中国古代文学(二)教学实施意见(教改课程)_材料专业课程教学改革

2020-02-27 其他范文 下载本文

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中国古代文学(二)教学实施意见(教改课程)

责任教师 万平

一、课程性质:

中国古代文学是广播电视大学(成人)小学师资教育(文史方向)专业必修的一门专业

通过本课程的学习,使学员能比较系统地了解中国古代文学,基本掌握古代语言及相关文化知识,提高阅读、分析、鉴赏古代文学作品的能力,提高文学和语言修养。其具体要求是:

中国古代文学是广播电视大学(成人)小学师资教育(文史方向)专业必修的一门专业

通过本课程的学习,使学员能比较系统地了解中国古代文学,基本掌握古代语言及相关文化知识,提高阅读、分析、鉴赏古代文学作品的能力,提高文学和语言修养。其具体要求是:

1、本课程的教学以古代文学作品为主,重点是通过学习,读懂作品,能理解、分析作品,培养必要的鉴赏能力,能背诵教材上指定的背诵篇目。

2、理清文学史发展的基本脉络,了解各阶段文学发展的总体概貌,主要文学样式,代表作家和作品,文学现象(包括文学流派、文学思潮、文学运动等),能比较系统、公允地对各时期文学作品作出正确评价。

三、教材及课时分配:

中国古代文学课共144课时,8个学分,分两个学期开出。本学期(一年级下期)学习《中国古代文学》(下),由沈惠乐主编,高等教育出版社出版。

四、教学内容与要求:

第四编 隋唐五代文学

一、隋唐五代文学概述

了解隋代文学在六朝至唐的文学发展中所起的过渡作用。掌握唐代的主要成就及其分期、代表作家。掌握唐代散文的主要成就及其代表作家。了解唐五代词创作概况。了解唐代传奇小说的兴起及俗文学。

二、诗歌:

(一)初唐四杰、陈子昂对唐诗发展的贡献:

“四杰”对题材领域有所拓展,较能接触社会现实,倾吐胸中抑郁不平之气。奠定五律基础,发展了七言歌行。王勃的《山中》抒写旅愁归思,情景交融。骆宾王《在狱咏蝉》借咏蝉寄托含怨入狱的郁愤,巧用比兴,比物喻人。杨炯的《从军行》则抒写书生投笔从戎,立功塞外的豪情壮志。记叙、描写、抒情相结合,风格雄浑刚健。

陈子昂是唐代第一个举起诗歌革新大旗的作家,主张“风雅兴寄”和“汉魏风骨”,并创作了不少反映现实、感怀身世的作品,其诗歌理论和创作实践都表现了鲜明的革新精神。其《感遇》(“兰若生春夏”)以兰若自比,隐寓怀才不遇的感慨和理想幻灭的忧伤。使用比兴寄托遥深。《登幽州台歌》抒发怀才不遇,报国无门的悲愤和孤寂的情怀,意境开阔,格调慷慨悲凉。

(二)山水田园诗派:这是盛唐诗歌创作的两个主要流派之一,以王维、孟浩然、储光羲、常建、祖咏、裴迪为代表。

孟浩然的《过故人庄》记叙乡间访友的情景,描绘田园风光的优美。生活气思浓郁,平淡质朴中蕴含深厚的情味。《宿建德江》抒写日落夜宿的羁旅之愁和江畔景色。情景相生,意境清新淡远。

王维的《山居秋瞑》描绘秋天傍晚雨后山林的景色,表现乐于归隐的生活意趣。取景典型,以声息、动态衬托宁静,诗情、画意兼具。《使至塞上》抒发只身赴边的抑郁心情,描写奇特壮丽的塞外风光。《鹿柴》以声衬静,以光见空,自然工妙。《送元二使安西》写景景中有情,抒情直中有曲。(三)边塞诗派

盛唐几乎所有诗人都写过边塞题材,而代表人物则是高适、岑参,同属此派的还有王昌龄、王翰、王之涣、李颀、崔颢等。

王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关》概括长期以来边境不宁、万里戍边的历史事实,表达渴望巩固边防的愿望,言约意丰,精警含蓄。《芙蓉楼送辛渐》抒写遭贬后送别友人时清泠孤寂的情怀和坚守廉洁的志向。以景寓情,比喻巧妙。

