一科轮子的故事_一上轮子的故事
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车轮的故事
教学目标:
1.通过推重物的对比活动,体会轮子的省力作用 2.阅读轮子发展史,了解轮子在发展过程中的关键变化。
3.坐小车,学会给小车安装轮子和吸管轴套,发现轴套的作用,体会动手解决问题带来的乐趣。教学重点和难点:
重点:了解轮子的作用和发明过程 难点:动手制作小车 教学准备:
圆柱形铅笔6支,小车组装材料一套(含车轮4个,纸盒1个,吸管1根,竹签2根,辅助材料)教学主要环节: 活动一:
体会轮子的作用。先让小组代表上讲台用手推一推教师准备好的鹅《新华字典》,之后在它的下面垫上六角形铅笔和圆柱形铅笔,来比较这两种的省力效果。
活动二:
1.阅读轮子的发展史。打开视频,让学生比较这些轮子有什么不同。2.用简短的文字介绍轮子的结构,如轮、轴、辐、胎等。活动三: 1.如何安装轮子 学生讨论,汇报
2.视频播放车轮的安装过程。3.友情提醒:安全事项 4.学生安装车轮
5.车轮完成后,进行交流、分享。如:轮子是否对称?是否能转动?等等 活动四:
1.让学生先回忆在生活中哪里用到了轮子?
2.出示轮子在方方面面的应用,认识轮子的重要性,生活中离不开轮子。板书设计:
轮子的故事
省力
一段木头---增加轴、辐---金属加固----增加轮胎----增加轴承 教学反思
《一科轮子的故事.docx》
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