低碳生活与节能减排倡导节能减排践行低碳生活_节能减排践行低碳

2020-02-27 其他范文 下载本文

低碳生活与节能减排倡导节能减排践行低碳生活由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“节能减排践行低碳”。

低碳生活与节能减排倡导节能减排践行低碳生活

【背景材料】

材料一:温家宝总理在2010年政府工作报告中指出,2009年,我国节能减排和环境保护扎实推进:安排预算内资金,支持重点节能工程、循环经济等项目2983个;推广节能空调500多万台、高效照明灯具1﹒5亿只;继续推理林业重点生态工程建设,完成造林8827万亩,森林覆盖率达到20.36﹪;综合治理水土流失面积4.8万平方公里。

材料二:2009年12月7日至19日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开,“低碳经济”、“低碳生活”(减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式)等,成为人们关注的热门话题,成为当下的流行语。

材料三:2009年11月26日,中国宣布控制温室气体排放行动目标,到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪——45﹪,并提出相应的政策措施和行动。这就是“低碳”的要求指标。

【知识链接】

1、有关的战略、发展观、意识、国策

战略:可持续发展战略;科技兴国战略

发展观:全面、协调的科学发展观

意识:可持续发展意识、节约意识、环保意识、危机意识。

国策:节约资源和保护环境的基本国策

2、人口过多、过快增长对资源、环境的影响

3、我国环境形势不容乐观

4、我国资源的开发与消耗对可持续发展的影响

5、如何走可持续发展之路?

6、发展循环经济、节能减排与低碳经济、低碳生活

7、高效利用能源在于科技创新

8、发展低碳经济需要实行依法治国

9、人与自然和谐相处,创建和谐社会

10、正确处理经济与环境保护关系

【问题设计】

1、阅读材料一,我们从中感悟到了什么?

我国坚持节约资源和保护环境的基本国策,走可持续发展之路,建设资源节约型环境友好型

社会。

2、中学生要从日常生活中的点滴做起,做一名“低碳生活”的践行者。在日常生活中我们怎样才能做到“低碳生活”的践行者呢?

及时关掉多余的电灯,做到人走灯灭;及时关掉电脑;少用一次性生活用品;少吃口香糖;拒绝使用塑料袋,自备环保购物袋;出门少开私家车,多步行,骑车或使用公共交通工具;垃圾分类处理;节约用水,生活用水循环使用;积极参加植树造林活动。

3、今年“两会”期间,“低碳”成为两会代表和委员热议的话题。请问“低碳经济”、“低碳生活”为什么会成为人们关注的热门话题?

①目前我国仍然面临着严峻的资源和环境形势,资源环境问题制约着我国经济社会的可持续发展;

②“低碳经济”、“低碳生活”能够减少温室气体等的排放,保护环境、节约资源,促进科学发展;

③保护资源和环境也就是保护和发展生产力。

4、请你简要谈谈开展“低碳生活,从我做起”社会实践活动的意义。

有利于增强人们节约资源、保护环境的意识,进面付诸行动;有利于贯彻落实科学发展观,做到可持续发展;有利于人与自然和谐相处;有利于建设资源节约型环境友好型社会。

5、为了实现2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40﹪—45﹪的目标,我国必须怎么做?(或如何实施节能减排、发展低碳经济?或请你为实现节能减排、发展低碳经济提几条合理化的建议。)

①坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策,贯彻落实科学发展观,实施可持续发展战略,使经济建设、人口增长、资源利用、环境保护协调发展。②积极实施科教兴国和人才强国战略,鼓励科技与创新,依靠科技力量保护环境,使经济增长真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③加强思想道德建设,提高全民节约意识,使保护环境成为人们的自觉行动。④坚持依法治国。健全法制,加大监督检查执法力度,使资源开发和环境保护走上法制化轨道。

6、在日常生活中,我们中学生能为节能减排、保护环境和发展低碳经济(循环经济)做些什么?