王翰的《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)描写边塞军队饮宴的场面,虽见豪情,难掩感慨。王之涣的《凉州词》(黄河远上白云间)描写边塞征戍生活的艰苦,使用了景物烘托、双关、比兴。

崔颢的《黄鹤楼》抒写登楼揽胜而勾起的乡思。景色明丽、境界开阔。

高适是边塞诗派的代表。其《燕歌行》描写战士慷慨赴敌,转战边塞的情景,揭露军中官兵的苦乐悬殊,抨击将帅的腐败无能,对广大战士寄予同情。出色地运用七言歌行的体制,对比鲜明,风格雄浑悲壮。而《别董大》用景物渲染气氛,开朗、乐观,不落俗套。

岑参与高适齐名,亦为唐边塞诗派代表之一。其《白雪歌送武判官归京》写雪地送别,用夸张、注意的手法描写北国的严寒和雪景,构思新颖奇特,抒情含蓄蕴藉。《走马川行奉送出师西征》描写严冬季节险恶性环境中征战的艰辛及必胜的信念,夸张的描写,三句一转的韵律。(四)李白与杜甫

李白与杜甫是唐代双峰并峙的两位大诗人。

李白诗歌内容:

①歌颂祖国的大好河山;

②抒写个人理想与当时社会现实的矛盾;

③以豪迈的气概,奔放的热情,高昂的格调,真诚坦露自己粪土王侯,傲视礼法,追求自由的心灵。

在艺术上,继承并发展了前代浪漫主义创作的成就:

① 想象卓异神奇,感情奔放炽烈,语言真率自然,风格豪放飘逸。

②其七言古诗淋漓酣畅,雄浑奔放;五绝蕴藉含蓄,意味深长;七绝明朗精练,明白如话。李白的《长干行》选材市民化,商妇独白口吻,叙事性强,富有鲜明形象的抒情手法。语言清新自然,民歌色彩浓。《古风》(西上莲花山)写对神仙生活的想往,对国家、民众命运忧虑,浪漫的遐想与现实描写结合,对游仙题材有所突破。《蜀道难》描写蜀道行走艰难、蜀中环境险恶,表现出对唐王朝政治前途的隐忧。形象雄伟、感情热烈,想象丰富,语言夸张。《梦游天姥吟留别》通过梦境的描绘、抒写对自己生活的渴求,表现蔑视权贵的傲岸品格。别具匠心的构思,丰富的想象和高度的夸张。《宣州谢楼饯别校书叔云》抒写理想与现实的尖锐矛盾,感情复杂、强烈,结构跌宕富于变化,《登金陵凤凰台》通过登台所见所想,吊古伤今,抒发对现实和人生的感慨,全诗把历史典故、眼前景物和作者感受融为一体,意旨深远。《望天门山》描绘长江流经天门山处的江山胜景,写景壮阔、优美、雄奇。杜甫诗歌有“诗史”之美誉。

杜诗的思想内容:

① 反映了广大人民在战乱中,在赋税剥削和不合理兵役制度压迫下的痛苦生活; ② 关心国家命运,忧国悯时,流露出真诚感人的爱国热忱; ③ 勇于揭露弊政,抨击上层统治者的昏庸腐朽和骄奢淫逸;

④ 在吟咏自然景物、怀念亲友、咏史怀古的作品中,也常倾注其热爱祖国、同情人民,关怀时政的思想感情。

① 反映了广大人民在战乱中,在赋税剥削和不合理兵役制度压迫下的痛苦生活; ② 关心国家命运,忧国悯时,流露出真诚感人的爱国热忱; ③ 勇于揭露弊政,抨击上层统治者的昏庸腐朽和骄奢淫逸;

④ 在吟咏自然景物、怀念亲友、咏史怀古的作品中,也常倾注其热爱祖国、同情人民,关怀时政的思想感情。

在艺术上,继承发展了现实主义创作方法:

① 其诗以精确描绘社会生活的画面为基本特征,其叙事诗长于写实,寓主观于客观;抒情诗善于融情入景,情景交融,创造出动人的意境; ② 风格多样,“沉郁顿挫”是其基本风格;

