党课讲义_讲党课讲义

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2010年党课讲义

（一）——创先争优活动动员讲话

主讲人： 万国斌

同志们：

刚才，汪校长宣读了《天宝乡中心学校关于深入开展创先争优活动的实施方案》，这个方案是按照乡党委和县教育局创先争优的精神，结合我校实际制定的，是经校务会认真研究通过的，希望全体党员按照活动方案的要求，认真抓好贯彻落实，确保创先争优活动深入扎实开展，努力使这项活动成为推动我校教育教学工作科学发展的强大动力。下面，就做好此项工作，我强调三点意见：

一、认清形势，统一思想，切实提高开展创先争优活动的认识 当前，全党正在巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动的成果，加快推动各项事业科学发展。从教育事业的发展形势来看，正面临着贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全面谋划“十二五”教育发展规划的重大任务。在这种形势下，我乡教育系统深入开展创先争优活动，充分发挥学校党组织和广大党员干的模范带头作用，对进一步推动教育发展、提升教学水平、凝聚系统合力、实现科学发展，具有十分重要的意义。就我们而言，身临一线，与学生朝夕相处，生活在群众中间，我们的思想觉悟、言行举止更加关键，作用更为明显，意义更加深远，我们的责任也更重，在学校深入开展创先争优活动显得尤为迫切。

(一)进一步巩固和扩大学习实践活动成果。学习实践科学发展观活动是集中性主题教育，创先争优活动是推动基层组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性活动。这两项活动紧密衔接、相互促进，必须紧密结合起来。2009年，全校深入开展了科学发展观学习实践活动，我们始终坚持以科学发展观为指导，以办好人民满意的学校为目标，为师生办了一大批实事、好事，党员干部教师的思想作风明显好转。我们深入开展创先争优活动，将有利于调动广大党员的积极性，进一步解放思想、开拓创新，全面提高教学质量，提高学校的知名度和影响力，推动学习实践科学发展观活动向纵深发展。

（二）进一步优化学校发展环境。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的公布，明确了国家教育发展的方向和目标。当前，我校发展面临着千载难逢的大好机遇，经过全校师生的共同努力，教学质量总体上升，发展环境进一步优化，学校得到了社会和领导的肯定，群众的认可。要实现教育局给我们下达的中考和小考指标，实现学校发展的新突破，迫切需要全体党员坚定信念、奋力拼搏、勇挑重任，积极投身到学校大发展的实践中，创树先进、争当优秀。

（三）进一步办好人民满意的学校。去年以来，学校深入开展了学习实践科学发展观和干部作风建设活动，使广大干部教师在师德师风、爱岗敬业、教风学风等方面发生了很大变化，进一步增强了做好工作的主动性和积极性。但我们还要清醒地认识到，我们的个别教师工作劲头不大，主人翁意识不强，工作方法陈旧，自我要求不高，得过且过思想严重。深入开展创先争优活动，是进一步加强师德建设、增强党员干部宗旨观念和争创意识的有效载体，有利于把党员干部的思想统一到提高教学质量上来，统一到提升办学效益上来，有利于办好人民满意的学校。

二、立足本职，强化措施，扎实推进创先争优活动深入开展深入开展创先争优活动，是巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。中央和省、市、县委以及市县教育局都明确指出，要充分借鉴和运用学习实践活动的成功经验，有计划、有步骤地向前推进。

第一，要准确把握活动的总体要求和主题。实施方案对开展好这项活动提出了明确要求，全体党员要结合实际认真抓好贯彻落实，确保活动取得扎实成效。一要准确把握活动主题。结合学校实际，学校党支部提出我校具体活动主题是：“完善制度，科学管理，提高师德，和谐发展，以人为本，优化环境，积极创先争优，建设精品学校，办人民满意学校”。具体目标是：“坚定思想，做好表率，坚固堡垒，创先争优，管理上台阶，服务上水平，教学质量大提升，办学效益大提高”。大家要牢牢把握这个主题，紧密结合自身实际，创新理念，改变观念，大力促进学校各项工作的顺利开展。二要明确活动内容。开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进党支部、争做“五个模范”优秀共产党员为主要内容。

第二，要服务教学中心大局。开展创先争优活动，必须紧密结合教学中心工作来谋划，要把开展活动与推进学校各项工作全面发展结合起来，从各自岗位特点出发，开展业务练兵、技能竞赛、教育创新，用各项工作的优异成绩检验活动成效。

第三，要广泛吸引群众参与。要引导和调动广大师生员工广泛参与到创先争优活动中来。要通过党支部和党员创先争优、积极发挥作用来带动和影响广大教职员工积极参加活动，在全校形成竞相争创、互相赶超的良好氛围。同时，要充分发挥广大师生员工的民主监督作用，促进创先争优活动在民主、公开、和谐的环境下健康有序开展。活动情况要及时向师生员工通报，请他们评议；评选先进要请师生员工参与推荐，请他们监督。

三、加强领导，确保创先争优活动取得实效

深入开展创先争优活动，是对学校党支部贯彻落实科学发展观执行力的重要检验，我们一定要高度重视，加强领导，精心组织，扎实推进，务求取得实效。

一是严格落实领导责任。搞好创先争优活动，关键在领导，责任在班子。我们一定要把创先争优活动摆上重要议事日程，切实担负起推动本校创先争优活动的领导责任，提高认识，完善组织，强化措施，狠抓落实，力求实效。为确保活动的顺利开展，学校成立了领导小组，负责对全校创先争优活动的统筹谋划、组织指导和督导检查。学校领导小组成员落实创先争优活动联系点制度，万国斌同志联系中心小学，汪志东同志联系龙滩小学，付亚洲同志联系葛洞小学，余志雁同志联系龙滩幼儿园，黄开夫同志联系白鸡小学，蔡鹏同志联系泉河小学，唐一统同志天宝乡中心幼儿园，童克勤同志联系小桂小学，张兵

同志联系大桂小学。各联系人要经常深入联系组参加学习讨论座谈等活动，并写好活动记录。

二是要加强督促检查。学校领导小组成员要深入活动一线调研指导，对分管的党小组和党员开展创先争优活动的情况适时进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向，加强党员领导干部和党员的联系互动。对组织得力、活动效果好的，进行通报表彰，对活动开展不力，工作流于形式的，要及时予以纠正，责令整改。

三是要进行大力宣传。我们要积极邀请教育局党委有关领导、新闻单位加大对我校创先争优活动的宣传力度，通过多种方式，全面反映我们各个阶段的重点工作。同时充分发挥校刊、广播、校园网、宣传橱窗和手机短信平台等的作用，加大宣传力度，营造出学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。

同志们，开展创先争优活动，各级领导都十分重视，群众的期望也很高。学校党支部和广大党员要以饱满的精神，主动的态度，雷厉风行的作风，争第一、创一流的劲头，扎实推动创先争优活动的开展，为促进学校各项工作科学发展、全面发展、健康发展，办人民满意的学校奋力拼搏。