主流操作系统论文_实时操作系统论文
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主流操作系统学习报告
前言 [中心思想]：
本文主要是围绕本学期所学的关于主流操作系统的相关知识进行一次有选择性的整理与小结，以便个人能更好的对本学期所学知识内容进行巩固以及对相关方面的知识的欠缺与不足能够适时的进行延伸跟扩展。其中，主要选取操作系统概述、操作系统功、Windows2000操作系统进行简单的整理。
所学内容概括：
对于本学期所学的内容主要概括为以下九个方面：
1.操作系统概述
2.操作系统的硬件环境
3.Win2000系统
4.处理机管理
5.存储管理
6.设备管理
7.文件系统管理
8.活动目录
9.Linux系统
其中在对该9个方面知识的学习过程中，通过学习操作系统及其硬件环境，我了解到计算机操作系统的重要作用、基本类型、5个基本功能及其层次结构；通过Windows2000操作系统内核的介绍，并把Windows2000与以前的版本作比较，对操作系统有更全面的了解，使我们对操作系统的种类有了更深层次的了解。而后，分别对操作系统五个功能的深入了解与学习，认识到这五个基本功能对于操作系统重要性以及它们各自的特征与作用。最后一个重要知识点——活动目录，观看了关于如何安装活动目录以及相关知识的视频，认识到活动目录（Active Directory）的引入，方便了管理员在统一的环境下管理全网的各种资源，保证了系统的良好扩展性和可管理性。
综上所述：一下篇幅分为三大块来简单阐述本学期所学内容。
一，操作系统概述
操作系统(Operating System，简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。
操作系统通常是最靠近硬件的一层系统软件，它把硬件裸机改造成为功能完善的一台虚拟机，使得计算机系统的使用和管理更加方便，计算机资源的利用效率更高，上层的应用程序可以获得比硬件提供的功能更多的支持。在计算机系统中的操作系统有两个重要的作用：管理系统中的各种资源、为用户提供良好的界面。
操作系统的历史就是一部解决电脑系统需求与问题的历史。操作系统是在人们使用计算机的过程中，为了满足提高资源利用率和增强计算机系统性能的需求，伴随着计算机技术本身及其应用的日益发展，而逐步地形成和完善起来的。多道程序设计技术在操作系统的发展过程中起了关键性的作用。
操作系统类型有五大类：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统、分布式操作系统。
研究操作系统可以有不同的观点：资源管理观点、进程观点、虚机器观点等。
二，操作系统的管理功能
操作系统是一个庞大的管理控制程序，大致包括5个方面的管理功能:
进程与处理机管理、作业管理、存储管理、设备管理、文件管理
操作系统的处理器管理根据一定的策略将处理器交替地分配给系统内等待运行的程序。 操作系统的设备管理负责分配和回收外部设备，以及控制外部设备按用户程序的要求进
行操作。
操作系统的文件管理向用户提供创建文件、撤消文件、读写文件、打开和关闭文件等功
能。实现对文件存取、处理和管理等操作。
操作系统的存储管理功能是管理内存资源。主要实现内存的分配与回收，存储保护以及
内存扩充。
操作系统的作业管理功能是为用户提供一个使用系统的良好环境，使用户能有效地组织
自己的工作流程，并使整个系统高效地运行。
三，Windows2000操作系统简介 目前微机上常见的操作系统有DOS、OS/
2、UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware等。
微软公司的Windows系列操作系统，从Windows3.x到Windows98，从Windows NT3.51到Windows NT4等等这样不断的推陈出新。Microsoft Windows 2000（起初称为WinNT 5.0）是一个由微软公司发行于2000年12月19日的32位图形商业性质的操作系统。每个版本的推出都让用户感到了进步，而Windows2000仅仅用“进步”这个词来形容是远远不够的。
1.Windows2000进步：
