沙土地上的拓荒者_滨海沙土成土过程

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沙土地上的教育拓荒人

——本色党员乔培服

七年前，他以一名普通老师的身份踏进这片沙土地，无名无分，仅以一份执着和干劲，肩挑起学校的重担，一挑就挑到了现在。

六年前，他依靠坚定的党性觉悟，超前的育人思维，高瞻远瞩的提出了”学习玉兰精神，做好国家主人“的育人方针，步步走来，一路花开。

一年前，他更是凭借自己埋头扎根农村教育的先进事迹，荣获河北省十大”教育追梦人“称号，以一份极特殊的荣誉，印证了一名共产党员的教育梦想。

今天，44岁的他，坚定深邃的目光投向远方，以一名共产党员的担当，继续勾画着内心的教育梦想，他，就是临西县玉兰实验小学校长——乔培服。

他的教育担当

乔培服是个有理想的人，去年的教师节，总书记发表讲话，号召全体老师要争做“四有”好老师。教师报全版刊发讲话稿，拿着报纸的乔培服，脑海中浮现出东留善固老书记吕玉兰的影像，先贤的那份坚持与理想，付出与担当，不正暗合了习主席所讲的四有好老师吗？当即号召全体教师开会。他深知，这份报纸，就是一个方向，当下教师群体中的各色人等，都在急需一份信念指导。会上，他动情的说：“我们做教育，不是简单的教给几道题，教会几个字，更重要的是培养他们的理想信念，咱们老师都没有这些，还谈什么教育？”激动之中，他的眼中微微泛花，头发微白的他，尽管显出几分与年龄的不合时宜，却也正体现出他这几年付出的劳辛。此后的几天，他的身影便穿梭在各个办公室之间。督促，解读，探讨，分享，更是以身作则，积极书写了几篇文章，引领老师完成了一项信念上的开光。不仅如此，还多次在学校集会上大力倡导，让学生们都记住社会主义核心价值观，深入学生中间听他们背诵，问他们含义，可以说，他的这腔热血，正是基于一名共产党员的教育信仰。没有方向，没有理想，怎能有中国梦里面的教育辉煌？他的这份理想坚持，不正体现出了一名优秀共产党员的教育担当吗？

自行车校长

七年前，临危受命的他，推一辆自行车，来到了玉兰花下。七年后，玉兰花下，还是一辆自行车陪伴着他。学校距离县城近40里，村里人不忍他风吹雨打，便出资买了一辆面包车给他，可身居校长的他，硬是把一个个座位让给了大家，风里来雨里去，一晃，竟是七个冬夏。曾经有人说他：“培服，当了校长，每年还不剩个车钱？买个吧”他竟无言以答。生性秉直的他，只能以苦笑来应对旁人眼中的所谓荣华。出身农家的他，学不会社会上的声色犬马，饱读诗书的他，也做不出行为上的贪赃枉法。有人说他傻，可正是这份傻，换来的是学校一天天的成长与变化。有人说他呆，可正是这份呆，才彰显出一名合格的共产党人的那份情怀。他深知，时刻警惕着头顶的法网，坚定把持住内心的标尺，守住廉洁，才是一个合格共产党员最基本的标志，拥有廉洁，更是一名教育工作者最应具备的品质，乔培服，用他那辆风雨无阻的自行车，无言的诠释了共产党员那份廉洁的坚持。育人的方向

身处吕玉兰的故乡，“玉兰精神”是一笔宝贵的精神财富，乔培服认为：“在吕玉兰身上体现着强烈的主人意识。因为她把自己当作国家的主人、社会的主人、家庭的主人，所以才创造了不朽的业绩。”作为教育者，作为“玉兰精神”的传人，坚守立德树人的总体导向，“弘扬„玉兰精神‟，培育学生的主人意识”是学校发展的魂。因此，谋定向远，确立了“一体两翼”的办学策略：“一体”即以“大力弘扬„玉兰精神‟”为办学宗旨；“两翼”即教育上实施以培养“主人”为中心的主题德育工程，教学上建构自主、合作、探究为特色的生命课堂。为了落实这一发展策略，他做了大量细致的工作。他组织老领导、老同志和学校师生召开了“我心目中的吕玉兰报告会”，花了6个月的时间、编辑出版了纪念吕玉兰文集《我心目中的吕玉兰》；利用积累的实践经验，把“主人意识”的主题教育进行内容分解，确立了玉兰学校德育教育的顶层设计方案——《主题教育行动纲要》；与人合作编写了专供青少年阅读的四万多字的校本教材《吕玉兰的故事》。不仅如此，还让学生们亲自下地做主人，让农村的孩子接触土地，感受土地，大汗淋漓中，也能透出教育的光亮。如今，“弘扬玉兰精神，培养国家主人”已然成为教育的方向，作为一个党员，他深深的知道，祖国的未来是属于学生的，祖国的命运也是由学生把握着，只有从小培养他们的主人意识，培养他们的担当意识，才会让这些小玉兰花们开的更红更艳，才会给祖国一个美好的明天。

忘了还有一个家

他有一个幸福完美的家，可又偏偏不像一个家。2011年，学校老师奇缺，身为校长的他，想尽办法，也找不到合适人选，一狠心，便让同为老师的妻子借调来了玉兰小学。妻子你那原本离家很近的单位，一下子挪到了几十里开外的农村。而那时，孩子才仅仅两周。为了工作，本应躺在妈妈怀抱的孩子，硬是被送去了幼儿园；为了工作，本应颐养天年的外婆，再一次担当起了母亲的职责。孩子闹过，闹也只能是让孩子把眼泪流尽。孩子病过，病也只能让舅舅舅妈陪伴。邻居曾不止一次的说：“你们还要不要孩子啦？你们都不心疼老人啊？”听着邻居们这些善意的批评，他们只能强忍住泪水，把痛压在心里。华灯初上，不顾一天的疲惫，再去接孩子，阔别一天的孩子不停的对妈妈喊着：“找爸爸，找爸爸......“而此时的学校里，校长办公室的灯光正努力的在闪耀

.......一个校长，牵连了一个妻子，一个妻子，又亏欠了一个孩子，一个孩子，又累及了一位老人，一位老人，却用颤颤巍巍的双手，捧起了一份支持与理解。不，可以这样说，一个党员，亏欠了妻子，亏欠了孩子，亏欠了老人，可他没有亏欠党员的本性，没有亏欠职业的操守，面对这样一个不像家的家，又有谁能说，真的不像一个家呢？

乔培服，这个身扑沙土地，身扑教育的他，正凭借一个党员的先进性，规划者他的梦想，践行着他的职责，继续走向远方，责无旁贷，心无旁骛，因为他自己在七年前，已经选择了远方。