③兼长各体,尤精于律诗,其律诗格律谨严,章法整饬,对仗工整,技巧圆熟而多变,代表了唐代律诗最高成就;

④其乐府诗不仅继承了汉乐府传统,而且创造了“即事名篇”的新形式。

杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》描写个人的身世遭遇,今昔抱负和路途见闻,是作者长达十年困苦生活的总结,是描写唐王朝由盛转衰时代的史诗。做到了叙事、抒情、描写、议论有机结合,感情跌宕起伏,对比鲜明强烈。《新婚别》为其组诗“三吏三别”之一,写新嫁娘送别即将从军的丈夫时的独白,使用了比兴手法。《秋兴·其一》是对多难国事及飘零身世的忧虑、哀叹。工整的对仗,锤炼的语言,眼前的江间波浪与想象中塞上风烟互相映衬。《洗兵马》对即将平定安史之乱由衷喜悦,赞美郭子仪等英雄人物。内容丰富、主题明确。《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”,表达了作者听到官军收复失地的惊喜 欲狂的心情。《春夜喜雨》体物细腻,描绘入微;《登岳阳楼》描绘洞庭湖的壮丽景色,抒发 身世之感和忧国伤时的情怀。雄浑壮阔的景观与凄凉落寞的身世互相映衬。《蜀相》赞颂诸葛亮忠勤为国精神,哀悼其壮志未酬,写景抒情发议论。(五)新乐府运动

中唐时以元稹、白居易为代表,张籍、王建、李绅等为中坚的一场现实主义诗歌运动,他们从生活源泉中觅取诗材,写下大量赋咏新题材,运用新语言,标以新诗题的乐府诗。

白居易是以新乐府运动的主要倡导者,其讽谕诗大胆揭露弊政,抨击权贵,反映人民的疾苦,主题明确,对比鲜明;感伤诗中的《长恨歌》、《琵琶行》是名篇。(三)韩孟诗派:

中唐时,以韩愈为首,孟郊、贾岛为羽翼的韩孟诗派,尚古拙,求奇险,艺术上避熟就生,刻意求新,把新的语言风格,章法技巧引入诗坛,形成奇崛险怪的风格特色,在唐诗中别开生面,如韩愈的《听颖师弹琴》、《左迁蓝关示侄孙湘》,孟郊的《游子吟》。(七)独树一帜的刘禹锡、柳宗元、李贺

中唐诗坛除元白、韩孟诗派外,刘禹锡、柳宗元、李贺也独树一帜,自有其成就。

刘禹锡写诗注重立意,内容深刻,风格警拔,其怀古、咏史之作如《西塞山怀古》,往往借此言彼,小中见大;其借鉴民歌的抒情小诗,具有浓厚的地方色彩和天然的风韵,如《竹枝词》。

柳宗元的写景诗大多寓情于景,通过模山范水抒发被贬远荒的幽情,显示清峻高洁的品格,3 艺术上幽峭明净,自成一家,如《登柳州城楼寄漳汀封连四州》、《江雪》。

李贺诗歌大多抒写怀才不遇的悲愤。出人意表的想象,奇特不凡的构思,以及瑰丽富艳的语言,使其诗以浓厚的浪漫色彩在中晚唐之交的诗坛上别开境界,如《梦天》、《雁门太守行》、《李凭箜篌引》。(八)晚唐“小李杜”

晚唐诗坛,开始衰落。仅杜牧、李商隐,胸怀李白、杜甫那样的忧国忧民之心,在诗歌创作上也继承李白、杜甫的精神和手法,各自在艺术上都取得了很高的成就,人称“小李杜”。杜牧擅长七言近体,七绝常以唱叹有情的笔致,发警策透辟的议论,柔中有刚,给人以俊爽之感,如《过华清宫》、《赤壁》。

李商隐尤长于七律,或状时悯乱,或写身世遭际,爱情生活,表现手法更尚含蓄深蕴,特别是《无题》诗,使事典雅,对仗工整,脉络精细,语言富丽,创造出一系列优美生动的形象,深邃迷离的意境。

