职教工作要点_职业教育集团工作要点
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2018年职教教研工作要点
一、指导思想
2018年职教教研工作要深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照教育部和江苏省教育厅2018年职教工作的部署，以《**市教育局2018年工作要点》为指针，结合职业教育的特点，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，适应**经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要。进一步加强教育教学理论的学习和实践，深化课程建设和课堂教学改革；进一步加强课堂教学、实践教学的研究和指导，促进教学有效高效；进一步加强培养模式的研究和实践，推进职业教育办学模式的多样化；进一步加强产教融合的创新发展，推动校企合作模式的转型与升级；进一步加强教师队伍建设，提高教师专业素质和业务能力，全面提高教学质量，为建设强富美高新**作出贡献。
二、工作要点
1.坚持德育为先，育人为本
遵循职业教育规律和学生身心发展规律，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，关注学生职业生涯和可持续发展需要，促进学生德智体美全面发展。大力加强社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要充分发挥广大教师在德育工作中的主力军作用，教师要加强师德建设，热爱学生、关心学生、贴近学生、言传身教、为人师表，把教书育人贯穿于教学全过程（含课堂教学、实验实训、实习），重视对学生的学习态度、学习纪律和学风的教育。要以严谨的教学态度、精湛的学识和技能、高尚的情操引导学生德智体美全面发展。要把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合。积极探索有效的方式和途径，形成常态化、长效化的职业精神培育机制，重视崇尚劳动、敬业守信、创新务实等精神的培养。要注重发挥德育课在学生德育工作中的主渠道作用，德育课教 1
学要遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，从学生身心健康发展的规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。学校还要充分利用实习实训等环节，增强学生安全意识、纪律意识，培养良好的职业道德。
2.加强单招教学研究
要进一步加强单招教学的校本教研。校本教研要重点研究六个方面的工作。一是合理安排计划；二是切实加强研讨；三是坚持以生为本；四是注重方法指导；五是发挥团队力量；六是重视练习反馈。继续加强市级调研，提高调研的实效性。认真组织好每学期两轮的单招教学调研，进一步加强县际之间的横向沟通。要抽调全市单招一线的骨干教师对各校的单招教学情况进行调研，调研课堂教学、调研教师教学常规，了解各校单招工作的安排、教师情况、学生情况，并在调研的基础上对学校的单招教学工作进行指导。
单三年级第一步的重点工作在技能考试环节，第二步的重点工作在“二模”考试环节，第三步的重点工作在理论复习环节，在第三步的工作中要根据实际情况作出实时调整。要进一步组织好单招寒暑假网上学习工作，确保学习的效率和效果。要加强交流和协作，收集和整理近几年的单招考试题目。要积极参加**市教科院组织的单招一、二年级调研考试。通过考试，认真分析考试成绩，总结单招教学中的经验和不足，明确各阶段的教学重点，提高单招班的本科达线率，确保今年超**市平均达线率，确保本科达线人数有所增长。
3.加强职业学校技能大赛研究
全市各职业学校进一步提高对大赛的认识，不断完善职业院校技能大赛制度。进一步强调专业技能发展，强调课堂教学和实践教学的密切结合；强调以学生为主体，改革教学组织形式；强调发展学生个性，培养团队意识；强调以真实工作情境和任务为载体，围绕生产中的实际问题，开展教学活动；强调以岗位能力为目标，改革评价标准，综合考核专业知识、职业技能和团队合作精神等等。不断完善技能大赛大赛方案和制度，建立“人人参赛、逐级竞赛”的大赛机制，并以 2
大赛为重要抓手，深化人才培养模式改革，促进技能大赛在教育教学中的广泛应用，全面提高人才培养质量。通过技能大赛带动人才培养模式改革，带动师生职业技能的普遍增强，从而提升职业教育质量。各校要对本校专业、实训设备、实训师资、历年的参赛项目进行比对，力争专业对项目做到全覆盖。
要建立广泛的教育与行业、学校与企业紧密合作的导向机制，寻求职业教育产教结合的新体制；要建立有效的专业设置、课程建设、培养规格与职业标准的对接机制，探寻职业学校工学结合的现代教学制度；要建立开放的教学改革、师资队伍建设、实训条件与企业发展的适应机制，探索职业教育校企融合的人才培养模式。进一步推动职业教育循着技能大赛的导向发展，促进职业教育全方位改革和发展方式转变，引领职业教育特性的本质回归，实现可持续发展。