从其名称上看，Windows2000(又称Win NT5.0)发布，一共四个版本：Profeional、Server、Advanced Server和Datacenter Server。它统一了Windows9x和Windows NT。Windows2000是基于NT架构的，但比NT有更健壮、更强大的特性。它代表了Windows网络模式的一个重大转变。是号称有史以来最为稳定的一款操作系统。初用Windows2000，从界面上看，与Windows98非常相似。它不仅沿用并改进了Windows98的界面，更重要的是它吸收了Windows98许多内在的优良特征，并在此基础上加以提高。与Windows 9x和Windows NT Wokstation 相比,Windows2000 Profeional为局域网、广域网以及Internet/Intranet环境提供了许多新特性。
2.Windows2000特征：
所有版本的Windows 2000都有共同的一些新特征：NTFS5，新的NTFS文件系统；EFS，允许对磁盘上的所有文件进行加密；WDM，增强对硬件的支持。
软件易用性和以前Windows 98等操作系统非常类似，软件的界面也相对好看了一
些。
Windows 2000在稳定性、安全性等方面也取得了长足的进步，特别是稳定上，摆
脱了Windows 95和 Windows 98死机频繁的困扰。
由于Windows 2000属于Windows NT的升级版，其网络管理功能大大增强。 硬件上更大的支持也让Windows 2000有了更高的性能，Windows 2000 Profeional
最多支持达4GB的RAM 和两路对称多处理
3.Windows 2000的最低系统要求：
MHZ或更高主频的Pentium级兼容CPU，推荐最小内存为64MB，更多的内存通常可以改善系统响应性能[最多支持4GB内存]，至少有1GB可用磁盘空间的2GB硬盘（如果通过网络进行安装，可能需要更多的可用磁盘空间），Windows 2000 Profeional支持单CPU和双CPU系统。
学习心得：
通过一整学期的学习认识到操作系统是一门很专业的学问，有些地方超级难以理解。个人觉得学习技术类的课程，尤其是计算机类，关键是兴趣，有兴趣，才有学习热情跟动力。如果没有兴趣但又必须得学，个人会偏向于去学习具有实用性的技术类知识，比如如何安装虚拟机，如何能更好更安全的使用自己的电脑上的操作系统。我个人认为只有当意识到自己需要某种知识或技能了，学习起来才会获得高效率。当然通过一整学期的学习，付出了固定的时间和精力，还是有所收获的，在理论上了解到了有关操作系统一整系列的相关概念与知识。由于上课期间更多的是老师讲解，我们两眼看着屏幕听讲，对于一些操作实验缺少一定的感性认识，在实际操作上我仅学会如何安装虚拟机以及它的运用。因此，个人觉得类似于操作系统的课程，还是要拿出几节课的时间来进行实验操作，使学习者学有所得，学有所用。
一般来说，学习主流操作系统相关原理，是有助于应用级编程学习的，操作系统中所用的许多概念和技巧在其他领域也是可以或多或少应用到的。而对于我们专业而言，为我们
今后学习网站建设以及数据库的搭建甚至是计算机的合理操作提供了一定的辅助知识。并且为我们在今后选择购买什么样的操作系统提供一定的借鉴能力，提高了我们的选择能力。
结语：由于字数的限制，且并没有按照老师的要求形式——论文来写，这篇报告所涉及的学习内容很有限，没有全部罗列与整理，尤其是操作系统的主要五项管理功能，可以说该五项管理功能占了整个学期的大部分课时，没有一一详细整理，请老师谅解。但是通过自己对所学内容的筛选与整理，对于本学期老师教授过了什么、自己学过了什么，应该掌握哪些知识点，自己对于哪些知识没有概念、没有映象已经了然于心了。对于自己今后该怎么去学习，该采取些弥补措施也已了然于心。个人认为自己翻阅所有的PPT，浏览老师讲过的内容，并对其进行整理，相对于从网上搜索并拼凑一篇关于操作系统的文章对于我个人来说会更有意义一点。因此，我选择了以学习报告的方式来对主流操作系统课程做一个总结。也希望，老师今后对于关于工科类学科以提交学习报告书来作为学期评分的方式能够予以考虑。
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