届高三语文复习教学案：辨析并修改病句专题(教师版)【一、语序不当】_修改病句语序不当

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2010届高三语文复习教学案

辨析并修改病句 专题

高三语文备课组 编制：方华杰 2009.9.10

一、语序不当

语序不当指句子中构成意义关系的若干语言单位排列次序不恰当。1．多项定语次序不当

多重定语的正确语序应是：表示领属的名词、代词或短语+数量短语+动词、动词短语+形容词、形容词短语+表性质的名词+中心词。

一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球教练。(调整语序)

【解析】正确语序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练（中心词）。

2．多项状语次序不当

多重状语的正确语序应是：表时间的名词或短语+表处所的名词或短语+表范围、程度、语气等的副词+表情态的动词或形容词+表对象的介宾短语。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

几位非典康复人员在医护人员陪同下在医院里昨天都同家人十分高兴地见了面。(调整语序)【解析】几位非典康复人员[在医护人员陪同下][昨天][在医院里][都][十分][高兴地][同家人]见了面。

（2008年重庆卷）1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

【解析】“首次”放在“抵达”前面，因为“首次”是表时间的名词，而“抵达”是表情态的动词，所以要把“首次”放在前面。

3．虚词位置不当（1）副词的位置不当

我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

【解析】将第一个“不”移到“把”字前，因为副词或能愿动词一般只能用于“把字句”之前。

（2）介词位置不当

生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

【解析】语序不当。介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。（3）关联词语的位置不当

复句中两个分句用同一主语时，关联词语应放在主语后边；主语不同时，关联词语应放在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。

（2008年天津卷）我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。

【解析】“不仅”应放在“我们的城市”前面，因为前一句的主语是“我们的城市”，后一句的主语为“每一个人”，主语不同时，关联词语应放在主语前边。

4．分句位置不当 强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

【解析】递进关系的复句，语序颠倒了，就不能构成递进关系。应是先“看到……可喜一步”，再看到“整体进步”，从而构成递进。

5．相关联的并列词语或短语语序不当

（2007年安徽卷）树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

【解析】 “发展和重视”应调整为“重视和发展”。因为只有先“重视”，才能“发展”。【规律小结】

1．句中有关联词语，应检查是否患关联词位置失当症。

2．修饰语长的句子，即有多重状语或多重定语，应检查是否患修饰语语序不当症。 3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。 4．分句较多的复句，应检查是否患分句间语序不当症。

【课堂巩固训练】下列病句错在哪里？

1．请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。（2007重庆卷）（“古色古香（的）青铜器）

2．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。（2007全国卷Ⅱ）（“详细地介绍”）

3．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（2007浙江卷）（使用了太阳能电池，有光即可充电，能耗较低，具有指纹识别功能”）