①积极宣传我国的资源环境国情,增强人们的节能、环保意识;②养成节能环保好习惯,从我做起从身边小事做起如:;③自觉同破坏和浪费资源、污染环境的行为作斗争。

7、为我市发展循环经济提几条合理化建议。

①强化政策支持,加大资金投入,把发展循环经济作为荆门新一轮总抓手;②依靠科技创新,为发展循环经提供技术支撑;坚持科学发展观,广泛宣传发动,让循环经济发展理念深入人心;③实施可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策,在地域、产业、、社会等层面,全方位推进循环经济发展。

时政背景材料:

低碳经济作为一种以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,在全球共同应对气候变化的背景下应运而生,并被专家认为是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。实质:是能源高效利用,清洁能源开发,追求绿色GDP的问题。

核心:是能源技术和减排技术创新,产业结构和制度创新,以及生存发展观念的根本性转变。

3月22日——28日定为石家庄市首届“低碳宣传周”于3月27日晚在省会文化广场举办“地球一小时”熄灯活动,活动主题:是倡导低碳生活,呵护生态家园。

两型社会指的是“资源节约型、环境友好型社会”。资源节约型社会是指整个社会经济建立在节约资源的基础上,建设节约型社会的核心是节约资源。环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态,其核心内涵:是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。

在哥本哈根气候大会上,中国向世界作出了负责任的承诺:到2020年,单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪至45﹪。

问题:

1、图表材料表明了什么?

我国面临严峻的资源环境形势,保护环境节约资源刻不容缓。有时还表明我国在资源环境方面取得一定成效,正在努力构建“两型”社会。

2、世界各国为什么积极关注气候变化?

①气候变化是各国共同面临的重要问题,是全人类面临的共同挑战。

②造成全球气候变化的主要原因是人口膨胀环境恶化。

③气候变化加剧了自然灾害的发生,威胁生态平衡,危害人们的身体健康,直接制约世界各国和社会的可持续发展。

3、积极应对气候变化我国政府怎么做?

①落实科学发展观,坚持走可持续发展之路;

②加强国际合作,树立责任意识,积极承担责任;

③坚持科教兴国战略,通过鼓励科技创新促进我国科学技术发展,提高应对气候能力;

④坚持依法治国方略,要逐步完善与环保相关的法律法规,加大执法力度。

4、为什么要倡导低碳经济、低碳生活(必要性)?

①气候变化是世界各国共同面临的主要问题,气候变化会加剧自然灾害频发,影响人类生存发展,我国也面临着严峻的环境形势,发展低碳经济刻不容缓;

②是保护环境节约资源的需要;

③是可持续发展的必然选择;

④是落实以人为本科学发展观的需要;

⑤是实现经济又好又快发展的需要。

5、倡导低碳经济、低碳生活的意义?

①有利于社会可持续发展,保护环境节约资源;

②有利于落实科学发展观,促进经济又好又快发展;

③培养人们的责任意识和忧患意识;

④是建设“两型”社会的需要。

6、为了融入低碳生活,青少年应怎么做?

①在全民中宣传低碳生活的意义以及倡导低碳生活必要性;

②有计划地购物,适度消费,减少浪费,提倡废物利用;

③节约用水用电用气,如使用节能灯,节水型水龙头和马桶,生活用水循环用;家用电器不待机,自觉提高空调制冷温度;

④全面倡导以低碳食物为主导的饮食,提倡素食;

⑤根据实际需要选择出行方式,尽量使用公共交通;

7、实现低碳生活方式,国家应该做些什么?(提建议)

①制定政策法规,加大对低碳生活推广和监督力度;

②建立健全低碳消费的制度体系,引导公众合理消费;

③加大科研力度,增加对低碳产品研发的投入,限制高能耗、高污染产业的发展;

④营造低碳生活环境,引导健康生活方式;

⑤加大宣传力度,向公众普及低碳生活知识,引导舆论营造良好的社会氛围,摒弃陋习。

8、低碳生活体现了我国哪些国策、战略和发展观?

国策:保护环境节约资源

战略:可持续发展科教兴国

发展观:以人为本,全面、协调、可持续的发展观(科学发展观)

9、宣传语:低碳生活,人人有责追求低碳生活,倡导低碳消费

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