远程教育调研内容_远程教育调研
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调研主要内容
一、具体内容
(一)网络党建工作开展情况(包括人员、经费、所辖范围内的党组织电脑配备情况、开展网络党建工作遇到的困难和如何开展好网络党建工作相关意见建议);
(二)第三批卫星模式站点建设情况
(三)站点“建、管、学、用”方面
1、远程教育站点线路情况、设备损坏情况、报修情况及因设备损坏致使无法正常开展“学用”的站点情况;
2、了解建点以来“0使用”的站点“0使用”原因;
3、了解各县(区)党的信息化建设情况;
4、了解各站点在“学用”工作中的鲜活事例和典型。
5、当地党员干部群众对于站点“用、学、管、建”方面工作的建议和意见。
6、到站点实地查看:
⑴当天开机运行是否正常;
⑵“三薄一册”记录的情况;
⑶重点督查看远程教育开放日(11月15日)是否有记录。
⑷重点督查每月收看记录;
⑸运行日志中是否有维修记录;
⑹了解党员在什么情况集中收看,一年集中过多少次;
⑺了解管理员平常开机时间;
⑻站点对群众开放有什么预告渠道;
⑼群众爱看什么样的节目?
二、走访检查两个站点
各检查组走访检查两个站点开展“学用”活动及站点建设等情况。所检查的两个站点中,一个由县(区)安排,一个由工作组随机抽检。
三、召开一个座谈会
由县(区)安排在村坡召开一个座谈会。一是重点听取县(区)开展“学用”活动的情况及第三批卫星模式站点建设情况,了解工作中存在的困难、问题及原因,二是了解远程教育有关情况,征求当地党员干部群众的意见和建议。三是综合检查和汇报情况,现场对“学用”工作及站点建设等情况进行点评,指出工作成绩和存在问题,提出整改要求或建议检查。
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