读《亲爱的安德烈》_亲爱的安德烈阅读答案

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读《亲爱的安德烈》

作者龙应台生于台湾，在安德烈十四岁时到台北任职。到了她回到儿子身边时，儿子已经成为二十一岁的小伙子。为了了解安德烈，龙应台用了三年时间来与儿子通信交流以了解儿子。

《亲爱的安德烈》是龙应台与安德烈的书信集。体现了两个不同年代的人交谈的过程，用通信冲破了无形的隔阂。

安德烈是一个土生土长的美国人，已习惯了在美国的生活方式。为了让安德烈了解自己，龙应台在信中向儿子描述自己的故乡—台湾，一个当时荒凉的小渔村，让他知道自己的过去，以便自己更好的交流

当时安德烈是一个正年轻的小伙子，他以一切娱乐为中心，过着五光十色的生活。在信中，他有五分的认真，五分玩世不恭。而母亲有八分认真，两分知性怀疑。儿子对母亲嘲笑有加，母亲对儿子十分认真，想完全了解儿子，深入他的内心世界。信中，他俩互相表达自己的想法，说出自己的感情，达到交流的效果。

相比之下有些人所拜膜的“中国式教育”的问题便凸显了出来。缺乏沟通的教育，致是一个个孩子无法正常的生活。在他们眼里，分数便是一切，这更是错误的。能力与成绩不成正比，而怎样把学到的知识学以致用，才是关键，不做书呆子。家庭教育也是问题重重。没有1+1的沟通方式，只有两种极端。一种是过度的溺爱，无时无刻的爱，使他感受不到生活中的困难，没有独立性，凡事只知衣来伸手，饭来张口。而另一种极端则是过度的责骂，使孩子的心

中过分的内疚，没有自尊与自信，遇到挫折便向后。这种教育缺点重重，与龙应台的教育方法比起来简直是天壤之别。

龙应台在信中，放下了母亲的架子，而以平和的语气来写出心声以理性的思考与感情的文笔结合，写出了一封封容易让人接受的信来互相交流。而这三年也取得了巨大的成功，使他俩能相互理解，相互沟通，完全没有了之前的隔阂。

通过这本书，是我知道了一个人是有自由的对于中国式教育来说，这种自由是不存在的从孩子生下来便被安排好了，完成父母的一道道指令，从小学，到初中，高中，甚至到了成年后，父母依然如同操控一个机器一样继续操控，毫无自由可言。即使有了一点小小的自由，父母也认为这是他们的权利所给予我们的。自由是应该有的，如果从生下来便被禁锢思想，无法解除真实的社会，这对于一个人来说是致命的，也是可悲的。

这本书我读到四分之一时，我惊叹。读到二分之一时，我沉思。读到结尾，我豁然开朗，同时也对中国式教育的未来感到担忧。如果社会上全是如此需要帮助才可以生存的人，那么可想而知中国的未来是什么样的如果社会那样了，那么这个国家也是空穴来风。

虽然这只是一本书，影响却是无穷的。作为一本书，它已不仅仅是书