《现代教育技术》课程实践论文要求_现代教育技术课程论文

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《现代教育技术》课程实践论文要求

及评价标准

一、论文选题

选题应直接来源于教育教学实践或具有明确的教育技术应用背景与应用价值，并具有一定的独创性。具体可在以下几个方面选取：

1、一个较为完整的教育技术研究项目或将教育技术应用于教学实践的案例研究。

2、教育技术研究类（包括教育技术基础研究、教育技术应用研究、教育技术实验研究、教育技术系统研究等）。

二、论文形式

课程实践论文主要应包括以下部分：

1、选题的依据与意义

2、国内外文献资料的分析与综述

3、论文主体部分:研究内容、设计方案、分析计算、实验研究等

4、结论

5、参考文献目录

三、论文的质量要求

1、文献综述应对选题所涉及的问题的国内外状况有清晰的描述与分析。

2、论文工作应独立完成。

3、研究类（包括应用基础研究、应用研究、预先研究、实验研究、系统研究等）

（1）能综合应用基础理论与专业知识，理论推导、分析严密完整，实验方法科学，数据可信。

（2）能应用先进的技术方法分析与解决问题。

（3）论文成果应具有一定的先进性或适用性。

4、报告类（包括用何种教育技术、应用于何种学科或实践活动中、过程是怎样的、结果如何等）

（1）应有明确的应用背景和一定的经济或社会效益，需求分析合理，总体设计正确。

（2）应有实践过程乃至应用结果和评价。

（3）收集与统计的数据充分、可靠。

（4）理论分析方法科学正确。

5、论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，符合有关标准规范。

6、论文字数控制在3000~5000字。

注意：引用他人工作不得超过30％，并且必须注明出处。