古代希腊民主政治学案 自己_古代希腊民主政治学案
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第二单元
第5课 古代希腊民主政治
【学习目标】
1、了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响；
2、认识西方民主政治产生的历史条件；
3、知道雅典民主政治的主要内容；
4、认识民主政治对人类文明发展的重要意义。【重难点】
重点与难点：雅典民主政治产生的条件、主要内容、评价。【自主学习】
一、希腊文明的摇篮
1、地理环境：
①以 为依托优越的地理环境。希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，和 的条件得天独厚。
②希腊半岛纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的 和。与古代亚非大河文明的不同，古代希腊文明属于__________文明，爱琴海孕育的希腊、雅典文明，地域是其原因之一。
2、城邦出现：公元前 －前6世纪，希腊出现了约两百多个奴隶制小国，史称“ ”。
3、城邦特点： 和。
4、公民资格：根据传统，凡 均属本城邦、拥有一定、能自备武装服兵役的，享有公民资格。
5、公民权利:城邦的狭小，使公民能 地参与城邦政治，更积极地追求 权利 归纳雅典民主政治制度的发展过程
结论：①古希腊的地理环境决定了希腊城邦国家的出现；②城邦的狭小，使公民能更直接地参与城邦政治；③商业航海贸易需以平等交换为原则和自由的发展环境，有助于民主政治的建立。【预习检测】
1、造成古代希腊小国林立、城邦众多的重要因素是（）
A．民族成分复杂 B．地理环境 C．城邦战争不断 D．奴隶制度的形成2、古希腊城邦的突出特征是（）
A．地域包括市区和周边的农村地区 B．小国寡民
C．多由山峦和海洋天然阻隔而成 D．城邦之间摩擦不断，战争频繁
3、古代希腊民主政治形成的特定条件是（）
A．地处欧、亚、非三大洲要冲位置 B．独特的自然地理环境 C．古希腊人民对民主、自由的追求 D．城邦的出现及其激烈的争夺
二、雅典民主政治的确立
1、梭伦改革：
（1）背景：雅典新兴 阶层和沦为 的普通民众反对 的专横统治。（2）时间：（3）内容：
①根据 多少划分公民等级，② 成为最高权力机关，③建立，④建立，⑤废除
（4）意义：废除了，为雅典民主政治。
2、克利斯提尼改革：（1）时间：（2）内容：
①以 取代血缘部落，②设立，③成立 ④继续扩大 的权力，⑤实行 法
（3）意义：基本铲除了，参政权空前扩大。雅典的民主政治 起来。【预习检测】
4、梭伦改革中，按财产多寡划分社会等级，此举打击最大的是（）
A．奴隶主阶级 B．氏族贵族 C．雅典公民 D．雅典外邦人
5、梭伦改革的主要历史影响是（）
A．为雅典的民主政治奠定了基础 B．确立了雅典的民主政治 C．使雅典民主政治发展到了顶峰 D．使雅典城邦达到空前繁荣
三、雅典民主政治“黄金时代”—— 伯利克里执政时期（1）时间：（2）内容：
①所有 可以担任几乎一切官职和参加，②扩大 职能 ③陪审法庭成为最高，④鼓励公民参政，发放工资和“ ”（3）意义：雅典奴隶制民主政治发展到，被称为“ ” 【预习检测】
6、在雅典，国家为担任公职和参加联邦活动的公民发放工资和津贴的主要目的是（）A．高薪养廉 B．对为国家作出贡献的人的一种补偿 C．以吸引妇女参政 D．为鼓励和保证公民参政的积极性
7、下列对雅典公民大会的表述，不正确的是（）
A．公民大会为雅典最高权力机关 B．公民大会的最重要程序是就某项方案展开辩论 C．公民大会成员经过选举产生 D．其开会形式促进了演说术的发展
8、下列关于雅典民主的说法，不正确的是（）
A．创造了一系列法治基础上的民主运作新形式 B．利于调动每位公民参与国家建设的积极性和主动性 C．城邦内每个人都享有充分的民主权利 D．促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来
四、评价雅典的民主政治
（一）积极性：
1、政治上：雅典民主的理论与实践，为近现代 奠定了最初的基础。
2、思想文化上：民主氛围创造的空间，使雅典在 取得了辉煌成就。
（延伸：①为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的选举制、任期制、集体领导的议会制、比例代表制等民主的运作方式。②公职人员由多数人选举产生，使公职人员对社会负责，减少了以权谋私的可能性，使得国家机制沿着民主渠道运行。③政治自由推动了文化的自由发展和迈向繁荣。）
（二）局限性：
1、民主的范围有限：雅典民主仅限于。对、、而言，民主却是遥不可及。雅典民主只是“ ”的政治制度。
2、民主性质原始：雅典民主是 的产物。过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会*的隐患。
3、狭隘的城邦体制，最终无法容纳 的迅速发展，公元前4世纪后半期，为马其顿王国所灭。
课后训练案
一、基础巩固题
1、“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。”这表明古希腊工商业发达的重要原因是()A．民族性格 B．经济条件 C．政体形式 D．地理环境
2、“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是（）
A．人民主权 B．轮番而治 C．君主专制 D．代议制
3、柏拉图认为，雅典民主政治“实际上是建立在事实上的不平等基础上的”。得出这种结论的理由包括()①只有男性公民享受政治权利 ②妇女无政治权利 ③奴隶和外邦人无政治权利 ④工商业活动者享有公民权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、综合应用题
4、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（）
A．强调了自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全由自然地理环境左右
5、一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为伯利克里时期的雅典（）A．疆域最辽阔 B．民主政治发展到顶峰 C．经济最繁荣 D．对外战争屡获胜利
6、“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”（《苏格拉底之死》）以上描述不能说明的是（）
A、雅典改革开放制度较大限度地保障了公民的民主权利B、雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式 C、雅典民主使雅典人直接参与国家管理 D、雅典民主容易导致权力的滥用或误用
7、有一个30岁的雅典男性公民拉威，一大早就高高兴兴地准备好要去城里参加公民大会。上午拉威开完公民大会，下午又作为陪审员参加了陪审法庭的会议。晚上拉威又在城里的剧院看完一场戏剧后才心满意足地回家了。其实今天也正好是他家收割麦子的日子。那他为什么还愿意脱身前去城里呢？（）
A．家里的农活自有他的妻子和奴隶完成，去开会还能拿钱，两不耽误，何乐而不为呢？ B．家里的农活自有他的妻子和奴隶完成，去开会可以逃脱干活的辛苦，何乐而不为呢？ C．家里的农活自有他的妻子和奴隶完成，去开会可以了解国家大事，何乐而不为呢？ D．他认为麦子可以晚收一天
8、“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是（）
A．他鼓励公民积极参政 B．雅典民主政治维护全雅典人的利益 C．雅典民主政治是大多数人的民主 D．雅典没有不参政的男人
9、公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是（）
A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
三、拓展探究题
10、阅读材料，回答问题。
材料一 梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职：第一等级：五百麦斗以上被称为“五百麦斗级”，可担任执政官，司库及其它一切官职。第二等级：三百麦斗以上称为“骑士级”可担任执政官及其它一切官职（司库除外）。第三等级：两百麦斗以上称为“牛轭级”可担任低级官职。第四等级：两百麦斗以下称“日佣级”与一切官职无缘。
材料二
伯利克里执政进，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放，公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右如召开一次，凡二十岁以上男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。请回答：
（1）材料一划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意义？
（2）材料二与材料一相比有怎要的变化？说明了什么？
（3）依据材料并结合所学知识，简单说出雅典民主政治的局限性。
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