做“三有三比”活动积极分子。具体活动安排如下：
A、有理想，比贡献竞赛活动
①开展“现代我校学生形象”征文活动，要求初
一、初二各班广泛组织学生讨论我校学生应该具备的精神面貌和优良品质，并在此基础上，每班
在3月15日前上交5篇征文给团委参加评比，基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，计入文明班级考核。
②开展“我为学校发展献计献策”活动，具体要求发动学生为学校的管理提出合理化的建议。每班不少于5份，基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，计入文明班级考核。
③开展“我为集体为他人做一件好事”活动，班容班貌美化及学雷锋活动。基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，并计入文明班级考核。
学生会开展“学习雷锋，尊师爱校”活动。
B、有纪律，比常规竞赛活动
各班级要组织学生认真学习我校学生日常行为规范，自觉遵守校纪校规，在文明行为习惯的养成、班容班貌上下功夫，本活动我们重点提出以下6条要求，并组织抽查及考核，基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，评比结果计入文明班级考核。
①按时到校不迟到；②校内推车不骑车；③垃圾袋装不乱扔；④认真自习不讲话；⑤集队做操不马虎⑥班容班貌要达标。
C、有个性，比特长竞赛活动
本活动我们将结合校园文化艺术节节，开展形式多样的竞赛活动，为广大学生搭建施展才华，展示个人魅力的舞台，全面培养学生的综合能力。主要活动有：
初
一、初二开展“弘扬雷峰精神，创建文明校园”演讲比赛，每班选送1名选手参赛。比赛时间为3月中旬，参赛节目得基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，并计入文明班级考核。
全校开展“书法和绘画比赛”，要求每班在广泛发动的基础上，选送书法和绘画作品各2幅参赛。书法(软笔书法要用宣纸，规格为40X100cm、硬笔为16K)，绘画（规格为40X60cm）。参赛作品请在3月10日前交给艺术组范敏老师。基本分为60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，并计入文明班级考核。
3．总结评比阶段：
本活动结束进行总评，各班对照活动要求，进行小结，推荐申报“三有三比”竞赛活动积极分子和先进班集体，学校给予表彰奖励。并折算成班级考核分。
三、活动组织领导
1．学校成立“弘扬雷峰精神，创建文明校园”主题活动领导小组
2． 由学生处、团委及有关部门负责本活动的具体实施。
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