三、词

词是合乐歌唱的新诗体,起源于民间。中唐以后,文人填词渐成风气。张志和、刘禹锡、白居易等人,在写诗之余,都偶尔作词。晚唐温庭筠是第一个大力填词的文人,其词主要写妇女的生活,也有写思妇怀念征夫的,如《菩萨蛮》,刻画精工,用笔委婉,风格浓艳。五代时,西蜀和南唐成为词的创作中心,西蜀词以“花间派”为代表,赵崇祚所编的中国第一部文人词总集《花间集》,就是该派词人结集,花间词奉温庭筠为鼻祖,以女色为中心,以恋情为内容,词风香艳,使词走上狭隘浓艳的道路。而该派中韦庄则形成清丽疏朗一路。南唐词人以冯延巳、李、李煜为代表。李煜是五代时成就最高的词人。前期作品多写宫廷享乐生活,风格柔糜。后期作品以咏叹亡国之痛,抒写对旧日生活的怀念为主,情真意切,感慨深远,语言朴素自然,其《清平乐》(别来春半)寓情于景,形象鲜明;《相见欢》(无言独上西楼)写景凄寂,将难以言状的愁绪作了形象细致的揭示。最具代表性的是《虞美人》,(春花秋月何时了),抒写故国之思,亡国之恨,感情真切,形象鲜明;运用了比喻、象征手法。

四、散文

散文创作在唐代也出现了空前繁荣的景象。

初唐的骈文流行,亦不乏佳作,王勃的《滕王阁序》,骆宾王的《代徐敬业传檄天下文》用典虽多而精切自然,真情勃发而气韵生动。陈子昂、萧颖士、元结等提出了一系列散文创作主张,为韩、柳古文运动奠定了理论基础。

中唐韩愈、柳宗元发起了推崇儒学,排斥佛老的儒学复兴运动,倡导古文,反对骈文。他们以继承和发扬先秦、两汉散文的优良传统为号召,要求文章具备充实的思想内容。韩愈的论说文思想内容丰富,结构严谨,说理精辟;记叙文塑造人物形象栩栩如生;抒情文情真意切,感慨深长。柳宗元的说理文逻辑严密,思想深刻,观点进步;记事叙事以社会下层人物为主;其重要贡献在于使寓言和山水游记两个散文品种获得了独立。唐末小品文也还发射出一些光彩。

五、小说

唐代传奇是唐人用文言写作的短篇小说,题材扩大,注重现实,有人物形象塑造,有引人入胜的情节和比较完整的结构,有环境气氛的烘托和典型情节的描绘,《李娃传》、《莺莺传》均是名篇。

第五编 宋代文学

一、宋代文学概述

宋诗学唐而能自成面目,诗人灿若群星,名家辈出。苏轼、陆游为代表,梅尧臣、苏舜钦,王安石、江西诗派,范成大、杨万里成就卓著。宋词代表宋代文学最高成就。以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派;以柳永、秦观、李清照为代表的婉约派成就最大。贺铸、周邦彦,辛派词人,格律派也多有佳作。

宋代散文足以与唐抗衡。唐宋八大家有六家在宋。欧阳修、苏轼成就显著,王安石、苏洵、苏辙、曾巩亦各有千秋。

宋代话本的出现,标志着小说又有进步。

二、诗歌:(一)欧阳修

欧阳修是北宋诗*新的领袖,其诗侧重于表现个人的生活经历和感受,直抒胸臆,语言浅白易懂,自然流畅,如《戏答元珍》。(二)王安石

为官时,其诗多批判社会现实,评说历史人物,阐述政治见解,政论明显。直抒胸臆,慷慨陈词,纵论古今,题旨轩昂;罢相后,多吟咏景物,抒怀感旧,酬答赠别,构思新颖别致,语言精炼,含蓄婉转,清新爽丽。如《明妃曲》。(三)苏轼

