环境保护背景下的低碳与节能教育作业

2020-02-27 其他范文 下载本文

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环境保护背景下的低碳与节能教育课后作业

低碳的概念以及低碳问题的实质是什么?作为一个地球公民,我们在应对气候变暖方面应该做点什么?

答:“低碳”是指根据资源禀赋、生产力水平、经济结构、生产生活方式乃至历史文化、价值观念以及科技素质等前提力求节能减排,以低能耗、低污染等减少温室气体的排放,从而减缓全球气候变化而承担保护人类生境之责任的生产、生活模式。

低碳问题的实质:

1)相对于全人类来说,低碳问题的实质是一个人类可持续生存的问题。

2)相对于目前这个主权林立的国际社会而言,低碳问题的实质是一个发展权问题。就国际法的角度来看,低碳问题实质上各国应该承担一个什么样的节能减排的国际责任问题,即国与国之间的碳排放责任问题。

3)相对于一个国家内部而言,目前,我国面临既要发展经济,改善人民的生活水平,又要保护环境的双重压力的问题。所以低碳问题既是一个如何应对国际压力与责任的问题,又是一个如何在发展中能源的低碳化问题,主动满足人民群众对优美环境的需要问题,还是一个面对化石能源的即将耗尽的情况下的经济社会如何可持续发展的问题。

我认为,作为一个地球公民,我们在应对气候变暖方面应该做到:1)要以全球性的眼光,以地球公民的身份来看待全球气候变暖所带来的严重后果,只有这样,我们才能不被眼前的经济利益所蒙蔽,不去承担自己所应承担的环境责任。2)在日常生活中,尽量做到节能减排,低碳生活,比如:不用一次性的产品,可以走路的尽量不开车,每月少开一天车,把空调的温度调到26度等等。3)重视绿化和环境保护,不破坏绿化,不滥砍滥伐4)多吃素食少吃肉。5)汽车使用燃料状况的改善, 减少化石燃料的消耗。6)总之,作为一个地球公民,要转变生活方式,倡导低碳节能的生活方式。

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