小班体育：小小健将_体育小小健将反思
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小班体育：小小健将
小班体育：小小健将
活动目标：
1、体验一物多玩的乐趣（纸箱壳）。
2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳等体育技能，发展其动作的协调能力。
活动准备：
地垫、音乐、视频
活动过程：
一、热身运动
1、教师带领幼儿随音乐跑步进入教室，一起做颈部、扩胸、腹背、跳跃等热身运动。
二、体验一物多玩的乐趣
1、通过观看运动健儿的比赛视频激发幼儿锻炼身体，做一名小小健将的愿望。
2、鼓励幼儿尝试纸壳多种玩法。
3、教师带领幼儿一起练习双脚跳、单脚跳、跨越、划船等运动项目。
三、情景游戏
1、邀请小小健将参加原始森林的探险活动。
2、首先避开陷阱地带、穿越丛林、跨过山丘、划船穿过激流。
3、胜利完成探险，听音乐互相按摩做放松活动。
四、活动延伸 到比较开阔的操场上继续探索纸壳的其他玩法，并将我们的探险故事讲给好朋友。
说课
各位老师大家好，我是南定镇中心幼儿园陈艳红，今天我所执教的是大班教材上学期
主题四中的一节健康活动，健康对于幼儿来说是最为重要的，让幼儿健康、活泼的成长是我们
幼儿园工作的根本宗旨，大班幼儿的身体正处于迅速发展的阶段，喜欢创作性地进行身体活动，并乐意体验多种玩法，所以今天我选择日常生活中比较常见的纸箱作为本次活动的材料。
首先在开始环节中，运用热身活动，使幼儿有准备地从相对安静状态逐步过渡到运动
状态，身心得到充分舒展，为后面的活动作好铺垫。再观看体育赛事视频来激发幼儿运动的兴
趣，并通过老师的引导，让幼儿自主探索，导出本活动的重点：双脚跳、单脚跳、跨越障碍等
体育技能。然后通过教师讲解示范、幼儿集体练习、比赛形式让幼儿在不知不觉的轻松、愉快的练习中正确地掌握方法，运用敢不敢挑战更高难度使教学的重难点在教学中得到更好的解决
。最后的游戏环节是本次活动的亮点，把活动推向了高潮，游戏过程以原始森林探险为主线，通过跳过陷阱、穿越丛林、跨越山丘、划船过大河等情景对以上的体育技能加以巩固。
最后的结束环节让幼儿在轻松愉快的音乐氛围中互相按摩，放松身体，逐渐恢复到相
对安静状态结束本次活动。
在执教过程中可能存在很多不足，还请各位老师批评指正，谢谢！
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