北宋诗坛重要诗人。其政治诗揭露社会矛盾,反映民生疾苦;其讽谕诗托物以讽,针砭时弊;其山水诗和风俗诗,情趣盎然,生动传神;其理趣诗别具一格,发人深思;其抒情诗忠实、坦诚。苏诗在艺术上风格独具:想象丰富,奇趣横生,体察入微,形神毕现;以文为诗,议论风发,景、情、事、理熔铸一体;古、近体兼备,尤以古体见长。其《饮湖上初晴后雨》描绘西湖晴日湖光和雨中山色,用字精当,比喻绝妙。《惠崇春江晚景》能再现惠崇所画江南仲春美景,融入作者的观感和想象,诗中有画,情趣盎然。《游金山寺》抒写由京外放途中游金山寺所见的江山胜景,抒发因仕途失意而产生的归隐之念。笔意奇绝,景象瑰丽。(四)江西诗派

该派因吕本中作《江西诗社宗派图》而得名,以黄庭坚为代表。该派诗作务求争新出奇,倡导:“夺胎换骨”、“点铁成金”,崇尚瘦硬风格。黄庭坚的《雨中登岳阳楼望君山》(二 首),写遇赦返乡的欣喜心情和登楼所见的洞庭湖美景,抒情写景真切清新。(五)杨万里、范成大、陆游

南宋前期以杨万里、范成大、陆游为代表的诗人,使宋诗又能“中兴”。

杨万里诗既反映南宋政权辱国丧节,人民盼望恢复而不能,又以自然景物觅取素材,风格独特,人称“诚斋体”,如《小池》等诗。

范成大诗一是爱国,如出使金国时72首绝句,二是田园诗,如《四时田园杂兴》60首,该组诗使范成大在文学史上赢得了“田园诗人”的称号。

陆游是宋代最伟大的爱国诗人,其诗主要内容: ① 抒发以身报国的慷慨情怀,表现壮志未酬的悲愤; ② 揭露、批判统治集团投降政策的罪恶和危害; ③ 对沦陷区人民的苦难寄予关注同情; ④ 描绘祖国山河的美好。

在艺术特点上,植根于现实生活,不少诗中渗透着对理想的追求和乐观的情绪: ① 陆诗的现实性,主要表现在善于抒写自己对现实的感受; ② 以概括性抒情性见长;

③ 擅长运用丰富的想象;

④兼擅各体,以七律最为出色。其诗歌创作数量达9300首,自称“六十年间万首诗”,如《书愤》、《关山月》。(六)南宋后期诗人

永嘉四灵学晚唐体,写自然小景;江湖派则因钱塘诗人兼书商陈起所刻印的《江湖小集》 5 而得名,戴复古、刘克庄为代表。宋元易代之际,诗坛涌现了一批爱国的遗民诗人,如文天祥、谢翱、汪元量、谢枋得、郑思肖。他们的诗反映了广阔的社会生活,浩然正气,如文天祥的《正气歌》、《过零丁洋》。

三、词

词兴起于唐,发展于五代,到宋代进入鼎盛时,唐诗、宋词,堪称中国古代文学的双璧。(一)北宋前期词人

北宋前期词人以晏殊、晏几道、欧阳修、柳永为代表,受五代冯延巳影响;传统的男欢女爱,离情别绪,娱宾遣兴为主。

柳永主要从都市中下层人民生活中汲取创作素材,主要表现都市生活和风光、男女间恋情,江湖漂泊之感;大量创作了篇幅较长,结构复杂,音调繁复动听的慢词,其《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天),抒写羁旅之愁,以秋景烘托愁思,感受真切,想象丰富,层层铺叙中 有曲折跌宕之妙。

苏轼的词代表了北宋词坛的最高成就:

首先,苏轼开拓了词的题材与意境,举凡吊古伤今,述志咏怀,感叹时政,描绘山川景色,农村风光,以至阐说哲理等题材,都可写入词中;

其次,苏词风格多样,率先打破传统的婉约风尚,开创了豪放词风,也有一些词表现出清旷高逸、婉约缠绵的风格;

第三,苏轼将词从狭小的抒情范围中解放出来,促成了词的内容和风格的多样化。

其《江城子》(老夫聊发少年狂)通过描写出猎,抒发渴望卫国抗敌,建功立业的壮志豪情,感情奔放,气概豪迈,被称为苏轼第一首豪放词。其《江城子》(十年生死两茫茫)抒写对亡妻的悼念,寄托仕途失意的感慨,采用白描手法,梦境与现实贯串。《水调歌头》(明月几时有)咏月兼怀亲人,反映出世与入世,情感与理智的矛盾。意境清旷,想象奇逸,诗情与哲理交融。《念奴娇》(大江东去)借古代英雄感叹自身失意,写景、怀古、言情熔于一炉;意境开阔,最能代表苏轼豪放词风。《卜算子》(缺月挂疏桐)借孤鸿自喻,表现初贬黄州的爱国心情与孤寂傲世的态度。含蓄蕴藉,意在言外。

