如何搞好班工作宋爱玲_如何做好续班工作

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如何搞好班工作

这个学期我有幸来到兰村中学当了五年级班主任，如何搞好班工作，我淺谈一下自己的做法： 一基本措施和做法

1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提，因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取了措施以下几种途径。一是与学生交谈。有计划的利用班会课与思想品德与学生交谈，通过召开中下生座谈会、如开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利与开展工作。二是不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度与进度，学生出生较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时高歌原因，扭转局势。

2、抓好班主任的日常工作。一是组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加毎一周的国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，各形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕口令整理好队伍，依次返回教室。二是检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，单亲家庭偏多，他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实的意义。

3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织培养。一是确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的的班集体还应该有良好的班风、正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此班主任必须培养良好的班风。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。二是选拔、培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要有民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能有被领导的适应能力。实践证明，班班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班班干部，有利于班主任搞好班主任的工作。

4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行

个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：一是思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养的进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

5、这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一

处闪光点。我相信，我只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。