最美教师——一种精神力量_教师是一种力量

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星河小学我身边最美教师征文

最美教师——一种精神力量

星河小学 王南

那是2012年十月份，那时我还刚加星河这个团队不久。老师们正在食堂吃饭，突然外面传来阵阵大喊大叫声，夹杂着轻声细语的劝语，那喊叫声豪无理智可言，过了一会儿，似乎似乎劝解有效了，渐渐的叫喊声小了，转而化了小声的抽泣声。我很纳闷：这是怎么回事？“78班那个祝凯鹏又闹了”。经过一翻打听才知道，那是一个轻微的躁狂症患者，当时已经上三年级了，按照惯例，这样的儿童一般是要去特殊学校接受教育的，但是由于条件有限，就近入读了。进行劝解的，是78班的班主任，罗玮老师。为了更好的找到合适的方法“接近”他，管理好这个班级，罗老师在工作之余翻阅起了心理学类的书籍，并且自学通过了全国心理咨询师的等级考试。每次走过78班的教室，总能看见她与班上的同学谈心，虽然不知道她说了什么，但我相信，那眼神里所传达的东西一定是具有魔力的光，能在孩子们身上闪耀。

今年三月的一个早晨，我走进84班的教室里，准备上课。孩子们才从晨跑中归来，一个个大汗淋漓，在座位上喘着粗气，边脱衣服：“热死了，热死了”。教师里还忙碌着另一个身影：她拿着毛巾，走到孩子们的中间，给孩子们擦拭汗水，一边擦，一边说：出了汗，不要脱衣服，要赶紧把汗擦干净，不要怄在里面，把衣服怄湿了，这样很容易感冒的。她，就是星河小学84班的班主任孟伯能老师，带这个班已经将近两年了，前不久走家访还被家长关在门外吃了闭门

我们现在怎么做教师，讲述身边平凡人的故事 星河小学我身边最美教师征文

羹。孟老师是星河小学一员老将，带了好几届毕业班，从去年起，又带起了一年级小学生。从六年级到一年级的直线跨越，让这个年过半百的老教师并未有丝毫怨言，相反，她还时常称赞孩子们的真诚与可爱，说教惯了六年级，再教一年级，学到了许多东西呢！

像这样的细节，学校里随处可见：有崴了脚还硬撑着为一年级87班上课的苏喜文老师；还有多次组织班上学生为贫困学子捐款的刘伟红老师；还有被家长误解而仍然默默付出的言凌老师„„

我常常看见电视里那些最美教师的感人事迹，感叹他们的人格的伟大与对教育的执著。回望我身边的这些同事们，特别是耕耘在教育一线的这些教师们，哪一个不是平凡而伟大，哪一个不是为祖国的未来奉献了自己的青春，纵然他们的付出，在人们看来是理所当然，甚至是微不足道的，但在这百年树人的教育事业中，却像一颗颗璀璨的星星在教育长河里熠熠生辉。

其实，寻找身边最美的教师不是在找某一个人，而是去尊重和鼓舞这种值得去坚守、依赖的精神力量。一个国家的教育品质由一个个奋斗在一线的教师所决定的，只有一个国家能够拥有这些将关爱进行到底的的灵魂与精神，我们才能说，中国的教育是爱的教育。只有一个国家能够尊重这些灵魂与精神，我们才能说，我们有信心，中国的教育明天会更好！

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