(二)北宋后期词人

北宋后期词坛名家有秦观、贺铸、周邦彦。

秦观词内容多为相思、相恋、离愁、别恨等传统题材,感情真挚,其《踏莎行》(雾失楼台)抒发作者在郴州贬所寂寞孤苦,惆怅思乡的心情。运用象征、比喻等手法,借景言情,含蓄深远。

贺铸词多咏叹闲情愁思,小词情思缠绵,为人刚直有侠气,故其词兼具婉约、豪放之长。其《青玉案》(凌波不过横塘路)抒写相思和闲愁,寄托政治上失意的苦闷。寄情于景,比喻 新颖。周邦彦是集北宋婉约词之大成的作家,内容上承袭柳永余风,表现男女恋情和旅思羁愁。妙解音律,能自度曲,其词音律精审,声调谐美,《兰陵王》(柳阴直)是其代表作,写旅中送客的沉重心情。运用回忆、想象和联想等表现手法,层层铺叙,曲折回环,写景抒情,细致入微。

(三)南宋前期词人

南宋前期词人主要有李清照、张元干、张孝祥等人。

李清照的创作生涯横跨北宋末年和南宋初年。南渡前作品多写闺情相思;南渡之后,家国多难,作品也具有了深刻的社会内容。李清照词感情色彩浓烈,善于运用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法,形象地反映生活感受,风格以婉约为主,又时有神俊豪爽的一面。语言清新朴素,自然谐畅,雅俗共赏。其《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)抒写秋日怀念亲人的孤 6 寂心情,比喻新奇,言情含蓄。《声声慢》(寻寻觅觅)抒写家破人亡后的孤寂处境和凄苦心情,情感活动和自然景物、生活细节融合。叠字的运用有声情并茂之妙。而《永遇乐》(落日溶金)通过元宵节的今昔对比,抒发对故国的怀念和流亡的感慨,运用对比手法,语言平淡中可见精巧。

张元干和张孝祥的词均以感时伤乱,抒发爱国情怀为主调,上承苏轼,下开辛弃疾等豪 放词先河,在词坛上起了承先启下的作用。

辛弃疾是南宋最伟大的爱国主义词人,其词作思想内容包括:

① 反映山河破碎、南北分裂的现实,抒发了希望抗金统一的豪情壮志,表达了有志难骋的无限悲情;

② 描写农村生活和田园风光。辛词艺术风格多样:

① 豪放为主调,兼具清丽、飘逸、缠绵妩媚;

② 善于创造雄奇阔大和瑰丽奇伟的意境; ③ 继承《诗经》《楚辞》优良传统,常用比兴寄托手法;

④极具驾驭语言的功力。在词的发展史上,辛弃疾大大丰富了词的表现手法和语言技巧。其《菩萨蛮》(郁孤台下清江水)抒写故国沦陷的沉痛心情和抵御外侮、收复中原的决心。比兴达意,苍凉沉郁。《摸鱼儿》(更能消几番风雨)用比兴手法,借对春老花残,后妃失宠的感叹,暗寓南宋朝廷的艰危处境和作者的遭妒被谗,壮志难酬。层层转折,章法绵密;柔中寓刚,风格沉郁。《青玉案》(东风夜放花千树)借元夕灯夜佳人的不随流俗,寄托作者政治失意而不改其节的品质,通篇采用了对比写法。《破阵子》(醉里挑灯看剑)表现抗金复国的理想与壮志成空的现实之间的尖锐冲突。浪漫主义与现实主义相结合,虚实相生。

(四)南宋后期词人

南宋后期词坛出现求典雅、重音律的词风,代表人物是姜夔、史达祖和吴文英。

姜夔的词以记游、咏物、怀人为主要内容,也有部分词作抒发身世寥落之感和故园沦丧之悲,艺术上刻意求工,其代表作品《扬州慢》(淮左名都)抚今追昔,抒发家园沦丧之悲。化用杜牧诗句浑然融合,即景抒情,曲折见意。

