开展校园网络安全技术研究_校园网络安全的研究

开展校园网络安全技术研究由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园网络安全的研究”。

《开展校园网络安全技术研究，创建绿色网络环境》

实验研究方案

一．国内外研究现状

校园网络安全技术历来受到国内外校园网管理员的重视，黑客防范技术、病毒防治技术、备份还原技术日益完善。但由于技术和管理的因素，目前校园网在安全管理上存在着忽视软件系统的安全，不能正确处理安全与应用的关系，容易走极端,关于校园网安全防护的相关技术资料严重馈乏,网络管理员的业务素质普通较低，难于适应当前的校园网安全管理的需要等问题。

要解决以上问题，必须先从技术入手，建立科学的防范体系，才能保障校园网应用的安全。本课题的研究成果可以为同类学校的应用提供宝贵的经验和有益的借鉴。

二．本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处。

目标：系统研究中小学校园网络安全问题，找出解决各种安全问题的技术方案，并将这些技术方案汇编成文；制作解决校园网安全问题的系列视频教程，同期发布在互联网上，及时进行成果推广；以普通中小学校校园网结构为标准，建立一套完善的校园网安全管理体系，保证网络安全。

研究内容：全面研究目前流行的windows 2000服务器的服务功能和安全配置方案：全面研究目前流行的Windows操作系统（含服务器和工作站）存在的安全漏洞，找出弥补方案；全面研究黑客入侵、攻击、窃听、破坏技术，找出校园网中对抗黑客的合理方案；全面研究网络病毒的特点，制定防治病毒的合理方案；全面研究校园网安全管理的要求，结合网络的技术特点，制定科学的、合理的管理制度；对比各项备份还原技术，找出针对校园网应用的合理技术；研究不良信息的起源、特点，找出防治不良信息进入校园和不良信息发出校园的方案。

主要观点：目前校园网存在的若干问题其根源在于安全技术手段的落后和安全技术手段应用不合理，要解决这个问题，必须从解决技术问题上入手，课题组系统研究校园网的安全技术，并汇编成册，制作网络视频教程在互联网上对安全技术进行推广普及，可以在一定程度上解决校园网应用中存在的若干安全问题。

三．课题的研究思路、研究方法、技术路线

研究思路：目前影响校园网的不安全因素主要来自于黑客和入侵、病毒的侵扰、设备的不合理应用以及教师的误操作，要解决这些安全问题，必须找到这些不安全因素的源头，才能找到遏制的办法，因此课题组决定先研究造成不安全因素的源头，找出合理的解决方案，形成技术文档，制作网络视频教程进行推广普及。

技术路线：本课题所研究的内容为目前校园网应用中急需解决的问题，因此，我们将采取边研究、边推广、边修正的方式进行。

研究方法：本课题研究主要采用实验法、文献法为主的研究方法，同时辅之以问卷调查、走访考察、跟踪

调研、经验总结、统计等研究方法。

四．课题的实施步骤：

本课题实验的研究周期为3年，即从2006年3月-2009年3月

（1）．实验准备阶段：2006年3月至2006年6月，在此期间形成实验方案，完成实验的组织工作，统一认识，制定计划，明确研究方向和任务，让每一个研究者明确研究的目标和方法，同时作好相关人员的技术培训工作，作好思想和技术上的准备。

（2）.实验的主实施阶段：2006年6月至2008年7月。此阶段为实验研究的攻坚阶段，完成各主要研究任务。2006年7月-2006年9月：具体研究校园网服务器的服务功能和相关安全配置方法。

2006年9月-2007年9月：具体研究windows 2000的系统漏洞，找出相应的弥补方案，研究黑客的常用入侵、攻击方式，找出对抗方案，研究病毒、不良信息的起源和工作原理，找出相应的处理方案，研究备份还原技术，找到适合于学校的的备份还原方案，在此过程中注意收集和整理各项研究材料。

2007年9月至2008年8月：根据前期收集的资料汇编成文，并以此为蓝本编写视频教程的制作脚本，制作相应的网络视频教程，发布于互联网收集各方反馈的意见，并进行修正。

（3）．实验成果整理阶段：2008年9月至2009年3月。校正编写出来的《中小学校园网安全技术实用手册》，修正相应的网络视频教程，整理出完整的实验材料，形成课题报告，作好结题准备工作。

五．主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构

本课题的成员组成：

张继萍（21中小学校长）承担课题组的组长，物理专业毕业，年龄48岁。曾但任省级课题《利用PHP构建校园网络信息管理平台》、《初中物理CAI课件开发及应用研究》等课题的组长，在课题中将承担组织、协调等工作。

张悍东（东区教育局信息中心主任），具有丰富的现代教育技术管理经验，在课题中承担成果推广普及工作。胡瑞平（21中小学书记）课题组主研，数学专业毕业，40岁，曾担任省级课题《利用PHP构建校园网络信息管理平台》、《自助资源库建设及应用研究》课题主研。在课题中负责人员管理，培训组织，成果应用研究等工作。

贝志（网络管理员），物理专业毕业，年龄36岁，曾担任《利用PHP构建校园网络信息管理平台》《现代教育技术的应用与研究》等七项省级课题的主研，具有极强的网络编程能力和丰富的网络管理经验。在课题负责校园网络安全技术研究，成果的应用推广等工作。

张松涛（档案员），数学专业毕业，年龄41岁，曾主研省级课题《利用PHP构建校园网络信息管理平台》主研。在课题负责档案管理。

课题组成人员均主研过省级课题，这些课题均获得省级奖励，有丰硕的研究成果和科研经验，可以保障课题的顺利进行。

参研学校：攀枝花市九小 协助完成校园网安全技术研究，完成课题成果的初期推广。

六．完成课题的保障条件

1．我校拥有校园网络（2M光纤），校园网服务群、网络教室、多媒体演播室和设备齐全的校园网络设备，为课题的研究提供了可靠的实验硬件基础。

2．课题组所在地，校各级领导具有现代教育理论和思想，并对课题的工作高度重视，为课题工作的开展具备了良好的社会环境。

3．课题的主研人、辅研人具有较高业务素质和教育理论知识、技能，具有较强网络安全意识，网络安全管理技术和网络软件开发能力，承担过多项省市级课题的研究，这为实验的顺利实施提供了可靠的保障。

4．课题组的主要研究成员具有丰富的教学经验和管理经验，具有较强的开拓、创新精神，他们将对课题的顺利实施作出积极的贡献。

5、课题的研究经费主要由学校自筹完成，可以保障实验的顺利开展。

6、在确立方案之初，课题组已组织人员通过购置图书、上网查询的方式积累了大量的研究资料，并作了初步的尝试，这些资料可以为今后的研究打下良好的基础。