对外汉语教学中的被动句_对外汉语教学存现句
对外汉语教学中的被动句由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对外汉语教学存现句”。
西安对外汉语教师教你辨析对外汉语教学中的“被动句”
被动句是汉语中常用的句型之一，也是对外汉语教学中的重点。本文通过列举句型和例子，将被动句整理归纳，方便理解与教学。
1.意义上的被动句
例1:菜做好了。
例2:钱我已经交给他了。
注意: 1.这种被动句的主语应是确指的,而且主语不是动作的发出者而是接受者。
2.这种被动句的谓语动词是及物的,而且谓语部分不能只是一个简单的动词, 还必须带有状语、补语＼“ 了”等其他成分。2.有标志的被动句(“被”字句)
注意: 1.有标志的被动句的主语一定是受事者,“被”的宾语一定是施事者。2.有标志被动句的谓语动词一定是能支配或影响句中主语的及物动词。3.否定副词“ 没(有)”一般放在介词“ 被”之前。
4.作全句状语的副词和介词短语放在“被”之前,作动词状语的副词和介词短语放在谓语动词前。
1)主语+ 被(叫/ 让)+ 宾语+(给)+ 动词+ 其他成分
说明:这种用法中的“给”是结构助词,可用可不用。
例1:头发被雨(给)淋湿了。“被”后可以没有宾语。
例2:那只玻璃花瓶叫小猫(给)碰倒摔碎了。“的、让”后一定有宾语。
例3:我的自行车让人(给)偷走了。
注意:这种句法中“被、叫、让”后边的宾语可以是泛指的。2)主语+ 被+ 动词+ 其他成分
例1:教室没被打扫干净。T介词只能用“被”, 不能用“叫、让”。例2:他被选为我们班的代表。
3)给+(宾语)+ 动词+ 其他成分
说明:“ 给”表示“ 叫、让”的意思。
例1:时间给你耽误了。
例2:家里的门给锁起来了我进不去。
注意: 1.“给”表示“叫、让”意义时构成的被动句与前两种形式相同,“给”的用法与介词“被”相同。
2.表示“叫、让”意义的介词“ 给”不能与结构助词“ 给”连用。
说明:以上三种形式的被动句谓语动词后都必须带有其他成分,如“ 了、过”,补语,宾语等;但不能带“ 着”和可能补语。4)..被(为)..(所)..例1:同学们被他的精神所感动。
例2:这种观点已为大家(所)接受。
注意: 这种格式中“被”一定要有宾语,谓语动词多为双音节的, 后面往往没有其他成分
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