五年级数学上册期中考试试卷分析_期中考试试卷分析数学

2020-02-27 其他范文 下载本文

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五年级数学上册期中考试试卷分析

一、卷面分析:

本次期中试题,考查了教材前四个单元的内容,包括小数乘法、位置、小数除法、可能性。试卷共有五个大题:

一、填空(每小题2分,共20分);

二、判断题(每小题2分,共10分);

三、选择题(每小题2分,共10分);

四、计算题(26分)1.口算(每小题1分,共8分),2.竖式计算(每小题2分,共6分),3.脱式计算,能简算就简算(每小题3分,共12分);

五、解决问题(共34分)。从总体上看,学生基础知识掌握一般,没有达到预想的结果。

二、存在问题分析:

1、计算错误而失分的问题较为严重。这张试卷计算题分数较多。主要是因为学生不能做到细心的计算。学生基本能掌握方法,但因为计算错误而失分的较多。同时也没有养成验算的习惯。

2、口算、竖式计算中失误除了粗心之外,对于积的小数位数与因数小数位数之间的关系理解不清晰,导致小数乘法的计算结果把小数点位置点错。除数小数点移动学生理解的不透,导致商的小数点位置点错。

3、简便计算中,学生没有熟练地掌握运算定律,没办法简算。小数的简算比整数简算更难,而且受到小数点的干扰,不易发现“凑整”,特别对于乘法分配律在小数乘法中的应用,学生特别是学困生还不能很好的掌握。

三、今后教学措施:

从错题情况暴露出学生在计算、理解、分析问题方面的问题。(1)加强口算练习。利用每天上课初加强口算练习,使口算练习成为常态化,提高学生计算的准确率。

(2)加强读题、审题能力的训练。要求学生逐字读题,读后说一说题目什么要求,让我们求什么,应该怎么做。把读题、审题的训练和语言表达能力的训练相结合,提高学生的分析理解能力。

(3)做好学生后进生的辅导工作。课堂上多关注学困生,多给他们表达的机会、思考的时间、自信的鼓励,让学困生慢慢进步,跟上学习的步伐。另一方面,和家长沟通,做到家校合一,让家长协助监督孩子在家养成良好的学习习惯。

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