4.加强教学管理
加强教学常规管理。各校要严格执行上级制定的教学文件，适应生源、学制和培养模式的新特点，完善教学管理机制。要加强教学组织建设，健全教学管理机构，建立行业企业深度参与的教学指导机构。要定期主持召开教学工作会议，及时研究解决学校教学工作中的重大问题。要坚持和完善巡课和听课制度，严格教学纪律和课堂纪律管理。要加强教学管理信息化建设和管理人员的培训，不断提高管理和服务水平。提高教学质量管理水平。各校要加强教育教学质量管理，把学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量学校教学质量的重要指标。要适应技术技能人才多样化成长需要，针对学校自身实际，创新方式方法，积极推行技能抽查、学业水平测试、综合素质评价和毕业生质量跟踪调查等工作。要按照教育部关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的有关要求，全面开展教学诊断与改进工作，切实发挥学校的教育质量保证主体作用，不断完善内部质量保证制度体系和运行机制。
要认真做好教学“五认真”工作。要从课前准备入手，不上无准备的课；要从课堂教学入手，切实提高上课效率；要从课内外作业入手，布置适量的练习并认真批改；要从课后辅导入手，确保完成教学要求； 3
要从严格考核入手，充分了解学生掌握知识和技能情况。各校应严格按照教学计划和教学进度开足开齐相应课程，规范办学行为和教学行为，做好期初、期中、期末检查工作，确保每学期的教学工作严谨务实。要进一步研究江苏省中等职业学校学业水平测试工作，加强该项工作重要性的宣传力度，以此为契机制定对应考核方案和办法，努力提高教育和教学质量。
5.加强师资队伍建设
加强教师培养培训。建立健全地方政府、行业、企业、学校协同培养教师的新机制，各校要联系一批职教师资培养培训基地，建设一批教师企业实践基地，积极探索高层次“双师型”教师培养模式。加强教师专业技能、实践教学、信息技术应用和教学研究能力提升培训，提高具备“双师”素质的专业课教师比例。落实教师全员培训制度，实行教师定期实践制度，培养造就一批教学名师和专业带头人。继续加强专业骨干教师培训，重视公共基础课、实习实训、职业指导教师和兼职教师培训。各校要制订职教师资培养规划，根据实际需要实施师资培养培训项目。要注重教师学科知识的拓展，提高教师对专业方向的把握、教学方式的更新、教学资源的开发、学生学习的评价、学科前沿动态的把握、教育科研等方面的能力。
积极搭建平台开展职业学校课堂教学大赛，进一步提高教师的信息化教学能力，促进教师运用现代化教学手段，以此来增强课堂教学的生动性和有效性。进一步开展“微课”和“微视频”的研究和评比工作，加强职业学校教学资源建设。同时充分发挥骨干教师的示范带头作用，利用骨干教师的辐射作用，给骨干教师提出要求和任务，带动中心组、教研组、备课组的其他教师开展信息化与学科融合。教研室还将组织各职业学校的骨干教师进行教学能力展示活动，以骨干教师优秀的事迹、扎实的教学技能引领更多教师优化课堂教学，提高教学能力。
职教分月工作安排二、三月份：
1．**市单招网上自主学习检测性考试 2．**市职业学校教导主任、单招负责人会议 3．**市学科协作组组长会议 4．中专期末考试
5．**市机电协作组教研活动 6．单三“二模”考试 7．组织参加省单招技能考试
8．职教中心、滨江职校、高新园中专单招班教学调研 9．**市职教课堂教学大赛 10．技能大赛省赛补赛工作 四月份：
1．单三“二模”成绩分析 2．**市职教课堂教学大赛
3．组织**市信息化教学设计、微课大赛 4．组织参加江苏省单独招生考试 5．**市职业学校财经商贸协作组活动 6．**市职业学校文化课协作组活动 7．**市石油化工类专业教研活动 8．**市四市四区中专期中考试 9．**市四市四区单招期中考试 10．**市核心素养主题教研活动 11．**市语文评优课比赛 五月份：
1．**市调研**滨江职业学校 2．组织**市骨干教师课堂展示活动
3．**市职业学校电子电工、计算机专业协作组活动 4．**市文化课主题教研活动
5．**市旅游专业、加工制造类专业说课比赛 6．**市数学评优课比赛 7．**市加工制造类论文评比
8．中专二年级计算器应用能力测试 六月份：
1．**市单招一、二年级调研考试 2．**市四市四区中专期末考试
3．**市职业学校艺术、餐饮旅游教研活动 4．**市信息化比赛 5．**市“创新杯”说课比赛 6．**市英语评优课比赛
市教育局教研室 二零一八年二月
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