导学案)_职业导学案

导学案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“职业导学案”。

《杜甫诗三首》导学案

班级：八（6）班 时间：2012年10月24日 教者：马俊才

学习目标：

1、通过意象把握作者的情感。

2、感受诗人忧国忧民的爱国情操。

3、朗读并背诵诗歌。

目标重难点：诗歌意象中所蕴含的情感。学法指导：诵读法、讨论法、比较法。学习内容：杜甫的《望岳》、《春望》 导学流程：

一、创设情境，导入新课。

二、出示目标，明确任务。

三、学习《望岳》：

1、播放录音，学生朗读。

2、预习交流，展示讲评。

3、合作探究，理解文意。⑴、《望岳》中“岳”指的是哪座山？还有别的称呼吗？

⑵、山到底怎么样，诗人抓住山什么来写？大家说说自己的意见。⑶、山之景使诗人的心情激荡、豪情满怀，不由得发出了怎样的高唱？

四、学习《春望》

1、播放录音，学生朗读。

2、合作探究，理解文意。

⑴、诗人都望到了什么景？这些景有什么特点，组成了怎样的画面？ ⑵、想象颈联、尾联的形象及画面？ ⑶、这首诗抒发了诗人什么样的情感？

五、比较两首诗歌的异同。

六、思考探究，训练思维：

1、并分别以这两首诗的题目为上、下联的开头，试写一组对偶句。

2、有人将“国破山河在”一句中的两个字调换了一下位置，便成了一条保护环境的警示语，你能写出这个句子吗？

七、布置作业

1、背诵并默写两首诗歌

2、预习《石壕吏》