四、散文

宋代散文成就卓著,“唐宋八大家”就有六家在宋,他们是欧阳修、苏洵、苏辙、王石、曾巩。宋初文坛王禹纔、范仲淹、柳开、穆修倡导重道、致用、宗唐、崇散,反浮华,王禹纔的《待漏院记》、范仲淹的《岳阳楼记》文质兼美。

欧阳修是北宋初诗*新运动的领导者,他提倡朴实文风,内容丰富。其政论文大多立足现实;立意深刻。具有很强的致用性;记人叙事、写景以及其他题材散文,都能以流畅自然的笔墨作形象的描绘,委婉舒缓地渲染出浓郁的抒情气氛,其《丰乐亭记》紧扣“丰乐”两字,追忆北宋开国之功,虽为游记而多议论;今昔对比,忧深而思远。《秋声赋》写秋声凄且悲凉,秋景肃杀寂寥,抒发政治上不能有所作为而生活的迟暮之感及随遇而安的情绪。用多种比喻描摹秋声,多侧面地描绘秋状。

王安石主张文贵致用,其议论文成就最高,立意高远,思想深刻,简劲犀利,雄辩有力,如《答司马谏议书》。而一些短文如《读孟尝君传》见解新颖,言约意丰,通篇4句百余字,而三层转折,层层进逼,针针见血。

苏轼是宋代最有成就的散文家,各体散文都有很高造诣。其议论文主要包括政论和史论两种,史论如《留侯论》,紧扣“忍”字,驳斥旧说,论证斗争中运用策略和等候时机的重要,征引史实,反复申论,雄辩透彻。其记叙文挥洒自如,变化莫测,姿态横生;其书序、书简、题跋、杂记等随笔小品,信手拈来,自然、纯熟。

五、小说宋代话本小说的出现,标志中国古代小说发展又进到一个新的阶段。话本小说多为白话短篇;讲史多用浅近文言,成为后世演义小说等的滥觞。

第六章 元明清文学

一、元明清文学概述

元曲、明清小说堪称一代文学的辉煌代表。传奇作为戏曲中的一种,在明清进入黄金时期。曲是元代文学的代表,元曲包括杂剧和散曲。元杂剧前期有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》,马致远的《汉宫秋》,白朴的《梧桐雨》等;后期有郑光祖的《倩女离魂》。前人把关汉卿、白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。

元末,南戏开始复兴,出现了高明的《琵琶记》和“荆刘拜杀”四大传奇。散曲作家前期有关汉卿、马致远、白朴、张养浩等;后期有张可久、乔吉、睢景臣、贯云石等。

元代诗文成就不高。前期有刘因、赵孟羒,中期有虞集、杨载等;晚期有王冕、萨都刺、杨维桢等。

小说是明清文学的代表。长篇章回小说明代有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《 金瓶梅》;清代有《儒林外史》、《红楼梦》,《镜花缘》。白话短篇小说明代有《三言二 拍》,文言短篇小说清代有《聊斋志异》,《阅微草堂笔记》。

戏曲在明清有新的发展,传奇兴起。明代汤显祖的《牡丹亭》,清代洪升的《长生殿》,孔尚任的《桃花扇》均为名作。

明清诗文总体成就不及唐宋。明初有刘基、高启、宋濂和“台阁体”;明代中叶有“茶陵派”、“前、后七子”与“唐宋派”;明代后期有徐渭、李贽与“公安派”、“竟陵派”;明末有陈子龙、夏完淳与张岱。清初有吴伟业、钱谦益与提倡“神韵说”的王士祯;清中叶有倡“格调说”的沈德潜,倡“性灵说”的袁枚,倡“肌理说”的翁方纲。散文有“桐城派”与“阳湖派”,词分“浙西词派”与“常州词派”。

