如何写好课题申报表_如何写好课题申请书

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如何写好课题申报表（1）

写课题申请报告不是简单的填写申报表工作，实际上是对拟申报的课题的论证过程。课题能否立项与选题的新颖性、选题的意义等因素有关，也与课题申请人对课题的论证质量有关。申报课题首先要进行课题论证，写出一份高质量的课题申报表。

课题申报表课题管理部门一般会印制表格，由课题申报人填写。主要内容包括：研究的目的、意义；本课题国内外研究现状；课题研究的主要内容和范围，研究方法和手段；完成课题研究的主客观条件分析；研究的计划和步骤等。填写课题申请表，进行课题论证，要注意以下问题。

一、关于研究问题的表述

评审者对课题的兴趣首先来自题目反映的问题。因此，题目要能抓住人，吸引人，并力求全面反映研究对象、内容和方法，使人一看题目就知道研究什么，怎么研究。比如《学习型备课组建设的行动研究》，对象是备课组，内容是学习型备课组建设，方法是行动研究法。

拟定题目要做到：表述简明；具体不空泛；运用明确概念，不含糊不清，自造或简化。

二、研究的目的和意义

这一部分要阐述为什么要研究这个课题，问题提出的背景，研究的理论意义和实践意义等。目的是向评审者说明研究的紧迫性和必要性。

这部分有几个问题必须交代清楚：

1．有关概念的界定

尤其是课题核心概念的界定。比如研究中学生合作能力的发展，“合作能力”这个概念就需要界定。概念表述不清，会使评审者对课题研究的科学性和可行性产生怀疑。

2．研究的现实意义

包括理论意义和实践意义两方面。教育应用研究要注重从实践意义说明研究的紧迫性和必要性。

3．国内外研究现状

对这个问题的阐述，一是让评审者了解研究的前期准备工作，了解申报者研究的基础；二是说明研究者拟在他人研究的基础上有哪些创新和发展。

这部分的内容阐述要注意：

第一，这个问题别人是否研究过，如果研究过，是哪些人，在什么情况下做了研究，取得了哪些进展，有什么主要成果，在理论和实践方面有哪些突破。如果这个问题没有人研究过，那么是否有人进行过相关的研究，对本课题研究有什么借鉴意义。

第二，已有的研究存在什么主要问题和局限性。

第三，本课题在别人研究的基础上拟解决什么新问题，力求取得什么突破。要突出本研究与他人研究的不同之处，让评审者了解不是同类课题的简单重复。在最后，也可以放在开首，概括研究的目的意义。

三、研究的内容

任何研究都会涉及研究的具体因素，这些因素构成了研究的内容；任何课题都不可能对涉及的所有因素进行研究，因此需要界定研究的范围和内容。目的是使课题避免过大、过空，使研究具有可行性和可操作性。研究内容的确定是把大问题缩小的过程，也是把问题分解的过程。分解有一级分解、二级分解。

课题研究内容的论证应交代研究的重点和难点。重点的解决和难点的突破往往就是这个课题的特色和创新所在。

研究内容的描述，实际上是表明研究者对研究问题本质的理解和思考。并从一个侧面反映研究者思路是否清晰。

四、研究的方法

写清楚根据研究目的和内容拟采用哪些方法。不仅要写出方法的名称和解释，还应写运用这些方法要解决的具体问题是什么。实验研究类课题还要写清楚研究的重要变量，主要包括自变量和因变量。

五、研究条件分析

目的是使课题评审者了解课题负责人和课题组是否具备研究的资格和能力。研究条件包括主客观两方面。

主观条件主要包括研究者的理论水平，以往的研究基础，经验背景，研究能力和研究的组织能力。

客观条件主要包括进行课题研究的时间、研究资料、研究经费、研究设备等物质方面的保证。

六、研究报告和成果形式

这部分要交代清楚研究大致分成几个重要阶段及具体时间安排，每一个阶段具体的研究任务和预期的研究成果。最后还要写清楚研究的最终成果及形式。