如何看待党内腐败问题_如何看待党内腐败

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如何看待党内腐败问题

腐败现象，是当今我国社会上最受关注的一大热点问题。党的宗旨是为人民服务，但是关于党内腐败事件却层出不穷，且直接或间接严重损害人民的利益。有这样的话：治党内腐败亡党，不治则亡国！听起来确实有点耸人听闻，但确实反应了一些真实情况。据中央纪委的统计，党的十一届三中全会以来的20多年间，中央纪委及各级纪委查处的党内各类违纪案件200多万件，处分党员235万人。有效遏制腐败不仅关系到党群关系，干群关系，还关系到我们党所领导的改革开放事业能否最终取得胜利。

1、简单分析党内腐败现象成因

（一）一些党组织和领导干部在工作中出“一手硬，一手软”的状况，思想政治工作抓得不紧。许多党员干部由于一段时期来，很少对他们进行政治思想教育，致使许多干部产生了“淡化党风意识”，“淡化思想政治工作”的错误观念。

（二）管理监督机制不健全。随着改革的深化，监督机制还不够完善。社会主义法制不健全造成的一个直接恶果，既是国家的政治经济、社会生活缺乏规范化和科学化管理，而更多的是主观随意的人为因素，实为腐败现象的繁衍栖身提供了条件和土壤。

（三）心理失衡。改革开放以来，一部分人先富裕起来了，对这一现少数掌握一定权力的党员干部产生了难以平衡的心态，世界观、人生观、价值观发生扭曲，也陷入腐败之中。

（四）一个社会转轨时期的腐败现象有其内在必然因素，这就是新体制建设过程中对权力制约机制的滞后性。改革开放以来，在新旧体制转换的情况下，旧体制的弊端尚未完全革除，新体制还未完全形成，监督、管理上还存在很多漏洞，资本主义腐朽的思想通过各种渠道趁机钻进来，使一些党员分陷入腐败之中。

2、正确看待腐败问题

腐败与反腐败是我党义新时期自身发展的一种矛盾动力。马克思主义哲学的矛盾律认为，任何事物是在矛盾中发展前进的。矛盾的这种相互转化，则是事物发展的最终动力。我们党，在其自身发展的80多年的历程中，不断克服各种困难、挑战、领导中国人民取得独立，建立民主，最终发展成为领导中国人民进行社会主义现代化建设的核心力量。腐败和反腐败是党在新时期不断发展和完善的矛盾动力。腐败显现了存在的问题和自身的弱点、不足，反腐败是正视问题、勇敢面对的体现，是克服弱点、弥补不足不断完善的过程。腐败是一种社会现象，是封建残余意识及陋习。

3、怎样防腐反腐

1.加强党员思想建设 思想腐败是腐败的根源。党员干部的堕落都是因为思想的转变，才陷进了腐败的深渊。从根本上背离了共产主义的理想和信念、为人民服务的宗旨、丧失了党的先进性。

2.加强党内民主制度建设 从制度上根本保证了权力的相互监督的实现，提高了监督的主观能动性，保护了监督人权力的运行，维护了监督者的利益，有效地预防腐败行为的发生。3.加强反腐败的制度建设

推进反腐倡廉工作的制度化、法制化,建立完备的法律体系。4.加强反腐败监督体系建设 防止腐败的关键措施就是要对权力的运行进行有效地监督。建立起一套比较健全的廉政法律体系，促使国家公职人员把全部精力都放在本职工作上，维护公职的严肃性和公职机构的工作效率。

腐败作为一种社会历史现象不可能在短期内完全消失，反腐败的重任也不是一朝一夕就能完成的，但一棵参天大树若任蛀虫繁衍啃咬，最终必定逐渐枯萎，一个国家或政党，若任腐败毒瘤蔓延，最终也难免区域衰亡。只有坚决反对腐败，常抓不懈，树立长远目标，才能保持党和国家计提的健康，巩固党的执政地位，促进国家的稳定与发展。关于推进两学一做常态化制度化心得体会(一)

当前中国政治生态局势发展来看，学习型、服务型、廉洁型党组织及党员干部是大势所趋。要实现这样的目标，就需要推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

建设学习型党组织及培养学习型党员干部需要推进“两学一做”学习教育常态化制度化。党章党规及系列讲话中含有大量的中国共产党的思想文化内容，是所有党组织及党员所要遵守及学习的，是新形势下加强思想政治建设的成功实践。落实党章党规关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，是加强党的思想建设的重要部署。

建设服务型党组织及培养服务型党员干部需要推进“两学一做”学习教育常态化制度化。首先，做好合格党员才能为做好服务型党员干部做好铺垫，只有常态化制度化的学习活动才能让每名党员将合格党员的标准铭记于心，实践于身，按照基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进“两学一做”学习教育。

建设廉洁型党组织及培养廉洁型党员干部需要推进“两学一做”学习教育常态化制度化。在新政治生活新常态下，反腐倡廉一直是经常性要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，一是能够强化思想理论武装，坚定理想信念，二是能够强化党性教育，严明党的政治纪律和规矩，三是能够强化组织建设，健全基层党组织。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化可以紧紧围绕党的重点中心工作及大局工作组织开展学习教育，把我们党建设得更好，为实现“中国梦”作出大的贡献。