怎样进行学情分析_如何进行学情分析

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怎样进行学情分析

1.学情分析类别

整班的个别的（抽样、特殊学生）

抽样：好学生；一般学生；差生

挂在网上征集学生意见

了解原因，针对不同情况进行不同处理

2.学情分析的方法

（1）前段——摸底考试、问卷调查（可同时进行，也可分开进行）

背景情况调查：家庭受教育情况：父母文化水平，家里做作业时间，是否能受到父母指导

学生的学习习惯：独立完成，家长监督，老师监督

学生学习水平的现状：预备性知识掌握情况

（2）即时——课堂交流

观察：学生上课情况：做好标记

提问：补充、验证观察的措施

录像分析：训练新教师的课堂观察能力

作业批改

（3）深层——座谈或个别访谈、向前任教师了解、家访

3.学情分析的功能模式

（1）前置性（有效备课）

（2）形成性（有效教学）

（3）阶段性（有效调整）