二、戏曲(一)关汉卿

关汉卿人称“元人第一”(戏剧家),其剧作多方面展现了广阔的社会生活,尤其擅长刻划女性形象,同情她们在黑暗社会中的不幸遭遇,表现她们顽强抗争的精神以及善良机智的品质。《窦娥冤》是其代表作,而其中第三折《法场》更是全剧的高潮。窦娥不甘屈辱,不畏强暴的刚毅性得到了集中的表现,对天道、王法和官吏予以彻底否定并有力控诉,喊出了旧时代被压迫人民的共同呼声,做到了现实主义与浪漫主义的结合。

(二)王实甫

王实甫的《西厢记》,以表现青年男女相慕相恋,歌颂反抗封建礼教的鲜明主张,和维妙维肖的形象刻划,优美清丽的语言,博得世人赞赏,其第四本第三折《长亭送别》抓住“暮秋天气”、“离人伤感”加以生发,将别恨离愁写得层次井然。景物描绘生动,心理刻划细腻,曲文自然华美。(三)汤显祖

汤显祖是明代最杰出的戏曲家,他的《牡丹亭》表现了反对封建礼教,主张个性解放,歌颂爱情的主题,是戏曲史上的杰作,第十出前半《惊梦》描写杜丽娘在美好的春光里慨叹深入闺阁的寂寞和对美好生活的向往。曲辞优美,心理刻划细腻。(四)洪升与孔尚任

洪升与孔尚任代表了清代剧的最高成就,有“南洪北孔”之称。

洪升的《长生殿》铺演唐明皇和杨贵妃的情缘,其《惊变》一台,是全剧情节发展的关枢,全剧是写实和幻想的精湛结合。

孔尚任的《桃花扇》偏重写实。两剧都将描写的男女恋情跟社会政治和国家兴亡联系起来,8 大大丰富了作品的思想内涵。

三、散曲(一)马致远

马致远乃元散曲大家。如李杜之于唐诗,苏辛之于宋词。他以丰富的思想情感注入散曲中,扩大了散曲的表现领域,加深了散曲的意境。其《天净沙·秋思》活似一幅秋郊夕照图,化景物为情思,于苍凉景色中反映出漂泊者的旅思羁愁。(二)张养浩与睢景臣

张养浩的《山坡羊》(潼关怀古)怀古伤今,揭示封建王朝无论兴衰更替都给人民带来灾难。立意精警,气势雄浑,感情深沉。

睢景臣的套曲《般涉调·哨遍》(高祖还乡)制作新奇,讽刺辛辣,有鲜明的艺术个性。

四、小说

明清小说有以下总体特点:

1、从发展过程来说,明清小说是由大众的集体创作到文人的整理加工,进而到作家个人的创作。

2、从思想内容方面来说,明清小说反映的社会生活极为宽广,按传统分类方法,即有历史 小说、神魔小说、世情小说、英雄传奇等。

3、从文体特点来说,明清小说除了将文言系统内前代已有的传奇体和笔记体加以发扬光大外,又在宋元话本的基础上创制了章回小说和拟话本。传奇体、笔记体、章回小说、拟话本 构成我国文言、白话两大小说系统的四种主要体制。

4、从艺术地反映社会现实来说,明清的优秀小说始终把塑造具有独特性格的典型人物作为 中心课题,在“六大”长篇小说中塑造了一系列栩栩如生的人的形象。

(一)《三国演义》

了解该书成书过程,作者和版本,掌握其思想意义,艺术特色,熟悉几个主要人物形象,诸葛亮、曹操、刘备、关羽。(二)《水浒传》

了解《水浒传》成书过程、作者和版本。掌握该书思想意义,艺术特色,掌握几个主要人物形象:林冲、鲁智深、武松、宋江。

(三)《西游记》

了解该书成书过程和作者,熟悉其内容梗概,掌握其思想意义和艺术特色,熟悉几个人物形象:孙悟空、猪八戒、唐僧。

(四)《儒林外史》

了解吴敬梓生平、创作简况。掌握该书思想意义与艺术特色。熟悉几个人物:周进、范进、匡超人、杜少卿。(五)《红楼梦》

了解曹雪芹的家世、生平和创作,了解《红楼梦》成书过程和版本,掌握该书思想意义与艺术特色,掌握几个主要人物形象:贾宝玉、王熙凤、林黛玉、薛宝钗。(六)短篇小说

了解“三言二拍”,掌握《聊斋志异》。附:近代文学(略)

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