播音学概论.复习题_播音学概论复习题
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填空
1、通讯播音是播音员以真实的情感体验，（具体）、（形象）、（生动）地报道新
闻事实的一种播音文体。
2、具体准备稿件可分为六步（划分层次）、提炼主题、（联系背景）、明确目的、（分清主次）、（把握基调）。
3、语音的最小单位是（音素）普通话中有32个音素，其中元音音素（10）
个，辅音音素 22个。
4、播音语言表达的外部技巧有：（停连）、（重音）、（语气）、节奏。
5坚持正确的创作道路，要把握创作环节的有序性，即：深入理解、具体感受、（形之于声）、（及于受众）。
6、播音，既具有（自然）属性，如：声音的传播、形象建立的物理、生理属性，以及电子传播的特性等，又具有（社会）属性，如：播音创作中的党性原则，民族、时代、阶级、社会等因素的限定。
7、我国的广播电视传媒，是党和政府联系人民群众的（桥梁）和（纽带）。
8.普通话是以（北京语音标准音，以基础方言，以（典范的现代白话文）为语法规范的现代汉民族的共同语。
9、好的声音状态对对气息的要求是（深）、（匀）、（通）、（活）。
10、情景再现的四步（理清头绪）、(设身处地）、（触景生情）、(现身说法)。
12.情感调动可分为（情景再现）、（内在语）、（对象感）。
13.、内心感受可分（形象感受）、（逻辑感受）。
14、播音创作活动，有多种因素组成。其中（创作主体）、创作依据、（受众）
是构成播音创作活动的三个基本要素。
15．广播播音文体，可分为：（新闻播音）、（通讯播音）、（评论播音）
16.吐字器官指喉以上各器官组织，包括（唇）、（齿）、（舌）、（软腭）等。
名词解释
传媒创作主体内在语播音风格新闻播音播音员的素养副
语言创作依据重音停连
简答题
1.创作依据、受众分别指的是什么？
2.播音概念及五个要素
3、播音的性质是什么？
4、.坚持正确的播音创作道路中，播音创作环节的有序性指的是什么？
论述题
1、论述广播电视口播新闻的有声语言与副语言的表达，并举例说明。
在有声语言表达方面，应使语言口语化使用短句子，语言要以叙事为主，多使用短句。
在副语言表达方面，表情不要过于丰富，过分夸张或呆板冷漠，以平和为好；衣着要正式考究；化妆不要浓妆艳抹；镜头前不要取悦观众。
总而言之，在广播电视播音中播音员应突出内容、退隐自我，排除干扰保证播出。
2.结合实际谈谈你对播音创作过程中的模仿学习有什么看法和见解
（1）不要下意识模仿，要从广义上学习和把握。
（2）模仿应该在时间和数量上有限度，在模仿的基础上要尽快培育自己的特点。
（3）不要机械模仿，机械模仿就是仅从声音和形象上照搬照抄。
（4）模仿的目的是学习。
3、怎样把握广播新闻播音的语言特色？
新闻的真、快、新的特点，使得新闻播音语言也呈现出自己的特色。广播新闻语言以叙述、报告为主，以实声为主。（1）字音准确，音色纯正。（2）声音明快，语言干净。（3）语意连贯，语句流畅。
4、播音员怎样加强专业修养，提高业务能力？
（1）理解感受能力的培养。（2）语言表达能力的锻炼。（3）生活实践的积累。
（4）姊妹艺术的借鉴。
5、播音员应从哪几个方面加强自身修养？
播音员素养的内容主要包括：政治、思想、文化、知识、专业技能、职业道德等方面。可以概括为政治、文化、业务素养。
政治素养：播音员表现为政治理论、政治立场、政策观念和政治作风。播音员应在思想上、政治上、宣传内容上与党中央保持一致，在播音中坚持党性原则，贯彻全心全意为人民服务的宗旨。
文化素养：指广博的知识、信息的了解和掌握，文化底蕴资源的储备，文化功力的不断加强，文化水平的不断提高。
专业素养：主要体现在对专业技能的把握和运用上。包括语音、声音、形象、表达技巧等业务实践的各个方面。
6.怎样坚持正确的播音创作道路？
（1）坚持正确的播音创作道路就要坚持播音创作的党性原则。
（2）坚持正确的播音创作道路就要坚持播音创作的真实性原则。
（3）坚持正确的播音创作道路就要坚持播音创作中的时效性原则。
（4）坚持正确的播音创作道路就要把握创作环节的有序性和创作要素的协同性。所谓创作环节的有序性就是指“深入理解——具体感受——形之于声——及于受众”。所谓创作要素的协同性是指播音创作中个要素的相互协调统一。
7、电视播音员怎样做好现场采访？
电视现场采访应注意举止大方、仪态端庄、热情自然、融入环境。
采访前，应写好采访提纲，打好腹稿，熟悉采访导语，尽可能多地了解采访对象、背景材料等各方面情况。
采访时，要说好采访导语，导语采用介绍式的语言，语速稍快，但要清晰、流畅，使人感到播音员对所要采访的内容、对象、背景地点都非常熟悉。同时要有随机应变的口头表达能力。与采访对象交谈时，一般要热情，防止冷漠的态度。
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