高三新学期工作思路0226_新学期工作思路及打算
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高三新学期工作思路
本学期是高三年级高考冲刺的一个学期，相关工作的设想年级委员会进行了初步的讨论，还未向学校领导进行汇报，下面就三个方面对本学期高考备考工作进行汇报，希望各位领导予以指导、审议：
一、学期工作要点：
1、紧绷安全管理、安全教育这根弦，确保师生人身安全；
2、期末统考成绩分析、表彰；
3、听说高考的积极备考迎考；
4、“一模”备考；
5、“一模”成绩分析、表彰；
6、艺术生单考的组织、跟进督促；
7、艺体学生文化复习的安排；
8、文化类临界生辅导工作；
9、第二轮复习的具体安排；
10、组织“二模”考试，做好二模的监考、改卷、成绩分析、表彰工作；
11、第三轮复习；
12、第四轮复习；
13、第五轮复习；
14、高考
二、抓好备考团队建设:
1、抓好以备课组长为核心的教师团队，认真落实好备课组活动的备考研究，认真研究高考考纲、考题、考试方向，提高教学案的质量。同时，通过对各类考试成绩的分析，从高分段人数的增减分析到班级、到个人，公示分析结果，调动老师们的积极性；
2、抓好以班主任为核心的班级备考团队，班主任负责把班级学生的成绩做好分析，甄别出临界生、目标生，并就每一个学生的具体科目情况、性格特点做出分析，召开以班级为单位的备考分析会，对个别薄弱科目进行人盯人的策略，进行有针对性的辅导提升；同事班主任要以总分提高为最终目标，根据本班级特点，协调各科之间的时间分配，有效提高总分；
3、抓好以学生为主体的团队，以德育开路，从严要求日常行为规范，抓好课堂纪律、抓好迟到、早退，抓好学生思想教育、励志教育、心理健康教育，抓好非智力因素的训练：练字、心理等，继续认真落实好学生错题本的充实并发挥出对备考的积极作用；
三、具体措施：
1、安全方面：勤讲多强调，绷紧这根弦；平时多巡视，发现小问题及时处理、及时以点带面进行教育警示；安全问题勤与家长联系，家校合作做好安全工作；
2、期末统考成绩的统计分析、表彰：上边下发的成绩没有往年详细，年级正在做进一步处理，也可以弄出市排名，比往年麻烦一点，争取本周做好成绩的统计分析，召开学生表彰大会，并举行一模誓师大会，全面迎战一模；
3、英语听说高考的备考：英语听说的备考在范校的亲自过问下，上学期一开学，在教学处的协调下，高三年级一直在进行每周一节课的上机训练，同时每天晚修前十分钟在教室进行集体的听说训练，寒假英语科组布置了20套网上作业，网上自动评分老师跟踪考勤，3.17号开始考试，还有三周时间，由于考前一周机房封闭，因此准备前两周在原有每周一次上机训练的基础上增加1到2次上机时间，还准备晚修前增加5—10分钟，确保完成一次完整的听说考试；还有就是尽量确保艺术单考生不要耽误听说高考；
4、一模的备考：首先各科确保一模之前完成第一轮复习，同时要留出1—2周进行一模考前综合训练，提高一模考场适应能力；部分科目已经结束了第一轮复习，开始了第二轮的复习，要先对分值重的知识点进行复习，提升一模的应考能力，同时留出相对多一点的综合训练时间，充分准备一模；
5、一模成绩公布以后，对成绩进行详细分析，也希望学校予以支持，召开一模总结分析大会，表彰优秀、鼓舞士气、肯定做的好的地方、找出新的增长点；
6、艺术生根据联考成绩，有针对性的组织、动员学生参加单考，目标人群主要集中在预测线以下、资格线以上的学生，主要集中在美术这一块，增加本科录取的机会，班主任、专业老师一起分析、协调、通知学生本人，做好单考的通知与动员工作，同时专业老师认真做好在校需参加单考的学生的辅导工作，此项工作正在紧锣密鼓的进行；音乐班的单考要进行适当的控制；
7、艺体学生文化类复习的安排：此项工作我主抓，具体工作作好安排再分派下去；体育班学生首先要对上预测线学生、没上预测线的学生进行区分，上线的学生对文化偏弱的要进行针对性辅导提升，没上线的学生要分析其文化科的情况，争取在理科文化高中取得突破，体育准备本周开始晚修上课；艺术生目前的主要任务是要赶进度，由于目前各班单考人员比较多，晚上暂时不上课，但会适当安排部分老师辅导答疑，在一周之后视情况进行晚修安排，艺术班要尽量在二模之前结束第一轮复习（可能有点困难），完整的进行二模考试；二模之后，艺术生晚修将不再上大课，进行临界生辅导，以小班制进行，讲练结合、整体讲与一对一讲解相结合；
8、文化类临界生的辅导：继续按照上学期安排的进行：一方面在科任老师晚修辅导时贯彻落实到临界生身上；另一方面年级专门开设的临界生辅导班继续进行。当然本学期会根据统考成绩对班级人员进行适当的调整，以确保精准，同时对上课老师也提出相应要求；
9、文化类第二轮复习的安排：一个备课组团队组织进行专题复习，在第一轮复习夯实基础的基础上，着重进行中度难点突破，通过系统的专题归纳，提高学生的解题能力，二模之前完成第二轮复习，并适当留出一周时间进行综合训练，迎战二模；
10、第三轮复习：二模结束之后，做好相关的试卷讲评、成绩分析工作之后，视情况开启第三轮复习：主要是进行强化训练，增加学生做题时间，并做到及时评讲；初步设想上午上课讲评、下午进行考试；此阶段还要进行模拟考试、相关方面的信息题收集、使用，这需要学校主导；
11、第四轮复习：大概在五月下旬，对学生进行知识梳理、查漏补缺、回归基础；进行三模
12、第五轮：进行高考的适应性练习，调整考试心态、放松心情迎接考试。
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