关爱留守儿童_留守儿童关爱

关爱留守儿童由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“留守儿童关爱”。

一、活动主题：

关爱留守儿童，促留守儿童健康成长

二、活动目的通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

三、活动内容

（一）建立留守儿童档案，全面了解留守儿童

为了准确地掌握留守儿童的真实情况，把工作落到实处，各个班级班主任要对留守儿童进行摸底调查，做到清楚留守儿童的姓名、性别、年龄；清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好；清楚留守儿童的病史状况；清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式；清楚留守儿童的临时监护人的姓名、地址、联系方式。通过摸底调查，整理档案，建立留守儿童档案，如《留守学生基本情况登记表》，收集他们学习活动、日常行为表现等材料，记录他们发展过程中的有关评价。通过这些档案，了解掌握每个学生的家庭、学习、生活情况，关注学生成长中遇到的生理、心理问题，这样从整体上对留守学生有了一个全面和深入的了解，做到有的放矢、因材施教。

（二）建立留守学生教育管理责任制度

1、建立“代理家长”队伍

每位留守学生落实一名代理家长，每位教师必须作两名留守学生的代理家长，尤其是做无人监护留守学生的代理家长，促进留守儿童全面发展。代理家长要做到：①关怀成长，对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心，家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料，关心孩子的饮食健康，为孩子提供必要的帮助；②开展“结对子”，发动班上经济条件好，学习成绩优秀的学生有的放矢地与留守学生结对子，从学习、生活上帮助他们，让他们感受到集体的爱；③转化“问题学生”对“问题学生”要给予更多的爱，做耐心细致的工作。

2、加强寄宿留守儿童的关心和帮助

通过家访，开家长会等形式广泛宣传，尽最大努力动员留守儿童的家长有一方返乡。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时，结合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，针对性地进行教育，提高学生的综合素质。３、实施留守学生关爱行动：①利用远程教育资源，对学生进行安全、法制、心理卫生教育；②建立家庭联系卡，每学期初班主任进行填写。

四、活动实施 9月：

１、加大宣传，共同关注留守儿童。２、各班统计上报留守学生详细资料，并建立档案。３、完善师生“一帮一”档案资料。10至12月：

1、建立完善亲情活动室，开展“一帮一”活动。

2、开展代理家长关爱留守儿童活动。

3、组织留守儿童参加“感恩”为主题的课堂教学。1月:

1、召开教师会议,做关爱留守儿童工作总结。

2、代理家长做好留守儿童假期生活指导。活动效果分析