幼儿园课堂教学案例分析：长颈鹿打招呼_幼儿园有趣的长颈鹿

幼儿园课堂教学案例分析：长颈鹿打招呼由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园有趣的长颈鹿”。

分析：这次是提出画长颈鹿的要求，对幼儿来说是第一次，美术活动的技能与内容必须整合的。于是我设计了大蛋和小蛋打招呼的情景来介绍长颈鹿的基本结构，使原本枯燥的演示京戏成有趣的画谜把幼儿带入了充满想象的情景之中，使技能成为情景的一个部份。在这个活动中，重要的是引导幼儿去想象大蛋和小蛋的组合究竟是谁？“仔细一看不是蛋，是什么动物呀？”在美术活动中，我们提倡以情景为主线，因我可以的啊是帮助幼儿积累许多有助成长的极为关键的